00612145001

Informatie voor begeleiders

Bij het examineren vanwerkprocessen in eenBPV-bedrijf Voorafgaand aan de toewijzing van BPV-bedrijven legt de school in overlegmet het bedrijf vast welke werkprocessen in aanmerking komen om binnen het bedrijf te examineren. Dat is mede afhankelijk vanhet type opdrachtendat door het bedrijf wordt uitgevoerd. De opdracht(en) die de student uitvoert, moeten op het gewenste niveau van een beginnend beroepsbeoefenaar liggen.Watdatniveau is,wordtverderuitgewerkt inparagraaf3.2enhoofdstuk 4. Inde #icoonbijlage#bijlagen 4 en 5 vindt u eenopdracht die kandienen als referentie.

De school controleert of het bedrijf in staat isomhet examen tebegeleidenenof debeoordelaar van het bedrijf debeoordelingssystematiek vandit examendossier kan uitvoeren.

De school levert een tweede beoordelaar bij de beoordeling van een aantal producten en werkprocessen.Welkedat zijn staat aangegeven indebeoordelingsformulieren inhoofdstuk 6.

Bij het examineren vanwerkprocessen inop school Voorafgaand aan het examen legt de school, eventueel in overleg met de student, vast welke werkprocessen in aanmerking komenomop school te examineren. De school maakt zelf een opdracht, levert een opdracht uit het bedrijfsleven of geeft de student toestemming om een zelf verworven opdracht uit het bedrijfsleven uit te voeren. Er kan per werkproces ook aan verschillende opdrachtenworden gewerkt. De opdracht(en) die de student uitvoert,moetenop het gewenste niveau van eenbeginnendberoepsbeoefenaar liggen.Wat dat niveau is, wordt verder uitgewerkt in paragraaf 3.2 en hoofdstuk 4. In de #icoonbijlage#bijlagen 4 en 5 vindt u een opdracht die kan dienen als referentie of die als examenopdracht kanworden gebruikt. De school levert een beoordelaar die alle producten en werkprocessen beoordeelt. De school levert een tweede beoordelaar bij de beoordeling van een aantal producten en werkprocessen. Welkedat zijn staat aangegeven indebeoordelingsformulieren inhoofdstuk 6. Wanneer alle werkprocessen op school worden uitgevoerdmoet de school aantonen op welke wijze het bedrijfslevenbetrokken is bij de examinering. Dat kandoor de tweede beoordelaar aan te trekken vanuit het bedrijfsleven.

19 Hoofdstuk 3. Afnamecondities