00612145001

Opdrachtbeschrijving : Vervolgens omschrijf je kort en bondig de opdracht die je voor het werkproces uit gaat voeren. • Je geeft daarbij ook aanwie jebegeleider is enopwelkewijze hij je ondersteunt. • Je geeft aanof en in hoeverre jede opdracht individueel uitvoert en wat jouw verantwoordelijkheden zijn. Deze gegevenswordendoor de school gebruikt om vast te stellenof je opdracht het niveau heeft van eenbeginnendMedewerker DTP. Beschrijving activiteiten : In de volgende tabel omschrijf je de verschil- lende activiteiten die je uit gaat voeren bij het werkproces. Je geeft ook aanwanneer jedat doet enwie jebegeleider is. • Je geeft aanwelkeproducten je inlevert. De gevraagdeproducten vind je zowel inhoofdstuk 5bij dewerkzaamheden van het werkproces als in hoofdstuk 6bij het beoordelingsformulier van het werkproces. • Je zoekt uit wat dedeadline is voor het inleveren vandeproducten enbij wie je zemoet inleveren. Beoordelingsmethode : Bij sommige werkprocessen wordt een aanvullende beoordelingsmethode ingezet. Dat wil zeggen dat er een beoordelingsgesprek wordt gehouden. Bij welke werkprocessen een beoordelingsgesprek wordt gehouden en waar dit over gaat, vind je in paragraaf 5.1 • Je geeft debeoordelingsgesprekken aan in het afsluitingsplan in. • Je zet er bij waar enwanneer het beoordelingsgesprekwordt gehouden. • Je achterhaalt wie jebeoordelaars zijn engeeft aanof zij beoordelen vanuit de school of vanuit het BPV-bedrijf of het bedrijfsleven. Ondertekening :Wanneeralles is ingevuld,onderteken jijhetafsluitingsplan van het werkproces en dien je het ter goedkeuring in bij je begeleider op school en als dat nodig is ookbij jebegeleider op het BPV-bedrijf.

Na goedkeuring en ondertekening van het afsluitingsplan kun je starten met het examen vanhet betreffendewerkproces.

Jeherhaalt dezeprocedure voor allewerkprocessen. Je school geeft aan wanneer jede zes afsluitingsplannenmoet indienen.

27 Hoofdstuk 4. Voorbereiding