006121460002

STAP 1 Bepaal het niveau van de opdracht en kruis in de betreffende kolom één van de (beroeps)producten aan. Bij een kwalificerende beoordeling dient het niveau van de opdracht te voldoen aan het vereiste niveau van de opleiding. Niveau 2F 3F 4F Omschrijving niveau opdracht Luisteren naar teksten over alledaagse onderwerpen, onderwerpen die aansluiten bij de leefwereld van de student of die verder van de student afstaan. Kenmerken tekst: – heldere structuur – redelijke informatiedichtheid Luisterduur ong. 20 minuten (kan langer, mits er interactie mogelijk is). Luisteren naar teksten over onderwerpen uit de (beroeps-)opleiding en van maatschappelijke aard. Kenmerken tekst:: – structuur niet altijd duidelijk – hoge informatiedichtheid Luisterduur 30 minuten en meer. Luisteren naar complexe en abstracte teksten over onderwerpen uit de (beroeps)opleiding en van maatschappelijke aard. Kenmerken tekst: – structuur niet altijd duidelijk – hoge informatiedichtheid Luisterduur doet er niet toe. Opdracht ❒ Luisteren naar instructies ❒ Luisteren als lid van een live publiek ❒ Luisteren naar radio, tv en gesproken tekst op internet ❒ Luisteren naar instructies ❒ Luisteren als lid van een live publiek ❒ Luisteren naar radio, tv en gesproken tekst op internet ❒ Luisteren naar lange, complexe instructies ❒ Luisteren als lid van een live publiek naar voordrachten, discussies, debatten ❒ Luisteren naar radio en tv en naar gesproken tekst op internet (Beroeps) product n.a.v. opdracht ❒ Instructie opvolgen ❒ Aantekeningen hoofd- en deelonderwerpen ❒ Mondeling verslag hoofd- en deelonderwerpen ❒ Schriftelijk verslag hoofd- en deelonderwerpen ❒ Oordeel over de waarde van een tekst verwoorden ❒ Beantwoording vragen ❒ Interactie met gesprekspartner(s) ❒ ………. ❒ Instructie opvolgen ❒ Aantekeningen hoofdpunten met onderbouwingen ❒ Mondeling verslag inhoud met onderbouwingen ❒ Schriftelijk verslag inhoud met onderbouwingen ❒ Oordeel over waarde en betrouwbaarheid van een tekst verwoorden ❒ Beantwoording vragen ❒ Interactie met gesprekspartner(s) ❒ …………. ❒ Complexe instructies opvolgen ❒ Aantekeningen met zijsporen en onderbouwingen ❒ Mondeling verslag met zijsporen en onderbouwingen ❒ Schriftelijk verslag met zijsporen en onderbouwingen

❒ …………………………………………………..

❒ Oordeel over waarde en betrouwbaarheid van een complexe tekst verwoorden ❒ Beantwoording van vragen over een complexe tekst ❒ Interactie met gesprekspartner(s)

❒ Kwalificerend

❒ Ontwikkelingsgericht

ROC

Opdracht

Opleiding:

Crebo:

Vereist niveau:

Niveaubepaling Luisteren Nederlands 2F-3F-4F Naam student: Naam beoordelaar:

183 Middenkaderfunctionaris bouw en infra