006121460002

❒ verslag,

werkstuk over complexe

onderwerpen ❒ artikel uit

verschillende bronnen

❒ beschouwende of betogende tekst met

verband tussen afzonderlijke

onderwerpen

❒ samenvatting van lange,

complexe tekst ❒ ……………

❒ notities,

berichten

van belang

voor derden ❒ gedetail- leerde

aantekenin- gen

❒ waarheids- getrouwe

aantekenin- gen

❒ ……………

❒ Je taalgebruik en stijl past goed bij je publiek en de situatie.

❒ zakelijke brief

met complexe informatie ❒ e-mail

❒ ……………

❒ Kwalificerend

❒ Ontwikkelingsgericht

STAP 1 Bepaal het niveau van de opdracht en kruis in de betreffende kolom één van de (beroeps)producten aan. Bij een kwalificerende beoordeling dient het niveau van de opdracht te voldoen aan het vereiste niveau van de opleiding. Niveau 2F 3F 4F Omschrijving niveau opdracht Tekst met simpele, lineaire opbouw over vertrouwde onderwerpen binnen (beroeps)opleiding en/of maatschappij. Gedetailleerde tekst over onderwerpen uit (beroeps) opleiding en/of maatschappij met informatie en argumenten uit verschillende bronnen. Goed gestructureerde teksten over allerlei onderwerpen uit de (beroeps)opleiding en/of van maatschappelijke aard. Relevante belangrijke kwesties en standpunten uitgebreid uitwerken en ondersteunen met redenen en voorbeelden. ❒ informele brief ❒ zakelijke brief ❒ email ❒ …………… ❒ notities, berichten ❒ instructies ❒ advertentie ❒ aantekenin- gen ❒ …………… ❒ verslag ❒ werkstuk ❒ collage ❒ muurkrant ❒ …………… ❒ informele brief ❒ zakelijke brief ❒ email ❒ …………… ❒ notities, berichten ❒ langere instructies ❒ advertentie ❒ aantekenin- gen ❒ …………… ❒ verslag ❒ betogende tekst ❒ artikel ❒ samenvatting uit verschil- lende bronnen ❒ …………… Let daarbij op of DOEL/DOELEN bereikt zijn. ❒ Goed / Voldoende GO (ga verder met beoordeling) ❒ Onvoldoende NO GO (= cijfer 1) GO? STAP 3 Kruis (1x per rij) het getoonde gedrag aan. Kenmerken taakuitvoering

Criteria 2F* Criteria 3F* Criteria 4F* * De drie niveaus zijn cumulatief: een student op een hoger niveau beheerst alle vaardigheden die op een lager niveau genoemd worden. Afstemming op publiek ❒ Je past je woordgebruik en toon aan. ❒ Je taalgebruik is consequent en past binnen de gegeven situatie qua toon, doel en genre.

ROC

Opdracht

Opleiding:

Crebo:

Vereist niveau:

Niveaubepaling Schrijven Nederlands 2F-3F-4F Naam student: Naam beoordelaar: (Beroeps) product n.a.v. opdracht

STAP 2 Stel vast of de student de opdracht inhoudelijk voldoende heeft uitgevoerd.

189 Middenkaderfunctionaris bouw en infra