006121780002

BEGELEIDERSINFORMATIE

In samenwerking met de docent Exact ontwerpen studenten zelf een weekstaat. Ook deze weekstaat wordt in het projectdossier opgeborgen.

Op de inrichting van een projectdossier wordt in PW 3 verder ingegaan.

Mission Statement De missie en visie van een bedrijf is eigenlijk een visie die is opgesteld naar aanleiding van een klantenonderzoek. Wat betekent deze missie voor de uitvoering van het project? Heeft het consequenties voor de producten van een bedrijf? Wat wil een bedrijf bereiken met het formuleren van een mission statement? Studenten kunnen groepsgewijs discussiëren oven deze missie en visie en hun eigen interpre- tatie verwoorden. Ook kunnen zij op het internet Mission Statements opzoeken van vergelijkbare organisaties.

EXACT

Vermogens/variabelen Omdat studenten vaak de waarde van een variabele moeten kunnen uitrekenen met behulp van formules, is het noodzakelijk om met lineaire functies en vergelij- kingen te beginnen. Ook het rekenen met twee variabelen is van belang. Probeer zoveel mogelijk gebruik te maken van formules waarmee de studenten in dit project te maken krijgen. Zo zijn er bijvoorbeeld de formules uit de elektriciteitsleer over vermogen P=U . I, U = I . R, W = P . t en ook P = U 2 /R en P = I 2 . R en R = rho x l/A. Weekstaten Wij adviseren u de studenten zelf een weekstaat in Excel te laten ontwerpen. Voor het maken van de weekstaten is een voorbeeld (bijlage 12) in uw projectwijzer opgenomen. Aanbevolen wordt dit voorbeeld niet direct aan de studenten te geven, maar henzelf over het ontwerp na te laten denken en hen een ontwikkelperiode door te laten maken. Energie-milieuwijzer Wij stellen voor dat de docent Exact de coördinator is bij het tot stand komen van de energie-milieuwijzer. Dan kan dit over alle studierichtingen door 1 persoon gebeuren waarbij de inhoud per studierichting, of zelfs per projectgroep, verschillend kan zijn. De energie-milieuwijzer hoeft pas aan het einde van de realisatiefase gereed te zijn. Toch is het zinvol om nu alvast met de studenten te brainstormen over de inhoud van de energie-milieuwijzer. Welke onderdelen moeten er in worden verwerkt, wie gaat wat doen en wanneer?

42

MECHATRONICA