006121780002

BEGELEIDERSINFORMATIE

Groepsevaluatie Iedere student kan de projectevaluatie en de evaluatie van de projectgroep voorbe- reiden door vooraf een vragenlijst op te stellen. Hierbij moeten open vragen centraal staan. De open vragen en de evaluatiebijeenkomst vormen de basis voor een project- evaluatieverslag, waarin verbeterpunten voor de volgende projecten zijn opgenomen. Het onderwerp hierbij is de groepsevaluatie en het doel is het zoeken naar punten ter verbetering van het samenwerken. Voor de groepsevaluatie kunnen de studenten zichzelf beoordelen op (eventueel een selectie uit) de beheersingscriteria volgens de competentie ‘Samenwerken’. De criteria vinden ze in het kwalificatiedossier. In een groepsgesprek kan de eigen beoordeling worden gepresenteerd. De studenten geven elkaar feedback. De belangrijkste verbeterpunten worden vervolgens opgeschreven en meegenomen naar het volgende project. Functioneringsgesprek In deze fase kunt u vast beginnen met het voorbereiden van het functionerings- gesprek dat tijdens de nazorg plaatsvindt. De docent kan hiervoor een standaard- formulier maken. De student ontvangt een leeg formulier en volgt de procedure functioneringsgesprek, zoals die op uw school is vastgelegd. Het functionerings- gesprek zoals hier voorgesteld, kan steeds op dezelfde manier plaatsvinden aan het einde van iedere volgende PW. In latere PW’s wordt het functioneringsgesprek daarom alleen nog genoemd. Het thema van het functioneringsgesprek is het functioneren van de student en de projectgroep. Het doel hierbij is informatie te geven en afspraken te maken voor de volgende periode. Als subvragen kunnen o.a. worden behandeld: de behaalde resultaten, het functioneren in de groep en de competentiegroei. De student moet ook rekening houden met het publiek (de projectbegeleider). Hij gaat er tenslotte om dat er goed afspraken worden gemaakt.

COMMUNICATIE / ENGELS

U kunt de studenten ondersteunen bij het maken van de presentatie van de highlights. Het is zinvol om deze Engelse presentatie gescheiden van de eindpresentatie te organiseren. Een workshop ‘Presenteren in een vreemde taal’ met de bijbehorende grammatica is hier aanbevolen.

86

MECHATRONICA