006122660001

S

• In welke situatie heb je aan de basisvaardigheden gewerkt?

Situatie

Stap 1 Oriënteren

• Denk daarbij aan tijd-plaats-omstandigheden. • welke kennis en praktische ervaring had je aan het begin van de opdracht? • Zijn er nog speciale gebeurtenissen voorgevallen tijdens de opdracht? • wat was de opdracht precies? • wat werd er van jou verwacht? • welk eindresultaat moest je leveren? • wat waren je bevoegdheden? Hoe ver mocht je gaan? • welke werkzaamheden heb je uitgevoerd tijdens de – Voorbereiding – Uitvoering – Afronding • waren er nog aparte acties nodig? • Aan welke zaken heb je op school aandacht besteed • wat was het resultaat van je werkzaamheden? • Ben je (on)tevreden over het resultaat? waarom? • wat ging er goed tijdens de – Voorbereiding

T

Taak

Stap 2 Plannen

A

Actie

Stap 3 Voorbereiden Stap 4 Uitvoeren

r

resultaat

Stap 5 Controleren Stap 6 Beoordelen

– Uitvoering – Afronding

r

• Hoe kijk je op deze beroepstaak terug? • positief of negatief? waarom? • wat ging er goed? wat ging minder goed? • Zijn er belangrijke leerpunten? waar ga je meer aandacht aan besteden?

reflectie

Stap 7 Terugkijken

T

• Hoe ga je je opgedane kennis en

Transfer

Stap 1 Oriënteren

vaardigheden toepassen in volgende taken?

113

De StenenkLem