00629640005

BIJLAGE 1 BEOORDELINGSMONITOR

Opmerkingen

Leerling: Complexiteit

Beoordeling B

score D - A - G

docent

praktijkopleider

leerling

Competenties Prestatie-indicator of verwacht gedrag afgeleid van de prestatie-indicator

Q Plannen en organiseren Heeft op basis van zijn leerdoelen een planning gemaakt van zijn leeractiviteiten. T Instructies en Vakdeskundigheid toepassen K Heeft de verzamelde informatie zodanig geïnterpreteerd dat er een duidelijk beeld is van de werkopdracht. Q Plannen en organiseren Plant zijn eigen werkzaamheden rekening houdend met het totaalplan en mogelijke Stelt de te gebruiken machinesnel en precies in en af en laat een proefbewerking uitvoeren. Kiest, controleert en gebruikt materialen, middelen en gereedschappen die nodig zijn voor het bewerken van het materiaal. Draagt zorg voor het goed in en afstellen van machines en gereedschappen. Stelt de machine in en af volgens tekeningen, geldende kwaliteitsnormen, Arbo-, veiligheid- en milieuvoorschriften. Toont een goede oog-hand-coördinatie en bewerkt het materiaal door de benodigde machines te bedienen en het bewerkingsproces te bewaken. Gebruikt materialen en middelen efficiënt. S Kwaliteit leveren Bewerkt het materiaal systematisch door af te wisselen met tussentijdse metingen. K Vakdeskundigheid toepassen L Materialen en middelen inzetten procedures opvolgen Materialen en middelen inzetten L Gebruikt verschillende meetinstrumenten gericht en doeltreffend. Controleert de te gebruikenmaterialen of aangeleverde werkstukken en gereedschappen.

Onderkent en accepteert dat beroepseisen en beroepsuitoefening veranderen en kan zijn plan van aanpak hierop aanpassen. Terugkijkverslag ind E t W Gedrevenheid en ambitie tonen Is geïnteresseerd in het vak en is bereid zich in te zetten voor nieuwe ontwikkelingen. Bijgewerkt portfolio ind FG ab

J Formulerenen rapporteren Formuleert de eigen leerkansen en leerdoelen op een duidelijke en begrijpelijke wijze. M Analyseren Kan aandachtig en ijverig bepalen welke veranderingen in de leef- en werkomgeving het beste aansluiten bij de eigen ambitie. Is daarbij in staat de juiste leerbehoefte vast te stellen. N Onderzoeken Stelt zich op de hoogte van veranderingen in de samenleving en werkomgeving en maakt hiervan gebruik om duidelijke leerdoelen te stellen. W Gedrevenheid en ambitie tonen Aanvaardt de uitdaging om de eigen leerdoelen te ontdekken en investeert tijd en energie om tot een keuze te komen. A Beslissen en activiteiten initiëren Is in staat de leeractiviteiten in de praktijk uit te voeren en zo nodig bij te stellen. E Samenwerken en overleggen knelpunten. L Materialen en middelen inzetten T Instructies en procedures opvolgen K Vakdeskundigheid toepassen L Materialen en middelen inzetten L Materialen en middelen inzetten Overlegt met zijn leidinggevende over de uit te voeren werkzaamheden, planning en werkwijze.

Archiveert gebruikte werktekeningen,schetsen en legt de instellingen vast voor de procesadministratie. Ontdoet de machine van alle snijdgereedschappen, bergt deze goed op en maakt de machine schoon. Legt de gebruikte instellingen vast en archiveert de werktekeningen en schetsen volgens geldende bedrijfsprocedures.

47 Ingevulde beoordelingsmonitor ind Ci/Ep ab Bewijsstukken criteriumgericht interview ind Ci/Ep ab Eindpresentatie / demonstratie ind Ci/Ep ab P Leren Is in staat, na feedback over de leerstijl, deze aan te passen. Een ingevuld mini-POP ind E t U Omgaan met verand. en aanpassen 2 2.3 Stuurt de eigen loopbaan en onderneemt acties die daarbij nodig zijn 1.5 Evalueert de gekozen manier van leren 1 Analyseren M Kan zijn eigen manier van werken en leren in kaart brengen en bepaalt of het in volgende opdrachten nodig is deze aan te passen.

Kennistoets vakdeskundigheid ind K v Werkvoorbereiding van het geleideblok ind P pra/v Het product, het geleideblok ind P pra/v K Vakdeskundigheid t 1 1.2 Machine productiegereed maken

Code

Werkproces

1.1 Benoemt leerdoelen voor eigen ontwikkeling

1.4 Plant zijn eigen

leerproces en voert uit

1.1 Voorbereiden verspanende bewerkingen

verspanende bewerking

1 1.4 Meten en controleren van het eigen werk 1 1.5 afronden werkzaamheden

1

1 1.3 Uitvoeren

Kerntaak

1

1

Kerntaak LLB

ok

BPV

beoordelingsvorm beoordelaars

werkvorm

ind P pra/v

ind E t

Oefening frezen ± 0,1 ind P pra/v Oefening hoekfrezen ind P pra/v

ind P pra/v

Controlelijst van jezelf ind P l Controlelijst mededeelnemer G2 P l

BG E v

G2,3 P v

G2,3 P v

G2,3 P v

Product

Tabel bewerkingen van het geleideblok Verslag van de activiteiten Tabel vaardigheden Tabel werkvolgorde

Resultaten gemaakte opdrachten tekeninglezen Oefening frezen ± 0,5

Ingevulde planning

Stap 5 Controleren

Stap 2 Invullen mini-POP

Stap 7 Terugkijken

Stap 6 Beoordelen

Stap 3 Voorbereiden

Stap 4 Uitvoeren

Stap 1 Oriënteren

Frezen 1

Verspaner [94340] Monitor