37 / 42
37
PROJECTWIJZER 5 - ONDERZOEKEN EN INSTRUEREN
Bijlage 13 Een symposium organiseren
Nu de deelprojecten, onderzoeken en instrueren m.b.t. bedrijfsorganisatorische
ontwikkelingen en het onderzoeken en instrueren m.b.t. technische ontwikke-
lingen, door alle klasgenoten zijn uitgewerkt en zijn afgerond, is de tijd aange-
broken dit aan het publiek te tonen. Het is de bedoeling dat de klas gaat samen-
werken bij het organiseren van een symposium: Autoplaza. Tijdens dit
symposium is het de bedoeling dat de klas de gezamenlijk gekozen deelprojec-
ten gaat presenteren aan genodigden. Je bent als klas volledig verantwoordelijk
voor de organisatie. Je zult merken dat hier veel bij komt kijken. Daarom is goed
overleg en het maken en nakomen van afspraken van het grootste belang voor
het slagen van het symposium.
Tip:
Ook bij het organiseren van een symposium is het belangrijk dat je werkt
volgens het format met de 4 fasen. Pas die dan ook toe.
Om je een beetje op weg te helpen wordt hieronder een aantal items genoemd
die georganiseerd moeten worden. Te denken valt aan:
• Wat is het beste moment voor het houden van een symposium?
• Welke deelprojecten selecteren we en hoe gaan we deze presenteren?
• Wie gaan de presentaties/demonstraties doen?
• Wie en hoe gaan we de doelgroep uitnodigen?
• Hoe gaan we dit symposium promoten?
• Ruimte(s)?
• Catering?
• Welke apparatuur en materialen gaan we inzetten?
• Enz.