00661960012

De cesuur is transparant en na vaststelling van de scores bij de competenties van elk werkproces liggen de scores van de werkprocessen en kerntaken vast. SCB kiest hierbij voor de driepuntschaal onvoldoende – voldoende – goed. Dit is een alfanumerieke score (letters) die met behulp van transfertabellen naar een numerieke score (cijfers) vertaald kan worden. Transparantie Dit examendossier geeft eenduidig en transparant de wijze van examinering en beoordeling weer. De versie voor begeleiders en beoordelaars is identiek aan die van studenten en bevat alleen extra aanwijzingen voor projectbegeleiders, begeleiders en beoordelaars waar dat gewenst is voor de organisatie rondom het examen. Authenticiteit Omschrijvingen van werkzaamheden en de beoordeling daarvan zijn in dit examendossier zodanig omschreven dat het examen in de volledige beroepscontext wordt geplaatst. De student kan de werkzaamheden uitvoeren binnen de werkomstandigheden en de sociale context van een BPV-bedrijf. Ook wanneer een deel van het examen gesimuleerd op school wordt gedaan, worden via de omschrijving van de werkzaamheden en de wijze van beoordelen de werkomstandigheden en de sociale context van de beroepspraktijk nagebootst. De school dient in dat geval aan te tonen dat het beroepenveld de afname en beoordeling als realistisch beoordeeld. Het examendossier omvat een serie specifieke individueel te meten prestaties die onder toezicht plaatsvinden. Observatie en product/dienst beoordeling borgen gezamenlijk de authenticiteit van de individuele prestaties. In een aantal specifieke gevallen wordt de student gevraagd zijn competenties aan te tonen via een presentatie, een reflectieverslag of via een door de beoordelaars uitgevoerd beoordelingsgesprek. Deze methodemix garandeert dat de uitkomsten van het examen betrouwbaar zijn. Verantwoordelijkheid school De school is ervoor verantwoordelijk dat de in dit examendossier aangegeven afnameprocedure goed verloopt, dat alle betrokkenen op de hoogte zijn van de wijze van examinering en beoordeling en dat de bij de examinering betrokken personen deskundig zijn.

64 KWALIFICEREND DOSSIER