00670510002

36

Industrieel Design

EXACT In deze fase is aanleiding om de studenten kennis te laten maken met begrippen als energieverbruik en rendement. Er zijn verschillende manieren om hiermee om te gaan. Met medewerking van de docentTechniek kan een meetopdracht worden uitgevoerd, met een lichtmeting (of ga uit van dezelfde lichtopbrengst) aan een gewone gloeilamp, een spaarlamp of LED-lamp, waarbij het rendement kan worden vergeleken. Ook kan er een practicumopdracht worden gedaan die het rendement van een apparaat vaststelt. Aan de hand van de experimenten kunnen tevens allerlei berekeningen over energiekosten worden uitgevoerd, vaardigheden worden geoefend in het maken van grafieken (Excel) en het maken van een verslag. Daarnaast zijn er allerlei vragen op te roepen rondom energiebesparende kosten, de energierekening etc. PROJECTMANAGEMENT/BEDRIJFSKUNDE In deze fase dient de klant een globaal ontwerp (visualisatie), een beknopte omschrijving van de werking en een globale prijsbepaling te ontvangen. Bij de prijsbepaling gaat het om een ingeschatte kostenopgave van de totale omvang van het project en de informatie waarop die prijs is bepaald. Dus geen gespecificeerde calculatie, maar op basis van ervaringen en voorbeelden en algemeen bekende kosten. Denk bijvoorbeeld aan een installatieprijs per kubieke meter, of aantal kilo’s metaal. Plan vanAanpak U kunt de studenten ondersteunen bij het opstellen van het Plan van Aanpak. Per fase dienen de werkzaamheden te worden beschreven. Ook wordt aan alle activiteiten een globale planning gekoppeld. Het gaat er in eerste instantie om dat studenten nadenken over hoe ze zo’n plan van aanpak maken en wat er in moet staan. Het is zinvol om studenten zelf hieraan te laten werken en hiervoor nog geen invulformulier te geven.

COMMUNICATIE / NEDERLANDS

Projectdossier Tijdens de definitiefase zal de student aan de projectbegeleider verant- woorden hoe hij tot een bepaalde keuze is gekomen. Het projectdossier dient steeds als basis voor het contact. Deze communicatie verloopt veelal informeel.Toch moet de student voor ieder contact, om het doel van het contact te bereiken, minimaal stap a t/m c formuleren. De kern van het gesprek bestaat uit het projectdossier. In het slot van het informeel gesprek vat hij samen wat is afgesproken.