00670530007

BEGELEIDERSINFORMATIE

Geachte collega,

De projectwijzer is uitgewerkt volgens het didactisch model CGO: Competentie Gericht Onderwijs. Het is een routebeschrijving die studenten gedurende een aantal weken de weg wijst bij het realiseren van een project. Het gaat er bij deze opleiding vooral om, dat de student zich ontwikkelt tot een competent middenkaderfunctionaris. Daarbij is het nemen van verantwoordelijkheid een belangrijk element. Studenten zijn ook nu al zelf verantwoordelijk voor de wijze waarop hun studie verloopt. De taak van begeleiders op het ROC en in de beroepspraktijk is de student op allerlei manieren te coachen en terzijde te staan. Deze begeleiding kan naarmate de opleiding vordert, afnemen. Deze projectwijzer Deze projectwijzer is bedoeld om de student te begeleiden bij het vinden van een bij hem en zijn opleiding passende BPV-plek. Het is ook een leidraad bij de uitvoering van de BPV. Hij gaat buiten de school werken om in het bedrijfsleven belangrijke ervaringen, inzichten en vakmanschap op te doen. De naam van de projectwijzer ‘Trainee in een werktuigbouwkundig bedrijf’ geeft al aan dat de student een functie gaat uitoefenen die hoort bij zijn opleidingstraject. Hij gaat beroepsvaardigheden trainen vandaar de projectnaam ‘Practising the Job’. In tegenstelling tot de eerste BPV, die vooral oriënterend van aard was, zullen in de tweede BPV (een deel van) de kerntaken en werkprocessen in ieder geval moeten worden uitgevoerd bij een bedrijf met activiteiten van de gekozen vakrichting. De projectwijzer kan op diverse momenten in het tweede jaar van de opleiding worden ingezet. De diverse manieren waarop dat zou kunnen, staan in het ‘Basis- document Middenkader Engineering’. Het is belangrijk dat de student met deze projectwijzer aan de slag gaat ruim voordat hij daadwerkelijk op BPV gaat. Gedurende de opleiding gaat de student nog een aantal keer op BPV, telkens bij andere bedrijven. Zo zal hij aan het einde van zijn opleiding inzichten verworven hebben van verschillende bedrijfsorganisaties, verschillende technieken en verschil- lende productieprocessen. Dit verruimt zijn blik op de mogelijkheden in het bedrijfsleven. In de grijze vlakken van deze begeleidersversie vindt u informatie en adviezen voor de diverse begeleiders. Alle niet-geaccentueerde tekst is letterlijk dezelfde als in de studentenversie. Deze ondersteuning is bedoeld als een advies, u kunt daar natuurlijk naar eigen inzicht en mogelijkheden van afwijken.

5

TRAINEE IN EEN WERKTUIGBOUWKUNDIG BEDRIJF