00676980001

S

• in welke situatie heb je aan de basisvaardigheden gewerkt?

Situatie

Stap 1 Oriënteren

• Denk daarbij aan tijd-plaats-omstandigheden. • Welke kennis en praktische ervaring had je aan het begin van de opdracht? • Zijn er nog speciale gebeurtenissen voorgevallen tijdens de opdracht? • Wat was de opdracht precies? • Wat werd er van jou verwacht? • Welk eindresultaat moest je leveren? • Wat waren je bevoegdheden? hoe ver mocht je gaan? • Welke werkzaamheden heb je uitgevoerd tijdens de – Voorbereiding – uitvoering – Afronding • Waren er nog aparte acties nodig? • Aan welke zaken heb je op school aandacht besteed • Wat was het resultaat van je werkzaamheden? • Ben je (on)tevreden over het resultaat? Waarom? • Wat ging er goed tijdens de – Voorbereiding

T

Taak

Stap 2 Plannen

A

Actie

Stap 3 Voorbereiden Stap 4 Uitvoeren

R

Resultaat

Stap 5 Controleren Stap 6 Beoordelen

– uitvoering – Afronding

R

• hoe kijk je op deze beroepstaak terug? • Positief of negatief? Waarom? • Wat ging er goed? Wat ging minder goed? • Zijn er belangrijke leerpunten? Waar ga je meer aandacht aan besteden?

Reflectie

Stap 7 Terugkijken

T

• hoe ga je je opgedane kennis en

Transfer

Stap 1 Oriënteren

vaardigheden toepassen in volgende taken?

78

MOnteuR elektROteChnisChe installaties