006IPTD0004

BIJLAGE 1 BEOORDELINGSMONITOR

Complexiteit

A B C D Beoordeling A - G Opmerkingen

leerling praktijkop docent score D - A l p d s

pleider

edneodlov ne etsiuj ed ne eitamrofni etnaveler ella tlemazreVneresinagro ne nennalPQ orp ICDNI nalpnetietivitcA materialen, gereedschappen en materieel en overtuigt zich ervan dat de werkomgeving veilig is. 2.2 Voorbereiden dak- en gevelwerkzaamhede 2 g ne etfeoheb ed pOR orp ICDNI gninnalP verwachtingen van de klant richten Informeert de klant over de werkzaamheden, geeft duidelijk aan wat deze kan verwachten en bespreekt een onvolledige of onduidelijke werkopdracht met de klant. en f het leer r ces bijges e d oet orde om de ee bereiken. vak P Leren De tijd nemen om regels en procedures te leren kennen. T Instructies en procedures opvolgen Handelen naar regels en procedures, zodat anderen tevreden zijn over je werk. Verslag met foto's of PowerPoint IND CI v/pr a volg s t in ins ructies n or veiligheid-, milieu- en bedrijfvoorschriften. neleddim ne nelairetaML v ICDNI elortnoc tsilkcehC inzetten

Overzicht materialen, gereedschappen en producten ne nerelumroFJ v FG rapporteren Gestructureerd formuleren van je leerkansen en leerdoelen, zodat de toekomstige ontwikkeling begrijpelijk is voor anderen. Overzicht leren IND F p M or Analyseren Analyseren van verschillende leerbehoeften, ambities en 1.1 Benoemt leerdoelen voor de eigen ontwikkeling 1 Overzicht l n IND F M na y e na s behoe en i veranderingen in de omgeving. N Onderzoeken Op de hoogte stellen van veranderingen in de samenleving en werkomgeving. ei W Gedrevenheid en ambitie tonen Tijd en energie investeren om tot een keuze te komen. D Aandacht en begrip tonen 2.2 Onderzoekt welk werk er is en wat bij w at hem past E Samenwerken en overleggen .2 M ak ebrui van werknemersrechten ov leggen werknemer r even e l

Bespreekt de werkopdracht, vraagt bij onduidelijkheid uitleg of aanvullende informatie en stemt de aanpak van werken af met de leidingge ende en/of andere betrokkenen devggni i l dh /of andere betrok enen.

Verwoorden hoe je persoonlijke waarden en kwaliteiten van invloed zijn op het zoeken naar passend werk one zi op het zoeken naar passend werk. G Relaties bouwen en netwerken Vergelijken van persoonlijke waarden en kwaliteiten met gevraagde waarden en kwaliteiten van verschillende soorten werk. M Analyseren Overleggen met anderen over eigen waarden en kwaliteiten in relatie y g tot soorten werk en vraagt hen hierover advies. N Onderzoeken Zoeken en beoordelen van informatie over gevraagde waarden en persoonlijke kwaliteiten voor werk e eemt init ati m voor rk emer r c te k dat nodig is. H Overtuigen en beïnvloeden

Gebruikt efficiënt en draagt goed zorg voor de materialen, gereedschappen, materieel en persoonlijke beschermingsmiddelen die benodigd zijn om goten en hemelwaterafvoeren te vervaardigen. S Kwaliteit leveren Vervaardigt goten en hemelwaterafvoeren volgens geldende normen en binnen de afgesproken tijd.

Go LLB Werkproces Competenties Prestatie-indicator of verwacht gedrag afgeleid van de prestatie-indicator Go - No-G Kerntaak L Kerntaak Code C E Samenwerken en overleggen 2

A Beslissen en activiteiten Je neemt initiatief om voor je werknemersrechten op te komen indien 4 2 Maakt gebruik 4 e a viteiten initiëren Je geeft je mening over besluitvorming en werknemersrechten. N Onderzoeken Relevante informatie verzamelen over eigen rechten en vastgelegde procedures d . T Instructies en procedures opvolgen Open staan voor nieuwe informatie en andere standpunten, zodat de werknemersrechten gebruikt kunnen worden. n 1 4 Plant zijn eigen 1 es ssen en activiteiten initiëren vakbekwaamheid. .4 P ant jn ei n leerproces en voert het uit 4.1 Gedraagt zich als werknemer bij het uitvoeren van het 4 K Vakdeskundigheid toepassen 2.5 Vervaardigen goten en hemelwaterafvoeren 2 hem Advies vragen aan collega’s of relevante organisaties om de werknemersrechten eventueel te beschermen

Legt alle relevante informatie vast in een duidelijke maatschets en vervaardigt goten en hemelwaterafvoeren volgens de maatschets, volgens tekeningen, werkinstructies, geldende normen, arbo-,

A Beslissen en activiteiten Kijken of het leerproces bijgesteld moet worden om de leerdoelen te Q Plannen en organiseren Plannen van eigen leeractiviteiten in samenhang met de eigen

Productanalyse G F v 2 2.2 Voorbereiden dak- en gevelwerkzaam- heden

B G K K

Leerling: 1e monteur dak - 94283 Product Monitor m ngsvorm aars w b b

werkvorm beoordelin beoordela BPV

St 3 Uit i t l

ap 3 U voer ng en con ro e

Stap 2 Planning en voorbereiding tap 2

D-09 Vervaardigen en Stap 1 Oriëntatie

aanbrengen van goten en hemelwaterafvoer.

24