006IPTDB0003

BIJLAGE 3 PROJECTTAAKPLANNER

Projecttaak D-08

Voorbereiden en aanbrengen kunststof dakbedekking

Week Datum Stap

1

2

3

4

uren

Introductie - Oriëntatie

Planning en voorbereiding

Planning en voorbereiding

Uitvoering en controle

Planning maken van de projecttaak, hierin verwerk je zowel het werk dat je moet verrichten als de competenties die je kunt gaan behalen.

Deze week ga je aan de slag met praktijkoefeningen en theorie.

Je maakt nu het kunststof of rubberdak zoals je in de planning en voorbereiding (stap 2) hebt voorbereid.

Je maakt kennis met de wereld van het dak. Dit houdt in dat je verschillende dakvormen, materialen, mogelijkheden en onmogelijkheden gaat onderzoeken. Je leert keuzes verantwoorden

Korte inhoud

doordat er kennis van de verschillende kunststofsoorten en toepassingen wordt verkregen.

Voer de activiteiten uit van de stap uitvoeren en controle.

Lezen van de introductie en oriëntatie. Uitvoeren van de activiteiten en op te leveren resultaten.

Maken van het activiteitenplan. Bespreken met projectbegeleider.

Maken van het activiteitenplan. Bespreken met projectbegeleider.Nadat je de co hebt gekrijgen kun je verder gaan met de activiteiten van de volgende stap. • Activiteitenplan • Planning • Materiaalstaat (inclusief werkvoorbereiding en tekeningen) • Verslag over veilig en verantwoord werken op daken. • leren aanbrengen van isolatiemateriaal bij platte daken • oefenen kunststof en rubber dakwerk met verschillende materialen • leren veilig omgaan met lijm en föhn • veilig op hoogte leren werken • leren omgaan en afvoeren van milieubelastend materiaal • vakjargon binnen de branche of het bedrijf

Projecttaak-uren

Projectbegeleider/prak

Begeleiding Op te leveren resultaat

• Verslag met foto’s

• Activiteitenplan • Planning

• Onderzoek • Overzicht materialen, gereedschappen en producten • Overzicht leren

• De leerling in staat stellen de dakbedekkingmaterialen daadwerkelijk te zien, voelen, reuken ed.

• leren veilig omgaan met lijm en föhn • veilig op hoogte leren werken • leren omgaan en afvoeren van milieubelastend materiaal

• workshops op verzoek leerling • leidinggeven

Praktijk

• De leerling om te leren gaan met de veiligheidsaspecten van het dakwerk.

o Dakvormen. o Kennis en toepassing van kunststof- en rubbersoorten. o Aanbrengen van kunststof- en rubber dakbanen. o Kennis en toepassing van isolatiematerialen.

• dakvormen • kunststof/rubbersoorten en toepassing • isolatiematerialen en toepassing • veilig werken op hoogte

• dakdoorvoeren • hemelwaterafvoer • dakafwerking • veilig werken op hoogte • tekeninglezen

• workshops op verzoek leerling • leidinggeven

Theorie / Vakleer

o Dakafwerking. o Vochtophoping. o Koudebruggen. o Relevante arbo-, veiligheid- en milieuvoorschriften

• Het maken van een technisch verslag

• Het lezen en interpreteren van handleidingen en veiligheidsvoorschriften • maken van (technische) verslagen • communiceren met collega’s, opdrachtgever/klant en werkgever

• Het lezen en interpreteren van handleidingen en veiligheidsvoorschriften • maken van (technische) verslagen • communiceren met collega’s, opdrachtgever/klant en werkgever

• workshops op verzoek leerling

Nederlands

• vertalen van technische handleidingen (indien van toepassing)

• vertalen van technische handleidingen (indien van toepassing)

• vertalen van technische handleidingen (indien van toepassing)

• workshops op verzoek leerling

Moderne vreemde talen

o Rekenen algemeen o Oppervlakteberekening. o Werken met percentages. o Warmtedoorgangberekeningen

• oppervlakte berekening • inhoud en massa berekening • werken met percentages • uitzetting • rekenen algemeen

• oppervlakte berekening • inhoud en massa berekening • werken met percentages • uitzetting • rekenen algemeen

• workshops op verzoek leerling

Rekenen en wiskunde

• leren leerdoelen te ontdekken en te benoemen • geschikte leermethoden inventariseren • voor leerling geschikte leermethode leren kiezen • breed leren rond te kijken naar passend werk • CAO en werknemersrechten

• plannen leerproces • leren goed werknemer gedrag te tonen tijdens het uitvoeren van zijn werkzaamheden

• plannen leerproces • leren goed werknemer gedrag te tonen tijdens het uitvoeren van zijn werkzaamheden

• sturen van loopbaan • wat is collegialiteit? • leren goed werknemer gedrag te tonen tijdens het uitvoeren van zijn werkzaamheden

Leren, loopbaan en burgerschap

• werken met Word, Excel en PowerPoint

• gericht zoeken op internet

• gericht zoeken op internet

• workshops op verzoek leerling

Informatica

• Invullen van de beoordelingsmonitor.

o Plannen van het beoordelingsmoment. o Bespreken van activiteitenplan met de leerling. o Indien nodig bemiddelen in de afstemming van het werk met de projecttaak. o Invullen van de beoordelingsmonitor. o Vaststellen van leerdoelen voor de deze projecttaak. o Bepaalt GO/NO-GO.

• Voeren van evaluatiegesprek. • Invullen van de beoordelingsmonitor. • Bepaalt Go/No-Go.

• Plannen van demonstratie en criteriumgericht interview. • Voeren van evaluatiegesprek. • Invullen van de beoordelingsmonitor.

Studieloop- begeleiding

NB Voor de projecttaakplanner geldt dat door de docent aanvullende lesstof en informatie kan worden gegeven.

42