006IPTKB0001

PORTFOLIO In deze projecttaak volgt de leerling de vier stappen. Hij moet de stappen in de juiste volgorde nemen. De producten van elke stap moet hij opnemen in zijn portfolio. Na elke stap moet de leerling zijn beoordelingsmonitor laten bijwerken door de trajectbegeleider of de praktijkbegeleider. Voor de taken van de diverse begeleiders verwijzen wij u naar het Basisdocument Eerste monteur Elek- trotechnische Installaties. Een vakdocent kan de taak van begeleider op zich nemen. Gestreefd moet worden naar zoveel mogelijk diversiteit in beoordelende begeleiders.

ORGANISATIE

UITVOEREN PROJECTTAAK Deze projecttaak wordt uitgevoerd in de praktijksituatie om een goed beeld te krijgen van het werk dat van de eerste monteur verwacht wordt. Ook krijgt hij inzicht in zijn eigen capaciteiten, mogelijk- heden en interesses. Voor de theorie kan er een beroep gedaan worden op een regionaal opleidingscentrum (ROC). De leer- ling kan deze kennis opdoen tijdens workshops, lessen en excursies, maar ook door zelfstudie. PRAKTIJK Deze projecttaak richt zich op het onderzoeken van de werkzaamheden van een eerste monteur en de organisatie van het werk op het bedrijf. In de praktijk kan de leerling de onderstaande zaken onder- zoeken en uitvoeren. • Het werken met projecttaken • De werkzaamheden van een eerste monteur • Verantwoordelijkheden

• Projectorganisatie • Bedrijfsorganisatie • Goederenstroom • Veiligheid op het werk • Communicatie met alle betrokkenen • Begeleiding • Leiding geven

THEORIE Bij de ondersteunende technische vakken kan gedacht worden aan de volgende onderwerpen: • Maken van een presentatie • Projectorganisatie • Bedrijfsorganisatie en bedrijfsvormen • Logistiek • Veiligheid op het werk • Arbo-wetgeving en milieuvoorschriften • Plannen en planningmethodes • Begeleiden van monteurs

• Het communicatiemodel • Gesprekken met klanten • Vergaderen • Presenteren • Luisteren en feedback geven • Onderhandelen • Schriftelijk communiceren • Beroepshouding • Conflicten hanteren • Leidinggeven

9