006IPTKB0004

STUDIEBRONNEN • Zie de bronnen bij de vorige stappen

TE BEHANDELEN LESSTOF Theorie Vakleer • Voorbereiding en presentatie van de opdrachten • Criterium gericht interview voeren

Nederlands • Gegevens presenteren • Een verslag maken

Leren, loopbaan en burgerschap • Kennis van een aantal instrumenten en informatiebronnen voor het verwerven van informatie over eigen kwaliteiten, wensen en waarden. • Beheersen van technieken voor de confrontatie van eigen opvattingen met die van anderen. • Vaardigheden om te denken over een toekomst, identiteit, drijfveren en motieven, stijlen van leven, leren en werken. • Kennis van hulpmiddelen daarbij. • Presenteren van zichzelf door middel van bijvoorbeeld weblog, portfolio's en Curriculum Vitae. • Techniek voor het omgaan met veranderingen. • Technieken voor het ontwikkelen van perspectieven.

Informatica • MS-Word • MS-Excel • MS-PowerPoint

AANWIJZINGEN BEGELEIDERS Begeleider: bij BOL en BBL projecttaak- en/of studie/loopbaanbegeleider • Plannen van de demonstratie en een criteriumgericht interview • Voeren van het evaluatiegesprek. • Invullen van de beoordelingsmonitor • Vaststellen van leerdoelen voor de volgende projecttaak • Bepaalt GO/NO-GO • Boordeling van de projecttaak voldoende of onvoldoende • Ingeleverde producten controleren • Controleert portfolio Praktijkopleider / BPV-docent • Planning • Begeleiding bij deze taak Praktijkbegeleider / de instructeur • Begeleiden bij het opleveren van de installatie Vakdocenten: alle docenten • Instructielessen/workshops verzorgen. Zie bij 'Te behandelen lesstof' • Bespreken met de leerlingen hoe en waarmee wordt beoordeeld

• De docenten vullen de beoordelingsmonitor in • Houden van een criterium gericht interview • Beoordelen een gedeelte van de projecttaak

32