006IPTKB0009

UITVOEREN PROJECTTAAK Deze projecttaak wordt bij het bedrijf gerealiseerd in een reële werksituatie. Voor de theorie kan er een beroep gedaan worden op een regionaal opleidingscentrum (ROC). De leerling kan deze kennis opdoen tijdens workshops, lessen, excursies etc.

PRAKTIJK Deze projecttaak richt zich op:

• Controle van elektrotechnisch installatiewerk • Metingen aan elektrotechnische installaties • De installatie beproeven met de profitester of de fluke 1653 • spanningsmetingen • isolatieweerstandmetingen • circuit impedantiemetingen • weerstandmetingen aan vereffeningsleidingen • aardverspreidingsweerstandmetingen en berekeningen • de aardlekschakelaartest • draaiveldrichtingmetingen • het invoeren van meetgegevens in de PSI geheugenmodule • Controle van de werkzaamheden • Controle van de aangesloten data- of videofooninstallatie • Begeleiden van monteurs

THEORIE Vakleer Tijdens de theoretische ondersteuning van deze projecttaak dient aandacht geschonken te worden aan: • Elektrotechniek: driefasen installaties,verdeelkasten, leidingberekeningen, kortsluitvermogen, transformatoren. Theoretische ondersteuning van beveiligen. • Elektrische installatie: groepenverdeling, eigenschappen van beveiligingen. • Eenvoudige calculatie maken. • Voorschriften: NEN 1010, NPR 5310, NEN2768 enz. • Inspectierapport. • Tekenen: tekening lezen van installaties. • Meten: meetmethodes bij elektrische installaties in een woning. • berekeningen aardverspreidingsweerstand.

• Isolatieweerstand. • circuitimpedantie . • Veiligheid en milieuproblematiek.

Nederlands Bij Nederlands maken wij gebruik van de drieslagmethode: 1. Werken met communicatiemodel zie het Basisdocument. 2. In te leveren resultaten beoordelen op basis van Raamwerk Nederlands. 3. Signalering van taalproblemen. Lessuggesties: • Lezen: lesstof, vakinformatie, gebruiksaanwijzingen en handboeken. • Luisteren: uitleg lesstof, instructies, presentaties, overleg samenvatten. • Spreken: samenvatten, uitleg geven, presenteren, mondelinge berichtgeving.

• Gesprekken voeren: het interview, het functionerings- en beoordelingsgesprek, het POP-gesprek en evaluatiegesprek, werkoverleg, kritiek geven en ontvangen, met argumenten je mening geven. • Schrijven:formuleren, rapporteren en verslagen maken, memo’s, eenvoudige correspondentie, informatie samenvatten en omgaan met formulieren en checklisten. Zie ook de bijlage Leerlijn Nederlands.

7