006IPTKB0010

BIJLAGE 1 BEOORDELINGSMONITOR

Beoordelingsmonitor 94281

LEERLING:

BEOORDELING

BEOORDELAARS

OPMERKINGEN

Kerntaak

Werkproces

nr. Competenties

COMPLEXITEIT:

Projecttaak 2 Opleveren van een installatie in de utiliteit

V op producten

werkvorm

beoordelingsvorm beoordelaars BPV

Go / No-go

Verwachte score zelf

collega/medeleerling praktijkopleider instructeur vakdocent

trajectbegeleider

Stap 1 Oriëntatie

Productanalyse. ( Wat is de opdracht en wat is het probleem?)

G(n)

F v

E Samenwerken en overleggen

Installeert technische installaties

1.1 Voorbereiden installatiewerkzaamheden

G(n)

F v

Q Plannen en organiseren

Overzicht van de producten Overzicht van wat je gaat leren

R

IND F tra

Op de behoeften en verwachtingen van de ‘klant’ richten

J Formuleren en rapporteren M Analyseren N Onderzoeken W Gedrevenheid en ambitie tonen N Onderzoeken O Creëren en innoveren A Beslissen en activiteiten initiëren M Analyseren D Aandacht en begrip tonen G Relaties bouwen en netwerken M Analyseren N Onderzoeken A Beslissen en activiteiten initiëren E Samenwerken en overleggen H Overtuigen en beïnvloeden N Onderzoeken T Instructies en procedures opvolgen Creëren en innoveren O

1.3 LLB. Kiest bij de situatie en bij zichzelf passende manieren van leren. 2.2 LLB. Onderzoekt welk werk er is en wat bij hem past 1.2 LLB. Inventariseert geschikte manieren van 1.1 LLB. Benoemt leerdoelen voor de eigen ontwikkeling

Benoemt zijn eigen ontwikkeling en gebruikt middelen en wegen om daarbij passende leerdoelen te bereiken

Stuurt de eigen loopbaan.

4.2 LLB. Maakt gebruik van werknemers rechten.

Functioneert als werknemer in een arbeidsorganisatie

Go / No-go

Stap 2 Planning en voorbereiding

1.1 Voorbereiden installatiewerkzaamheden

Installeert technische installaties

Een verslag met uitwerking van onderstaande punten:

IND CI

v

E Samenwerken en overleggen Q Plannen en organiseren

Activiteitenplan

tra tra

Planning

R Op de behoeften en verwachtingen van Beslissen en activiteiten initiëren A

1.4 LLB. Plant zijn eigen leerproces en voert het uit

Functioneert als werknemer in een arbeidsorganisatie Benoemt zijn eigen ontwikkeling en gebruikt middelen en wegen om daarbij passende leerdoelen te bereiken

Overleg met opdrachtgever/klant

pra x

Voorbereiding op het kabelberekenen, rekening houdend met lengte en kortsluiting Voorschriften en eisen voor de installatie van de licht- en krachtinstallatie, schakel- en verdeelinrichting Welke metingen moet je uitvoeren voor de oplevering

v

v/pra x

Q Plannen en organiseren

v/pra x v/pra x

4.1 LLB. Gedraagt zich als werknemer bij het uitvoeren van het werk

Geef aan welke speciaal gereedschap en meetinstrumenten je nodig hebt

F Ethisch en integer handelen

pra x

T Instructies en procedures opvolgen

Welke materialen (buizen, draad, kabel,goten, hulpstukken, bevestigingsmateriaal, schakelmateriaal, armaturen, installatiekasten e.d.) zijn nodig Hoe en door wie worden de materialen aangeleverd

pra x pra x

U Omgaan met veranderingen en V Met druk en tegenslag omgaan

Welke opdrachtformulieren gebruik je

Go / No-go

Stap 3 Uitvoering en controle

1.2 Assembleren van deelproducten

Installeert technische installaties

Een verslag met uitwerking van onderstaande punten: Foto’s genomen voor en tijdens het installeren en tijdens het uitvoeren van de metingen voor het opleveren van de installatie Tekeningen van de licht- en krachtinstallatie zoals installatietekening,installatieschema en opstelling schakel- en verdeelinrichting Overzicht van de gebruikte kabelsoorten met hun toepassingen De kabelberekeningen van de gebruikte kabels Een uitgevoerde kabelberekening met de computer, ter controle De installatiemethode die voorkomt en toegepast wordt in de utiliteit. Denk hierbij ook aan kabelgoten, wandgoten en zuilen De uitvoering van de metingen voor het inspecteren van de lichtinstallatie, krachtinstallatie en de schakel- en verdeelinrichting

IND CI/Ep v/pra x

K Vakdeskundigheid toepassen L Materialen en middelen inzetten

v/pra x

v

S Kwaliteit leveren

v/pra x

1.3 Demonteren van componenten en leidingen 1.4 Bepalen van positie van componenten en route van leidingen

K Vakdeskundigheid toepassen

v v

K Vakdeskundigheid toepassen R Op de behoeften en verwachtingen van de ‘klant’ richten

1.5 Aanleggen kabels/leidingen

v/pra x

E Samenwerken en overleggen

V v/pra x

L Materialen en middelen inzetten

Inspectierapport van de installatie Tijdsplanning in relatie tot de calculatie Kostenbeheersing, waaronder het meerwerk Overleg met de opdrachtgever/klant Overleg met opdrachtgever en collega’s Controle op de kwaliteit van het werk

pra x pra x pra x pra x v/pra x pra x pra x

S Kwaliteit leveren

1.6 Plaatsen en monteren componenten

K Vakdeskundigheid toepassen L Materialen en middelen inzetten K Vakdeskundigheid toepassen L Materialen en middelen inzetten K Vakdeskundigheid toepassen S Kwaliteit leveren C Begeleiden E Samenwerken en overleggen Q Plannen en organiseren A Beslissen en activiteiten initiëren G Relaties bouwen en netwerken N Onderzoeken U Omgaan met veranderingen en aanpassen W Gedrevenheid en ambitie tonen F Ethisch en integer handelen P Leren S Kwaliteit leveren T Instructies en procedures opvolgen U Omgaan met veranderingen en aanpassen V Met druk en tegenslag omgaan E Samenwerken en overleggen F Ethisch en integer handelen S Kwaliteit leveren S Kwaliteit leveren

1.7 Beproeven van installatie

Beschrijf hoe de begeleiding van de monteurs niveau 2 is gegaan

1.9 Begeleiden installatiewerkzaamheden 1.8 Instellen van compo- nenten en installatie 2.3 LLB. Stuurt de eigen loopbaan en onderneemt acties die daarbij nodig zijn

Vakkennis m.b.t. projecttaak Theorie m.b.t. projecttaak

IND K v IND K v

Stuurt de eigen loopbaan

Functioneert als werknemer in een arbeidsorganisatie

4.1 LLB. Gedraagt zich als werknemer bij het uitvoeren van het werk

4.3 LLB. Stelt zich collegiaal op.

Go / No-go

Presentatie van de projecttaak De ingevulde beoordelingsmonitor Stap 4 Oplevering en evaluatie

Installeert technische installaties

1.10 Afronden installatiewerkzaamheden

G(n)

Ep v/pra x

J Formuleren en rapporteren L Materialen en middelen inzetten

IND CI v/pra x

Op de behoeften en verwachtingen van de ‘klant’ richten

R

Evaluatieformulier Bijgewerkt portfolio

G(n)

E v

IND F tra IND F tra

1.5 LLB. Evalueert de gekozen manier van leren

M

Benoemt zijn eigen ontwikkeling en gebruikt middelen en wegen om daarbij passende leerdoelen te bereiken

Analyseren

Urenverantwoording project

P Leren

Stuurt de eigen loopbaan

2.1 LLB. Reflecteert op eigen kwaliteiten en motieven 2.3 LLB. Stuurt de eigen loopbaan en onderneemt acties die daarbij nodig zijn

D Aandacht en begrip tonen G Relaties bouwen en netwerken M Analyseren N Onderzoeken

A Beslissen en activiteiten initiëren G Relaties bouwen en netwerken N Onderzoeken U Omgaan met verandering en aanpassen W Gedrevenheid en ambitie tonen

Go / No-go

40