006IPTKB0013
BIJLAGE 5 PROJECTTAAKPLANNER
Projecttaak 07
Verlichtingstechniek
Week Datum Stap
…..
…..
…..
…..
Introductie - Oriëntatie
Planning en voorbereiding
Planning en voorbereiding
Uitvoering
uren
Je bereidt je voor op het ontwerpen en installeren van een verlichtingsproject. Je zoekt uit welke kennis en vaardigheden je nodig hebt om een verlichtingsproject te ontwerpen en te installeren. Je leert begrippen en vaardigheden voor de verlichtingstechniek.
Het voorbereiden doe je door: Te overleggen met de opdrachtgever,het maken van een activiteitenplan en een prioriteitenplanning, het vaststellen van de voorschriften en eisen. Je bestudeert de benodigde theorie. Je maakt een lijst voor de materialen en gereedschappen. Maken van activiteitenplan en de planning.Bestuderen van benodigde theorie, Vaststellen van voorschriften en eisen. Lichtberekeningen maken. Een verslag met uitwerking van onderstaande punten: • overleg met opdrachtgever/klant • activiteitenplan • planning • voorschriften en eisen voor de uitvoering van het project • voorbeelden van de gemaakte oefeningen
Je zet de opdracht om in een planning. Hierin geef je aan welke werkzaamheden je gaat uitvoeren en hoeveel tijd je daarvoor nodig denk te hebben. Welke kennis en vaardigheden heb je nodig voor deze projecttaak? Waar en wanneer ga je de kennis opdoen en vaardigheden oefenen?
Het doel van deze stap is het uitvoeren van het verlichtingsproject.
Korte inhoud
Lezen van de introductie en oriëntatie. Uitvoeren van de activiteiten en op te leveren resultaten.
Opstellen van materiaal/gereedschappenlijst. Bespreken van de voorbereiding.Nadat je de go hebt gekregen kun je verder gaan met de volgende stap.
Theorie voor de metingen bestuderen. Schrijven van verslag.
Projecttaak-uren
Projectbegeleider/praktijkopleider/vakdocent: Je overlegt met praktijkopleider/ instructeur, BPV-docent hoe en waar de projecttaak wordt uitgevoerd. Overleg met vakdocenten over het aanbrengen van de theorie. Ho
Begeleiding
Op te leveren resultaat
Een verslag met foto’s over het installeren van het verlichtingsproject, met de volgende inhoud: • Uitwerking van de diverse benamingen en begrippen in de verlichtingstechniek. • Toe te passen voorschriften voor de verlichting in het algemeen en de installatie van de verlichting. • Tekeningen van het verlichtingsproject.
• Productanalyse • Overzicht van de producten • Overzicht van wat je gaat leren
voor diverse licht berekeningen • overzicht van de materialen en gereedschappen
• Overzicht van keuze armaturen en lichtbronnen met toelichting waarom toegepast.
Basisvaardigheden.Montage en installatie metode. Eenheden en begrippen van licht als: Kleurenspectrum, Kleurtemperatuur, Keurweergave, Lichtspectrum, Lichtsnelheid, Frequentie, Golflengte, Lichtwatt, Lumen, Steradiaal, Candela, Lux, Specifieke lichtstroom, Verlichtingssterkte, Luminantie Verslag schrijven, Lezen gebruiksaanwijzingen, handboeken enz, Werken met communicatiemodel zie basisdocument Handleidingen lezen, Uitwerking op basis van het Raamwerk Moderne Vreemde Talen
Basisvaardigheden.Montage en installatie metode.
Basisvaardigheden.Montage en installatie metode.
Uitvoeren installatiewerk. Begeleiden van monteurs Schakelingen voor lampen, Berekenen voor ontwerp van verlichtingsinstallaties, Richtlijnen voor aansluiting van verlichtingsarmaturen op de elektrische installatie.
Praktijk
Wat is verlichtingssterkte en hoeveel licht is voorgeschreven naar aard van de werkzaamheden, Verlichtingsarmaturen
Lichtsterktediagram, Absorptie, Reflectie en Doorlating, Temperatuurstralers, Gasontladingslampen, Fluorescentielampen, LED- verlichting. Lichtregeling en voorschakelapparatuur
Theorie / Vakleer
soorten en eigenschappen, Eisen voor verlichtingsarmaturen, Arbo-wetgeving
Communicatieve vaardigheden, Invullen van bestelformulieren en werkbonnen.
Begeleiding bij het maken van het verslag
Nederlands
Handleidingen lezen
Moderne vreemde talen
Basisrekenen. Sinus en Cosinus. Omzetten van formules.
Basisrekenen. Sinus en Cosinus. Omzetten van formules
Rekenen en wiskunde
Competentie tabel,Leerdoelen benoemen voor de eigen ontwikkeling,Welk werk is geschikt voor de leerling, Rechten van werknemers, Leren plannen Toepassen computerprogramma Dialux, Beheersen van computerprogramma’s zoals Word, Excel, PowerPoint
Vastleggen van leerdoelen en afstemmen op de lesstof en lessen, Communiceren met betrokkenen over planning en uitvoering, Gespreksvormen
Sturen van eigen loopbaan, Gespreksvormen
Leren, loopbaan en burgerschap
Informatica
Coachlessen
Coachlessen
Coachlessen
Studieloop- begeleiding
50
Made with FlippingBook