006PWID0006

16

INDUSTRIEEL DESIGN

met het product dat je met de groep gaat ontwikkelen en met de rol die jij binnen de groep zult gaan spelen. Het is dus zaak goed na te denken over welke rol je in het bedrijf op je wilt nemen, zodat je daar op kunt solliciteren. De activiteiten die hieronder omschreven staan, zullen ook plaats moeten vin- den in het studentenbedrijf, maar zullen waarschijnlijk net iets anders verlopen dan in een gewone BPV. Onderzoek samen welke activiteiten goed in het studen- tenbedrijf passen en welke daarbuiten moeten worden uitgevoerd. Het is goed om ook bij deze leerweg al je activiteiten, ontwikkelingen en beoor- delingen nauwkeurig vast te leggen. Dit om later een keuze voor leerjaar 4 te kunnen maken. Houd tijdens het proces steeds zeer goed contact met je project- begeleider. Mini-POP Dit is een goed moment om na te denken over je eigen loopbaan. Je onderneemt acties die daarbij nodig zijn. Hierbij kan jij je richten op de vraag: wat wil ik met mijn opleiding bereiken? Je reflecteert op de consequenties van je keuze en acties van de afgelopen twee jaar en stuurt je loopbaan bij. In een mini-POP belicht je je sterke en zwakke kanten en leg je vast wat je specifiek rondom dit project wilt leren. Kennis, vaardigheden en houding zijn aandachtspunten.

Als je al het nodige hebt uitgevoerd, krijg je een GO van je projectbegeleider. Je kunt dan door naar de fase Werkvoorbereiding.

Bronnen • bijlage 3: Plan van Aanpak • monitor PW9

Fasedocument / In te leveren producten • Ingericht projectdossier • Plan van Aanpak • Mini-POP • Ingevulde monitor