006WTBPT0005

Evalueren en beoordelen Tijdens deze taak word je beoordeeld op de volgende aspecten: • Is het formulier urenverantwoording correct ingevuld? • Zijn alle punten van de storingen- en wensenlijst meegenomen? • Is er correct en uitgebreid getest? • Is er een juiste analyse van de resultaten gemaakt? • Is er correct geformuleerd en gerapporteerd? • Zijn de juiste prioriteiten gesteld?

WERKPROCESSEN EN COMPETENTIES De werkprocessen en competenties die aan bod komen zijn:

Werkproces: 2.1 Voorbereiden werkzaamheden Competenties:

E Samenwerken en overleggen K Vakdeskundigheid toepassen Q Plannen en organiseren R Op de behoeften en verwachtingen van de ‘klant’ richten Werkproces: 2.4 Vaststellen van (omvang van)uit te voeren werkzaamheden Competenties:

E Samenwerken en overleggen K Vakdeskundigheid toepassen Q Plannen en organiseren

Werkproces: 2.6 Testen en controleren van uitgevoerde werkzaamheden Competenties:

K Vakdeskundigheid toepassen L Materiaal en middelen inzetten

Deze competenties moeten worden beoordeeld en vastgelegd aan de hand van en op het beoorde- lingsmonitor.

TE BEHANDELEN LESSTOF Tijdens deze stap is er een aantal onderwerpen die de leerling zich eigen moet maken.

Vaktechnisch Afhankelijk van het te maken voertuig worden de vaktechnische ondersteuning aangeboden.

Informatica • Word. • Excel.

Nederlands • Maken van een draaiboek. • Overleg met ‘klant’ en collega’s. • Grammatica en spelling. • Leren Loopbaan en Burgerschap • Visiedocument

20