13MEI2BT1OIBEG

Informatie voor begeleiders

Doel van deze stap

Tijdens de voorbereidingsfase zal de student zich bezig houden met het leren hoe de verschillende toestellen in elkaar zitten. Door de toestellen uit en in elkaar te zetten zal hij leren hoe hij zo efficiënt mogelijk te werk kan gaan bij werkzaamheden aan die toestellen. Behalve deze montage-oefeningen zal de student de verschillende metingen en meettoestellen moeten leren. Voordat de student met de eigenlijke uitvoering kan beginnen, zal de praktijkbege- leider zijn toestemming moeten geven (controle van de werkplek). Daarnaast moet de student zich voorbereiden op de opdracht van de beroepstaak. Hij moet genoeg praktische vaardigheden en theoretische kennis hebben om de taak uit te werken. Zie voor de planning het overallschema van de beroepstaak. Er is goed overleg tussen begeleiders/(vak)docenten/praktijkopleiders nodig over de volgende zaken: • Heeft de student genoeg theoretische kennis om de opdracht straks uit te kunnen voeren? • Heeft de student de eindopdracht qua organisatie al voorbereid? • Kan de student goed overleg voeren met zijn begeleiders? • Heeft de student een duidelijk en gestructureerd overzicht van zijn activiteiten tijdens de voorbereiding voor stap 4?

Actieplan voor de begeleiders

Stap

Activiteiten

Gewenste resultaten

3 Voorbereiden

• Vaardigheden oefenen • Sturen op beroepshandelingen: (vaardigheden) • Afstemmen opdracht praktijk (bedrijf) – theorie (school) • Observatie op basis van prestatie-indicatoren

Communicatie over: • Beoordelen van de gemaakte oefeningen

28

onderhoudsMonteur Installatietechniek