13MEI3PT1SIBEG

stap 2 Uitvoeren

BEGELEIDERSINFORMATIE

Voorbeeld 1: Als de student zijn veiligheidsmiddelen niet of onvoldoende gebruikt, dan toont hij hiermee aan dat instructies en procedures (T) niet gevolgd worden. Tegelijkertijd kun je je afvragen of hij op die manier blijk geeft van toepassen van vakdeskundigheid (K). Als het werkstuk is opgeleverd en alle formulieren zijn ingevuld, dan kun je hieruit niet afleiden HOE de student zijn werk heeft uitgevoerd. Voorbeeld 2: De verzorging van het gereedschap en de werkplek kunnen alleen tijdens de uitvoering geobserveerd en beoordeeld worden, terwijl ook (de manier van) overleg met collega’s en leidinggevende (E) in deze stap bekeken moet worden.

Alle werkprocessen moeten tijdens de uitvoering beoordeeld worden en worden ingevuld in de competentiebeoordeling met O, V of G Aangetoond.

ACTIEPLAN VOOR DE BEGELEIDERS

Stap

Activiteiten

Gewenste resultaten

• Maken van de eindopdracht (stu) • Bovengenoemde competenties beoordelen (bgl) • Observatie op basis van prestatie-indicatoren

• Complete beoordeling van de werkprocessen tijdens de uitvoering

2. Uitvoeren

Toepassing van Taalkaarten in deze stap U kunt een keuze maken uit de volgende Taalkaarten.

Stap

Product(en)

Taalkaart

Vaardigheid

Werkoverleg Verslag uitvoering Instructies geven Informatie lezen Informatie geven

9,17 18 6 11 6

Gesprekken voeren Schrijven Spreken Lezen Spreken/Schrijven

2. Uitvoeren

Toepassing van LB-kaarten in deze stap U kunt een keuze maken uit de volgende LB-kaarten. Stap Product(en)

LB-kaart

Uitwerking

Uitvoeren als werknemer Rechten en plichten Functioneren als collega

10 5 10,12

Communicatie over: • Hoe functioneer ik als werknemer? • Welke rechten en plichten heb ik als werknemer? • Hoe functioneer je als collega?

2. Uitvoeren

25 Inspecteren apparatuur en installaties