14ICT2MIBT3B

Beroepstaak

Big Byte

3

Begeleidersversie

Professioneel werken met hard- en software

Bestelnummer: 14ICT2MIBT3B

Medewerker ICT Niveau 2

Crebo: 95060 Versie: 2014

Big Byte

Als medewerker ICT ga je aan de slag met applicaties, bekabeling en een klein netwerk. Zo leer je software installeren, configureren en testen, bekabeling aanleggen en een eenvoudig netwerk bouwen.

Beroepstaak 3

Medewerker ICT Crebo: 95060 Cohort: 2014

1

Bestelnummer: 14ICT2MIBT3B

Beroepstaak 3 Big Byte / Professioneel werken met hard- en software

Colofon

Deze uitgave is gerealiseerd onder verantwoordelijkheid van het Consortium Beroepsonderwijs.

Managementteam Luc Fine, Bartha Huijberts, Adri Pijnenburg, Irma Rabelink

Ontwikkelteamleider Hugo van der Wee

Ontwikkelaar Taco Vos

Redactie Jasper Guldemond, Marjo Brok

Ontwerp en opmaak Henk Aalbersberg, Ronald Bokma

2

Foto’s en afbeeldingen Ondanks alle inspanningen is het mogelijk dat Stichting Consortium Beroepsonderwijs niet alle copyrights van de in de uitgave opgenomen illustraties heeft geregeld. Degene die meent alsnog rechten te kunnen doen gelden, wordt verzocht contact op te nemen met Stichting Consortium Beroepsonderwijs.

Disketteweg 11 3821 AR Amersfoort Telefoonnummer: 033 - 246 04 47 E-mail: secretariaat@consortiumbo.nl

© 2014 Consortium Beroepsonderwijs Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand of openbaar gemaakt, in enige vorm of op enige wijze, namelijk elektronisch, mechanisch, door fotokopieën, opnamen of enige andere manier, zonder voorafgaande toestemming van de Stichting Consortium Beroepsonderwijs.

Inhoudsopgave

1 Inleiding.........................4

2 Start-up..........................6

3 Oriënteren........................8

4 Plannen..........................10

5 Uitvoeren........................12

6 Controleren......................16

7 Evalueren........................18

3

8 Bijlagen.........................20

Bijlage 1 Voorbeeld planningsdocument................. 21

Bijlage 2 Overzicht van alle werkbonnen................ 22

Bijlage 3 Checklist dossier......................................... 24

Bijlage 4 Het reflectieverslag.................................... 26

Bijlage 5 Specificaties eindopdracht......................... 28

Bijlage 6 Checklist eindopdracht.............................. 30

Bijlage 7 Beoordelingsformulier............................... 32

Bijlage 8 Bronnen...................................................... 36

Bijlage 9 Informatie voor de docent. ....................... 38

Beroepstaak 3 Big Byte / Professioneel werken met hard- en software

1 Inleiding

1

4

Je werkt voor de technische dienst van Big Byte.

Inleiding

In deze beroepstaak gaan de meeste opdrachten over software. Daarnaast komt ook de hardware aan bod die je nodig hebt om een klein netwerk aan te leggen. Je gaat bovendien kennis maken met de basis van bekabeling. Om computers met elkaar te verbinden heb je tenslotte kabels nodig. Je zult aan de hand van deze beroepstaak en een aantal werkbonnen veel leren over software, hardware en bekabeling. Als je klaar bent met deze beroepstaak kun je applicaties en een operating system installeren op een professionele manier. Dat wil zeggen: efficiënt en volgens een door de klant gewenste configuratie. Ook kun je een klein netwerk aanleggen en bekabelen. Als je voldoende hebt geoefend ga je jouw eindproduct maken. Dit doe je geheel zelfstandig. Je maakt gebruik van al je kennis en vaardigheden, zodat je het werk snel, efficiënt en vakkundig uitvoert. Als je deze beroepstaak succesvol hebt afgesloten, kun je beginnen met beroepstaak 4 of 5 (naar wens van je opleiding). Deze beroepstaken gaat over storingen oplossen en het werken op de helpdesk. Als je stage gaat lopen, gebruik je beroepstaak 6.

In het kort

Je leert op professionele wijze software te installeren

Je leert over het bekabelen van netwerken

Je verdiept je verder in hardware

5

Beroepstaak 3 Big Byte / Professioneel werken met hard- en software

2 Start-up

2

Informatie voor de docent

In het kort

In deze beroepstaak zal de student zijn kennis op het gebied van software verder uitbreiden. Veel werkbonnen zijn duidelijk complexer dan in de eerste twee beroepstaken. Bovendien mag u van de student verwachten dat hij zelfstandiger werkt. Deze beroepstaak is geschreven op complexiteitsniveau B (meer daarover in het Basisdocument Beroepstaken niveau 2). In bijlage 6 vindt u uitgebreide informatie over het werken met deze beroepstaak. Hierin vindt u de benodigde middelen, ondersteunende lessen en de set minimale werkbonnen voor een student. Als uitgangspunt heeft de schrijver Windows 7 genomen. In een Windows 8 omgeving zijn echter ook vrijwel alle werkbonnen prima uit te voeren.

Voorbereiden op het werken met BT3

Tips voor ondersteunende lessen

Bronnen

6

Þ Þ ICT Skills

Big Byte is een computerbedrijf in Sittard.

Software installeren op professionele wijze

Aan de Putstraat 24 in Sittard staat het pand van Big Byte. Big Byte is een klein bedrijfje annex winkel. Er werken vier mensen. De eigenaar is Sjef van Meersum die de zaak met zijn zoon Albert in 2006 is gestart. Het bedrijf verkoopt pc’s, laptops en tablets aan particuliere klanten en standaard pc’s (Dell en HP) aan bedrijven. Big Byte verkoopt ook software en games. Af en toe legt men voor particulieren een thuisnetwerk aan.

In het kort

Big Byte

De winkel levert volledig geconfigureerde standaard-

en maatwerkpc’s aan particulieren en MKB

Jij bent stagiair bij dit bedrijf

Big Byte beschikt over een client-server netwerk dat verbonden is met het kassasysteem.

Bronnen

Er werken 3 mensen in de winkel. Albert is in zijn eentje de technische dienst. Hij krijgt al jaren stagiairs van het ROC. Jij zult de komende tijd werken als stagiair voor Albert. Hij zal jou verschillende opdrachten geven en je werk beoordelen.

Þ Þ ICT Skills

7

Beroepstaak 3 Big Byte / Professioneel werken met hard- en software

3 Oriënteren

3

Informatie voor de docent

In het kort

Oriënteren

In deze stap is het uw belangrijkste taak om samen met elke student te bepalen welke werkbonnen hij gaat maken in de uitvoeringsfase van deze beroepstaak. In bijlage 7 treft u een advies aan wat elke student minimaal moet maken. Besteed tot slot aandacht aan de persoonlijke leerdoelen. De meeste studenten zijn nog niet gewend om vooruit te denken, laat staan dit op schrift vast te leggen. Houd het echter eenvoudig. De student hoeft geen uitgebreid verslag te kunnen overleggen. Een goed hulpmiddel is het reflectieverslag in bijlage 3. Per competentie kunt u vragen de student iets te beschrijven. Vragen als: “Kun je al goed documenteren?” en “Weet je wat kwaliteit leveren is?” helpen hen vaak al een eindje op weg.

Afspraken maken per student

Toelichting geven op werken met een beroepstaak

Toelichting geven op persoonlijke leerdoelen

8

Bronnen

Tijdsduur Deze fase mag maximaal een dagdeel duren.

Þ Þ ICT Skills

Overzicht werkbonnen, bijlage 2

Þ Þ Werkbonnen

Onderzoek welke klussen je gaat doen voor het bedrijf.

Oriënteer je op de opdrachten

Spreek af met je leidinggevende welke werkbonnen je gaat uitvoeren.

In het kort

Als is vastgesteld welke werkbonnen jij gaat maken, is de volgende vraag: Kun jij al deze werkbonnen maken? Beschik je over de benodigde kennis en vaardigheden om ze succesvol uit te voeren en af te ronden? Ga na wat voor kennis en materialen je nodig hebt om deze werkbonnen uit te voeren. Maak een lijst met software en materialen die je nodig hebt. Alle werkbonnen die je gemaakt hebt, stop je in een dossier. Daarbij komt ook de documentatie van je eindopdracht. Voordat je kunt evalueren moet je controleren of je dossier netjes en compleet is. Schrijf tot slot op wat jouw eigen doelen zijn tijdens dit project. Wat wil jij leren? Doe dat zorgvuldig omdat jouw doelen deel uitmaken van je functioneringsgesprek aan het einde van deze beroepstaak.

Lees de Project Start-up

Maak afspraken welke werkbonnen je gaat maken

Maak afspraken over de manier waarop je beoordeeld wordt

Schrijf op wat jouw persoonlijk doelen zijn bij dit project; wat wil je leren?

9

Op te leveren

† † Lijst met werkbonnen die jij gaat maken

† † Lijst met software en materialen die je nodig hebt om je werkbonnen te kunnen maken

† † Kort verslag over de

persoonlijke leerdoelen

Bronnen

Þ Þ ICT Skills

Þ Þ Overzicht werkbonnen, bijlage 2

Werkbonnen

Beroepstaak 3 Big Byte / Professioneel werken met hard- en software

4 Plannen

4

Informatie voor de docent

In het kort

Plannen

Uw studenten hebben nog niet vaak een planning hebben gemaakt. Toch zullen ze dit moeten leren. In het bedrijfsleven zullen ze later ook veel werkzaamheden moeten inplannen. Houd het echter eenvoudig. Laat de studenten in een Exceldocument of een Wordtabel per werkbon aangeven wanneer zij denken dat zij die werkbon af hebben. Scrum In de IT-sector wordt steeds vaker de scrummethodiek gebruikt als instrument. Het werken met werkbonnen is daarvoor ook prima te organiseren met behulp van de scrummethode. Elke scrumkaart is dan één werkbon. Het mooiste is om een klassikaal scrumbord te gebruiken waarbij studenten elkaars vorderingen zien. Meer informatie over scrum vindt u in de ICT Skills.

Toelichting geven op een planningsdocument

Bronnen

Þ Þ ICT Skills

10

Overzicht werkbonnen, bijlage 2

Þ Þ Werkbonnen

Tijdsduur Deze fase mag maximaal een dagdeel duren.

Plan je werkbonnen goed. Maak liever een te ruime dan te krappe planning.

Kies een aanpak en maak een planning

Je weet nu wat er van je wordt verwacht en welke hulpbronnen je kunt inschakelen. Tijd om je planning te maken.

In het kort

Kies een aanpak voor deze beroepstaak

Leg in je planning vast: • welke werkbonnen je gaat maken • wanneer je er aan gaat beginnen • wanneer je hem inlevert

Maak een grove planning (tijdpad)

De planning moet realistisch zijn. Houd dus rekening met je rooster en kijk goed wanneer je wat inplant. Alle werkbonnen bevatten praktijkopdrachten die je alleen kunt uitvoeren als je beschikt over een computer. Bovendien zal je leidinggevende aanwezig moeten zijn om je werkzaamheden te beoordelen. Werkbonnen inplannen op een dag dat je alleen in theorielokalen zit heeft dus niet zoveel zin. In deze beroepstaak kan je leidinggevende ervoor kiezen om gebruik te maken van een planbord. Hij kan ook kiezen voor een andere aanpak. Het gaat erom dat je weet welke aanpak je kunt gebruiken. Als je een duidelijke aanpak hebt gekozen, maak je eerst een planningsdocument voor alle werkbonnen. Zorg ervoor dat de volgende zaken in jouw planningsdocument komen te staan:

Houd in de planning rekening met de volgorde van de werkzaamheden

Zet de belangrijke afspraken met de begeleider in de planning

Maak afspraken wanneer je welke werkbon oplevert en wanneer deze beoordeeld wordt

11

Op te leveren

† † Planningsdocument werkzaamheden

• Een tijdpad waarin alle werkbonnen zijn opgenomen • de volgorde van de werkzaamheden • eventueel: afspraken met je begeleider

Bronnen

Þ Þ ICT Skills

Als je planning is goedgekeurd kun je aan de slag. Zo niet, dan zul je jouw planning moeten bijstellen.

Þ Þ Overzicht werkbonnen, bijlage 2

Werkbonnen

Beroepstaak 3 Big Byte / Professioneel werken met hard- en software

5 Uitvoeren

5

Informatie voor de docent

In het kort

Uitvoeren

In deze fase gaan uw studenten aan het werk. Werkbon na werkbon moet worden gemaakt. Daarbij maken ze eerst de vragen die bij de werkbon horen. Daarna gaan ze met de werkbon opdrachten zelf aan de slag. U zult merken dat studenten deze opdrachten moeilijker vinden dan die uit de eerste twee beroepstaken. Stel vooral vragen zodat ze gaan nadenken over oplossingen. In dit stadium van hun opleiding zullen ze zelfstandiger aan het werk moeten. Beoordeel het resultaat van de werkbonnen. Ook voor u is het een drukke tijd. Als een werkbon goed en volledig is afgerond, tekent u de werkbon. Daarna is het de verantwoordelijkheid van de student de getekende werkbon goed te bewaren. Deze moet straks in zijn dossier. Na afronding van alle werkbonnen kan de student de eindopdracht gaan maken. Dit is een uitgebreide opdracht waarbij de bottleneck zit in het maken van een dualboot systeem en het niet goed lezen van de opdracht. Leer de studenten dat ze de werkbon in de juiste volgorde moeten maken. Dit maakt de kans op succes vele malen groter. Voor uw gemak treft u in bijlage 5 een nakijksjabloon aan voor de eindopdracht. M.b.v. dit document kun u makkelijk controleren of de student de opdracht goed heeft uitgevoerd. Daarnaast zullen er vele theorielessen software gegeven moeten worden. Daarbij kunt u naar wens ook gebruik maken (verwijzen) naar de ICT Skills. Deze bevatten algemene informatie over software. Voor specifieke informatie maakt u gebruik van applicatie specifieke boeken/sites.

Studenten ondersteunen tijdens het maken van werkbonnen

Theorielessen geven

Bronnen

12

Þ Þ Werkbonnen

Þ Þ ICT Skills

Checklist eindopdracht

Tijdsduur Deze fase zal enkele weken duren.

Maak de werkbonnen volgens je planning.

Maak alle werkbonnen

Voor deze klus heb je werkbonnen gekregen van je leidinggevende. Je hebt in overleg met hem een aanpak gekozen. Nu ga je aan de slag. Natuurlijk werk je tijdens de uitvoering goed samen met je leidinggevende. Zorg bij elke werkbon voor een goede voorbereiding. Stel je daarbij de volgende vragen: • Wanneer start ik volgens de planning met deze werkbon? • Wanneer moet de werkbon af zijn volgens mijn planning? • Hoeveel tijd heb ik nodig voor deze werkbon? • Heb ik de middelen om de werkbon uit te voeren? • Welk resultaat levert dit straks op? • Welke hulp moet ik inschakelen om een goed resultaat te bereiken? • Waar moet het resultaat straks aan voldoen? Na het werk is het verstandig om je eigen werk goed te controleren. Klopt het wat je gedaan hebt? Schrijf kort op welke handelingen je hebt uitgevoerd. Het is handig om met elkaar het werk door te nemen. Bespreek of het resultaat van een werkbon naar tevredenheid is. Is het werk hiermee ook echt af? Als je alle werkbonnen af hebt, ontvang je van je leidinggevende de eindopdracht. Dit is een werkbon waarbij je op professionele wijze een complete maatwerk pc voor een klant bouwt. Nu kun je alles wat je geleerd en geoefend hebt, toepassen in één opdracht.

In het kort

Voer de werkbonnen uit

Zorg bij elke werkbon voor een goede voorbereiding

Controleer je eigen werk

Schrijf op wat je hebt gedaan

Bepaal met je leidinggevende of een werkbon ‘af’ is

13

Bronnen

Werkbonnen

Þ Þ Google

Þ Þ Wikipedia

Þ Þ ICT Skills

Þ Þ De websites op de werkbonnen

Veel succes! En bedenk, je kunt altijd hulp vragen.

Beroepstaak 3 Big Byte / Professioneel werken met hard- en software

Uitvoeren

5

14

Lees de eindopdracht heel goed en voer hem stapsgewijs uit.

De eindopdracht: voer een aantal installaties uit in opdracht van de klant

Vanmorgen was er een klant in de winkel. Hij wil een nieuwe computer met een aantal geïnstalleerde programma’s. Jij gaat de installaties uitvoeren.

In het kort

Voer de eindopdracht correct uit

Bouw een pc met de volgende (minimale) specificaties:

Documenteer alles wat je gedaan hebt in een kort verslag

1. Midi of desktop kast 2. Juiste voeding 3. AMD processor en processorkoeler

4. Moederbord 5. 2 of 4 GB Ram 6. Direct X11.1 videokaart met minimaal 1GB VRAM 7. 1 HDD (S-ATA) van minimaal 500GB 8. DVD-speler (R/W) 9. Toetsenbord 10. Muis 11. Monitor

Op te leveren

† † Geen: de werkbonnen gaan in jouw dossier (na controle door de opdrachtgever)

15

Bronnen

Op de pc moeten de volgende programma’s worden geïnstalleerd:

Checklist eindopdracht, bijlage 5

1. Windows (C:) 2. Microsoft Office (C:) 3. Linux (Ubuntu of Fedora; naar keuze) (D:) 4. Libre Office (D:) 5. AVG Virus scanner free edition (C:) en (D:) (let op versie) 6. Google Chrome (C:)

Þ Þ Google

Þ Þ Wikipedia

Þ Þ ICT Skills

7. CCleaner (C:) 8. Syncback (C:)

In bijlage 4 vindt je de specificaties van alle programma’s. Lees deze goed. Als je klaar bent dan:

• Controleer al je installaties. • Test je of alle applicaties correct werken. • Nadat de pc geheel geconfigureerd is, maak je een herstelpunt. • Laat je de pc controleren door je leidinggevende.

Veel succes! En bedenk, je kunt altijd hulp vragen.

Beroepstaak 3 Big Byte / Professioneel werken met hard- en software

6 Controleren

6

Informatie voor de docent

In het kort

Controleren

De student verzamelt al zijn gemaakte opdrachten en werkbonnen. Deze stopt hij in een dossier. Naar wens kunt u daaraan eisen stellen. Bijvoorbeeld: er moet een voorblad zijn en een inleiding. Of een inhoudsopgave. Het is aan u om te bepalen hoe het dossier er uiteindelijk moet uitzien.

Toelichting geven op het dossier

Bronnen

Tijdsduur Deze fase zal een dagdeel kosten.

Þ Þ ICT Skills

16

Controleer of je alles hebt gedaan wat je moest doen en doe alles netjes in je dossier.

Controleer het werk, stel bij waar nodig en maak een dossier

Nu je aan het eind gekomen van het werk, is het goed om alles wat je gemaakt en opgeleverd hebt te controleren. Zijn er nog zaken blijven liggen? Stel bij, maak het dossier netjes en pas het aan waar dat nodig is.

In het kort

Controleer of alle werkbonnen en opdrachten in je dossier zitten

Het dossier bestaat uit de volgende zaken:

Stel bij waar nodig

1. Lijst gemaakte werkbonnen 2. Persoonlijke doelstellingen 3. Je planning 4. Documenten die je hebt gemaakt bij het uitvoeren van de werkbonnen 5. De ondertekende werkbonnen

Lever je dossier in bij de docent

Bronnen

Als je alles in netjes in je dossier hebt gedaan kun je naar de laatste fase.

Þ Þ ICT Skills

17

Checklist dossier

Beroepstaak 3 Big Byte / Professioneel werken met hard- en software

7 Evalueren

7

Informatie voor de docent

In het kort

Evalueren

De evaluatiefase is een echte onderwijskundige stap. U kijkt samen met de student terug op zijn functioneren. Houd er rekening mee dat deze fase de nodige tijd kost. Een goede planning is dan ook cruciaal. De fase start voor u als de student zijn complete dossier inlevert en een afspraak maakt voor een functioneringsgesprek (naar wens kunt u er ook voor kiezen die zelf in te plannen).

Beoordeling dossier

Uitvoeren functioneringsgesprek

Definitief afronden van het beoordelingsformulier

18

Daarna controleert u het dossier op volledigheid. U kunt nu het beoordelingsformulier vrijwel helemaal invullen.

Bronnen

Tijdens het gesprek biedt het gemaakte reflectieverslag vele handvatten om het functioneren van de student te bespreken. Daarna kunt u het beoordelingsformulier helemaal invullen. Tijdsduur Plan per functioneringsgesprek 10 tot 20 minuten in. U kunt dit flexibel doen door voor verschillende studenten verschillende tijdsduren af te spreken. Vaak weet u vooraf al hoeveel tijd u nodig heeft met een bepaalde student.

Þ Þ ICT Skills

Beoordelingsformulier

Þ Þ Downloaden

beoordelingsformulier

Bespreek met je begeleider wat er goedging en waar je je nog verder moet ontwikkelen.

Evalueer je werk en je handelen

Het dossier is afgerond. Alle werkbonnen zijn afgerond en Big Byte heeft weer tevreden klanten. Je hebt goed werk afgeleverd, want anders is het dossier nog niet afgerond. Als echte professional houdt hiermee je werk nog niet op. Je moet altijd onderzoeken wat de volgende keer beter kan. Daarom kijk je terug op hoe het is verlopen en wat jij ervan hebt geleerd. Schrijf dit op in een reflectieverslag. Het dossier en het reflectieverslag zijn een goede basis om in gesprek te gaan met jouw begeleider. In het gesprek evalueer je de hele beroepstaak: jouw werk, de samenwerking en jouw handelen. Heb jij je persoonlijke doelen gehaald? Ben je als beroepsbeoefenaar gegroeid? Waar wil je nog in groeien? Ter beoordeling vult jouw begeleider het beoordelingsformulier in. Hiermee is de beroepstaak afgerond.

In het kort

Beschrijf hoe de beroepstaak voor jou is verlopen

Evalueer de beroepstaak

Laat je beoordelen

Op te leveren

† † Compleet dossier

19

Bronnen

Beoordelingsformulier

Gefeliciteerd, op naar de volgende beroepstaak!

Þ Þ Downloaden

beoordelingsformulier

Beroepstaak 3 Big Byte / Professioneel werken met hard- en software

8 Bijlagen

8

20

In de bijlagen vind je de zaken die je nodig hebt bij het uitvoeren van de opdrachten.

Bijlage 1

Voorbeeld

planningsdocument

Hieronder zie je een voorbeeld van hoe een planningsdocument er kan uitzien. Jouw school kan echter ook voor een ander model kiezen of gebruik maken van een digitale planningstool zoals bijvoorbeeld MSProject.

Planningsdocument BT3

Naam:

Klas:

Werkbon nummer

Inhoud in het kort

Startdatum Inleverdatum

21

Afspraken

Met

Datum

Inhoud in het kort

Beroepstaak 3 Big Byte / Professioneel werken met hard- en software

Bijlage 2

Overzicht van

alle werkbonnen

In de eerste kolom kun je zien of een werkbon optioneel (O) of verplicht (V) is. In beroepstaak 3 zijn er twaalf werkbonnen verplicht. Welke je nog meer gaat maken, bepaalt je docent.

Hieronder vind je de volledige lijst met de werkbonnen bij beroepstaak 3.

Werkbonnen O/V Nr.

Omschrijving

Werkproces

Opdrachtomschrijving

O 1.3.1 Schrijf een advies

1.3 Installeren en configureren van systemen en (standaard)applicaties 1.3 Installeren en configureren van systemen en (standaard)applicaties 1.3 Installeren en configureren van systemen en (standaard)applicaties 1.3 Installeren en configureren van systemen en (standaard)applicaties 1.3 Installeren en configureren van systemen en (standaard)applicaties 1.3 Installeren en configureren van systemen en (standaard)applicaties 1.3 Installeren en configureren van systemen en (standaard)applicaties

Schrijf een beveiligingsadvies voor een Notariskantoor.

V 1.3.2 Schrijf een handleiding of maak een presentatie. O 1.3.3 Stel een computer in naar wens van de klant.

Leg uit wat de GodMode van Windows is.

Verander een aantal systeeminstellingen.

O 1.3.4 Maak en windows

Configureer een Windows logboek.

systeem logboek aan.

o 1.3.5 Sluit een printer aan.

Sluit een printer aan en configureer deze zo dat deze draadloos beschikbaar is voor alle computers. Sluit een computer aan op het netwerk en beveilig de pc. Adviseer een klant hoe hij de prestaties van zijn computer kan verbeteren. Voer een aantal wijzigingen door in account- en wachtwoordbeleid van Windows. Configureer ouderlijk toezicht naar wens van de klant. Test een aantal browsers, installeer de snelste en verwijder de rest. Maak een vergelijkingstabel van alle browsers. Test de computer van de klant op hard- en software storingen. Maak vervolgens een e-mail script voor de klant. Adviseer de klant over veilig internetten en maak een handleiding voor de installatie van de TOR browser. Leg een aantal policies vast voor de klant. Schrijf een advies en een stappenplan voor en klant die wil gaan werken met virtuele machines. Schoon een Windows PC op.

22

O 1.3.6 Sluit een computer aan.

O 1.3.7 Schrijf een advies.

V 1.3.8 Configureer Windows naar wens van de klant

1.3 Installeren en configureren van systemen en (standaard)applicaties

O 1.3.9 Configureer Windows naar wens van de klant O 1.3.10 Configureer Windows naar wens van de klant

1.3 Installeren en configureren van systemen en (standaard)applicaties 1.3 Installeren en configureren van systemen en (standaard)applicaties

V 1.3.11 Test een pc en configureer een e-mail script

1.3 Installeren en configureren van systemen en (standaard)applicaties

V 1.3.12 Configureer Windows naar wens van de klant O 1.3.13 Schrijf een advies en installeer software

1.3 Installeren en configureren van systemen en (standaard)applicaties 1.3 Installeren en configureren van systemen en (standaard)applicaties 1.3 Installeren en configureren van systemen en (standaard)applicaties 1.3 Installeren en configureren van systemen en (standaard)applicaties

V 1.3.14 Schrijf een advies

O 1.3.15 Configureer Windows naar wens van de klant

V 1.3.16 Voer een installatie uit.

1.3 Installeren en configureren van systemen en (standaard)applicaties

Installeer een virtuele machine.

O 1.3.17 Installeer een serious game O 1.3.18 Installeer Office met de specificaties van de klant.

1.3 Installeren en configureren van systemen en (standaard)applicaties 1.3 Installeren en configureren van systemen en (standaard)applicaties 1.3 Installeren en configureren van systemen en (standaard)applicaties 1.3 Installeren en configureren van systemen en (standaard)applicaties

Voer een installatie uit van Food Force op een PC of virtuele machine. Voer een aangepaste Office installatie uit. Voer een standaard Linux installatie uit. Voer een aangepaste Linux installatie uit en maak een stappenplan hoe nieuwe gebruikers in Linux worden aangemaakt. Maak een dual boot PC met twee Windows versies voor een klant. Maak een dual boot PC met Windows en Linux voor een klant. Configureer een router naar wens van de klant. Maak een netwerk tekening in Visio voor een klant.

V 1.3.19 Installeer Linux

O 1.3.20 Installeer Linux met de specificaties van de klant.

V 1.3.21 Maak een dual boot PC 1.3 Installeren en configureren van systemen en (standaard)applicaties O 1.3.22 Maak een dual boot PC 1.3 Installeren en configureren van systemen en (standaard)applicaties

O 1.3.23 Configureer een router.

1.3 Installeren en configureren van systemen en (standaard)applicaties 1.3 Installeren en configureren van systemen en (standaard)applicaties 1.3 Installeren en configureren van systemen en (standaard)applicaties

O 1.3.24 Maak een netwerk tekening O 1.3.25 Geef een advies

Geef een advies wat voor type netwerk de klant het beste kan gebruiken.

O 1.3.26 Maak een netwerk tekening

1.3 Installeren en configureren van systemen en (standaard)applicaties

Maak een netwerk tekening in Visio voor een klant en geef een advies met betrekking tot de bekabeling. Installeer een thuisnetwerk naar wens van de klant. Installeer een systeem met PowerLan

V 1.3.27 Leg een thuisnetwerk aan. 1.3 Installeren en configureren van systemen en (standaard)applicaties O 1.3.28 Leg een thuisnetwerk aan. 1.3 Installeren en configureren van systemen en (standaard)applicaties

23

O 1.3.29 Demonteren

WP 1.2 Demonteren van systemen Demonteer een PC.

O 1.3.30 Installeer Linux

1.3 Installeren en configureren van systemen en (standaard)applicaties

Installeer Linux op een virtuele machine.

O 1.3.31 Installeer een ERP pakket 1.3 Installeren en configureren van systemen en (standaard)applicaties

Voer een standaard installatie van een Open Scource ERP pakket uit. Schrijf een advies over een ERP pakket. Schrijf een advies over welke kabels de klant het beste kan gebruiken. Maak een handleiding waarin je de symbolen voor elektra en ICT uitlegt zodat de klant bekabelingsschema’s kan lezen. Schrijf een mail waarin je de vragen van de klant beantwoord. Maak zelf een straight en cross kabel naar wens van de klant. Schrijf een mail waarin je de vragen van de klant beantwoord. Bereken het benodigde vermogen voor een bedrijf. Maak een bekabelingsschema op basis van de gegevens van de klant.

O 1.3.32 Schrijf een advies

1.3 Installeren en configureren van systemen en (standaard)applicaties

V 1.4.1 Schrijf een advies

WP 1.4 Realiseren van een bekabelingsstructuur

O 1.4.2 Maak een handleiding WP 1.4 Realiseren van een bekabelingsstructuur

V 1.4.3 VOIP

WP 1.4 Realiseren van een bekabelingsstructuur WP 1.4 Realiseren van een bekabelingsstructuur WP 1.4 Realiseren van een bekabelingsstructuur

V 1.4.4 Maak zelf kabels

O 1.4.5 UPS

O 1.4.6 Berekenen het vermogen WP 1.4 Realiseren van een bekabelingsstructuur

O 1.4.7 Maak een

WP 1.4 Realiseren van een bekabelingsstructuur

bekabelingschema

Beroepstaak 3 Big Byte / Professioneel werken met hard- en software

Bijlage 3

Checklist

dossier

Elke beroepstaak eindigt met een compleet dossier. In dit dossier kan je begeleider zien wat je allemaal gemaakt hebt. Dit heeft hij nodig om een eindoordeel te kunnen geven. Om je te helpen is er een checklist gemaakt waarmee jij eenvoudig kunt controleren of je dossier compleet is. Als je de kolom AF compleet hebt, is je dossier compleet. In de andere beroepstaken zit deze checklist niet, dus is het verstandig om er zelf een te maken. Zo weet je altijd of je dossier compleet is of niet. Een sjabloon van het reflectieverslag kan je downloaden via deze link.

Checklist dossier beroepstaak 3 Fase Onderwerp

AF

Oriënteren

Lijst met werkbonnen die jij gaat maken Lijst met gereedschappen en materialen die je nodig hebt om je werkbonnen te kunnen maken Kort verslag over de persoonlijke leerdoelen

Plannen

Planningsdocument werkzaamheden BT3

Uitvoeren Werkbon: Werkbon: Werkbon: Werkbon: Werkbon: Werkbon: Werkbon: Werkbon: Werkbon: Werkbon: Werkbon: Werkbon: Werkbon: Werkbon: Werkbon: Werkbon: Werkbon: Eindopdracht Controleren Aanleggen dossier Evalueren Reflectieverslag Compleet dossier

24

Let op! Noteer alleen de werkbonnen die je gemaakt hebt.

25

Beroepstaak 3 Big Byte / Professioneel werken met hard- en software

Bijlage 4 Het reflectieverslag

Bij het maken van je persoonlijke reflectieverslag kunnen de onderstaande vragen mogelijk helpen. Geef geen antwoord van één of twee woorden, maar schrijf volledige zinnen. Het verslag wordt besproken tijdens het eindgesprek. Een sjabloon van het reflectieverslag kan je downloaden via deze link.

Projectmatig werken

Wat vond je van de beroepstaak?

Interessant, saai of iets anders?

Kunnen plannen van eigen werkzaamheden

Wist je altijd wat er gedaan moest worden?

Ja/nee, waarom niet? Wat was er onduidelijk? Hoe heb je dat opgelost? Wat ging er goed, wat niet? Had je alles op tijd af? Hoe heb je dat gedaan? Wat heb je er van geleerd? Hoe heb je dat gedaan? Wat kon er beter? Wat heb je er van geleerd? Wat vond je eenvoudig, wat ging er goed? Wat vond je precies moeilijk? Hoe heb je de problemen aangepakt om tot een oplossing te komen?

Was de gemaakte planning overzichtelijk en realistisch?

Werkbonnen maken

Hoe ging het verzamelen van informatie over vragen op de werkbonnen? Hoe ging het uitvoeren van de werkbonnen in het algemeen?

26

Welke werkbonnen vond je eenvoudig?

Welke werkbonnen vond je lastig?

Kun je een klant vertellen hoe hij Windows moet installeren?

Leg uit.

Kun je een klant vertellen hoe hij Linux moet installeren?

Leg uit.

Kun je een klant vertellen hoe hij een dualboot systeem kan maken? Leg uit.

Kun je een klant vertellen je een Virtuele Machine kunt bouwen?

Leg uit.

Weet je voldoende om op een professionele wijze installaties uit te voeren?

Leg uit.

Hoe ging het uitvoeren van de eindopdracht?

Heb je in één keer alles goed gedaan? Waren er problemen? Hoe heb je die opgelost?

Persoonlijk/Competenties

Wat zijn je sterke punten?

Bijvoorbeeld: plannen, organiseren, samenwerken, schrijven, vakmatige zaken. Bijvoorbeeld: plannen, organiseren, samenwerken, schrijven, vakmatige zaken. Welke competenties beheers je voldoende in deze beroepstaak? Welke competenties moet je nog verder ontwikkelen?

Wat zijn zaken die je nog moet leren?

Competenties werkproces 1.3 J. Formuleren en rapporteren L. Materialen en middelen inzetten R. Op de behoeften en verwachtingen van de klant richten S. Kwaliteit leveren T. Instructies en procedures opvolgen

Communiceren

Hoe ging het beantwoorden van de vragen bij de werkbonnen?

Makkelijk, moeilijk?

Was je Nederlands altijd correct?

Ja/nee? Wat gaat er goed? Wat gaat er minder goed? Als je problemen had, kon je die dan goed uitleggen aan anderen, zodat ze je konden helpen?

Hoe ging het overleggen met je medestudenten, docenten?

Algemene vaardigheden

Welke gereedschappen heb je nodig om een computer te bouwen?

Wat heb je altijd nodig? Wat heb je soms nodig?

Hoe werk je veilig?

Wat heb je geleerd in deze beroepstaak?

Wat moet er nog beter/anders in de toekomst?

27

Beroepstaak 3 Big Byte / Professioneel werken met hard- en software

Bijlage 5

Specificaties

eindopdracht

Maak een dualbootsysteem. Start altijd met het Windows en maak twee nieuwe partities die elk 50% van de HD gebruiken. De C: partitie wordt gebruikt voor Windows. De D: partitie gebruik je voor je Linux installatie. Voer alle overige installaties uit. Hieronder staan alle specificaties die je nodig hebt om de programma’s correct te installeren. Specificaties Windows (C:) Kies aangepaste installatie (Windows 7/8) Windows: bestandsysteem NTFS. Landinstellingen: Nederland, datumnotatie: dd-mm-jjjj. Computernaam: PCA, administratorwachtwoord: #Secret# Organisatie: Warmendam Accountancy, Gebruikersaccounts: Klaper, wachtwoord: Geleen12

VonSchmalz, wachtwoord: Anj@ Ladeur, wachtwoord: Klompn@@r

Stel automatische update zo in dat de updatess ochtends om 8 uur gedownload en geïnstalleerd worden.

28

Specificaties Microsoft Office (C:) Voer een standaardinstallatie uit. Voer in Word de gebruikersnaam Hans Klaper in als standaardgebruiker met de initialen HK. Zorg dat elk document om de 3 minuten automatisch wordt opgeslagen. Specificaties Linux (D:) Installeer Linux op de D partitie. Doe dat door een dualbootsysteem te maken. Kies zelf welke tool je daarvoor wil gebruiken. Landenkeuze: Dutch/NL Toetsenbordinstelling: US International Tijdzone landeninstelling: Nederland-Amsterdam Tijdszone: GMT+1 (indien noodzakelijk, afhankelijk van de distributie) Netwerk instellen (afhankelijk van de gekozen distributie moet dit al in de installatieprocedure) Hoofdgebruiker wachtwoord: #secret# Gebruiker 1: Klaper, wachtwoord: Geleen13 Specificaties Libre Office (D:) Voer een standaardinstallatie uit. Voer in Writer de gebruikersnaam Anja Von Schmalz in als standaardgebruiker met de initialen AVS. Zorg dat elk document om de 5 minuten automatisch wordt opgeslagen. Specificaties Windows AVG Specificaties AVG (C:) Voorzie vervolgens het systeem van de volgende virusscanner: AVG Free Edition. Installeer deze op de C partitie. Update de virusscanner. Stel de scanner zo in dat elke middag 16.00 uur de C partitie wordt gescand.

Specificaties Linux AVG (D:) Voorzie vervolgens het systeem van de volgende virusscanner: AVG Free Edition. Installeer deze op de D partitie. Update de virusscanner. Stel de scanner zo in dat elke middag 16.00 uur de D partitie wordt gescand.

Specificaties Google Chrome (C:) en (D:) Installeer Google chrome voor Windows op de C partitie en chrome voor Linux op de D partitie

Specificaties CCleaner (C:) Installeer CCleaner op de C: partitie Tabblad Windows: Windows verkenner: netwerkwachtwoorden uitvinken Tabblad Applicaties: bij alle browsers instellen op internetgeschiedenis, internetcache en cookies wissen. Taal: Nederlands Specificaties Syncback (C:) Installeer Syncback op de C partitie. Volg de standaard installatieprocedure. Zorg voor een dagelijkse automatische back-up van de map Mijn documenten (tip: kijk op ww.schoonepc.nl, onder Software voor meer info).

29

Beroepstaak 3 Big Byte / Professioneel werken met hard- en software

Bijlage 6

Checklist

eindopdracht



Automatisch 1x per dag mijn documenten backuppen

Programma PC bouwen

Instellingen

Check

n.v.t.

                               

Twee partities

C en D schijf die ieder 50% van de hardeschijfruimte innemen

Dualboot Windows

Ja; beide besturingssystemen starten

Op de C schijf staat Windows

NTFS

Landeninstelling: Nederland Datumnotatie: dd-mm-jjjj

Computernaam: PCA

Organisatie: Paffen Organisatie advies Administratorwachtwoord: #Secret# Gebruiker 1: Klaper, wachtwoord: Geleen12 Gebruiker 2: VonSchmalz, wachtwoord: Anj@ Gebruiker 3: Ladeur, wachtwoord: Klompn@@r Automatische updates aan: elke dag 8.00 uur

30

MS Office

Op C schijf

In Word: gebruikersnaam standaard: Hans Klaper, Initialen HK

Opslaan: automatisch opslaan elke 3 minuten Staat op de D schijf (Ubuntu of Fedora)

Linux

Landenkeuze: Dutch/NL

Toetsenbordindeling: US international Landeninstelling: Nederland-Amsterdam

Tijdzone: GMT+1 (indien noodzakelijk, afhankelijk van distributie)

Netwerk instellen (afhankelijk van distributie moet dit al in de installatieprocedure)

Hoofdgebruiker wachtwoord: #secret# Gebruiker 1: Klaper, wachtwoord: Geleen13

Libre Office

Op D schijf

Gebruikersnaam Anja Von Schmalz, initialen AVS

Automatisch opslaan elke 5 minuten

AVG Windows

C schijf

Automatische updates aan: elke dag 16.00 uur

AVG Linux

D schijf

Automatische updates aan: elke dag 16.00 uur

Google Chrome Windows Google Chrome Linux

C schijf



D schijf



CCleaner

C:schijf



Tabblad Windows: Windows verkenner: netwerkwachtwoorden uitvinken  Tabblad Applicaties: bij alle browsers instellen op internetgeschiedenis, internetcache en cookies wissen  Opties → instellingen: taal Nederlands 

Syncback

C: schijf



Vink alle goede instellingen aan.

Cesuur:

1 punt per goed uitgevoerde taak; maximaal 40 goed. Onvoldoende 00 – 15 punten Matig 16 – 24 punten Voldoende 25 – 33 punten Goed 34 – 40 punten

31

Beroepstaak 3 Big Byte / Professioneel werken met hard- en software

Bijlage 7

Beoordelings-

formulier

naam student

3

klas

datum

projectwijzer BT3

Big Byte

Producten

Beoordelingscriteria

Ingeleverd  O/V/G O/V/G Ja/nee Beoordeling Herkansing

Aangetoond

Opmerkingen

Fase Oriënteren Lijst met werkbonnen die jij gaat maken Lijst met gereedschappen en materialen die je nodig hebt om de werkbonnen te kunnen maken Kort verslag met persoonlijke leerdoelen

De lijst is compleet en netjes De lijst is inhoudelijk correct en netjes



32



Het verslag is in correct Nederlands. De leerdoelen zijn duidelijk.



gedrag Alles wordt op tijd ingeleverd

Fase Planning Planningsdocument



gedrag Het document wordt op tijd ingeleverd

Fase Uitvoering Uitvoering werkbonnen Alle handtekeningen zijn aanwezig op de werkbonnen.



gedrag Je documenteert netjes en in correct Nederlands gedrag datje gaat zorgvuldig om met onderdelen en gereedschap. gedrag Je werkt systematisch en logisch op een professionele manier. gedrag Je voert de opdrachten binnen een redelijke tijd uit.

gedrag Je hebt tijdens de

uitvoering het globale overzicht over de planning gehouden.

Fase Controleren Geen Fase Evalueren Compleet dossier inclusief:



• Lijst gemaakte werkbonnen

Is beoordeeld in fase 1

• Gereedschappen- en materialenlijst

Is beoordeeld in fase 1

• Persoonlijke

Is beoordeeld in fase 1

doelstellingen

• Je planningsdocument Is beoordeeld in fase 2 • De ondertekende werkbonnen en Is beoordeeld in fase 3

bijbehorende antwoorden

• Het reflectieverslag • Het advies voor de klant

 

gedrag Alles wordt netjes ingeleverd.

Functioneringsgesprek

gedrag De student heeft zelf een afspraak gemaakt met u. gedrag De student heeft een goed

33

beeld van wat er goed en wat er minder goed ging.

handtekening beoordelaar

Informatie voor de docent In het beoordelingsformulier kunt u per product aangeven of u het eindresultaat onvoldoende, voldoende of goed vond. In principe kan elk product één maal opnieuw worden ingeleverd na een onvoldoende. Het resultaat van een herkansing kunt u noteren in de betreffende kolom. Daarnaast is er een kolom ‘Ingeleverd’. Deze wordt uitsluitend gebruikt om af te vinken of u het betreffende product ontvangen heeft. Naast producten hebben wij ook een aantal gedragscomponenten in de beoordeling opgenomen. Want het is natuurlijk fijn dat een computer werkt, maar als het bouwen ervan twee dagen heeft geduurd, dan is de student niet echt professioneel bezig geweest. De gedragscomponenten worden uitsluitend beoordeeld met wel of niet aangetoond. Door de gedragscomponent is de student zich bewust dat hij niet uitsluitend op techniek (product) maar ook op gedrag wordt beoordeeld. De grijze cellen hoeft u niet te gebruiken.

Beroepstaak 3 Big Byte / Professioneel werken met hard- en software

Verantwoording beoordelingsformulier

Werkprocessen Prestatie-indicatoren

Competenties

1.1

Assambleren van systemen

J. Formuleren en rapporteren

Complexiteit B

De medewerker ICT documenteert, registreert en rapporteert nauwkeurig en volledig alle gegevens over de (werkzaamheden aan) geassembleerde systemen conform het kwaliteitshandboek. Daarnaast houdt hij een nauwkeurige en volledige administratie bij van de door hem gebruikte componenten, uren en het uitgevoerde werk. De medewerker ICT werkt snel, precies, bedreven en accuraat met zijn handen, zodat het assembleren vloeiend verloopt en componenten en onderdelen niet defect raken. Tegelijkertijd interpreteert hij tekeningen en schema’s waarop het assemblageproces gebaseerd moet worden zodat de assemblage voorspoedig en in de juiste volgorde verloopt. De medewerker ICT selecteert op basis van een werkbon de benodigde materialen en maakt op verantwoorde wijze gebruik van de benodigde onderdelen, componenten, hulpmiddelen en gereedschappen. Tegelijkertijd zorgt hij ervoor dat er geen verspilling van materialen en middelen optreedt door spullen waar mogelijk te hergebruiken en goed te onderhouden. De medewerker ICT pakt het assembleren ordelijk en systematisch aan en gebruikt beproefde methoden zodat het assemblageproces in één keer goed en correct wordt uitgevoerd, het gestelde productiviteitsniveau wordt behaald én het opgeleverde werk kwalitatief goed is. De medewerker ICT volgt instructies op en houdt zich aan de door de organisatie voorgeschreven assemblage- en testprocedures en (her)gebruikt de benodigde onderdelen, componenten, hulpmiddelen, tekeningen en gereedschappen dusdanig dat de geldende normen, arbo-, veiligheids- en milieuvoorschriften opgevolgd worden. De medewerker ICT documenteert, registreert en rapporteert nauwkeurig en volledig alle gegevens over de gedemonteerde systemen conform het kwaliteitshandboek. Daarnaast houdt hij een nauwkeurige en volledige administratie bij van de (on)bruikbare componenten, uren en het uitgevoerde werk. De medewerker ICT werkt snel, precies, bedreven en accuraat met zijn handen, zodat het demonteren vloeiend verloopt en componenten en onderdelen niet defect raken. Tegelijkertijd interpreteert hij tekeningen en schema’s waarop het demontageproces gebaseerd moet worden zodat de demontage voorspoedig en in de juiste volgorde verloopt. Demonteren van systemen

K. Vakdeskundigheid toepassen

Complexiteit B

L. Materialen en middelen inzetten

Complexiteit B

34

S. Kwaliteit leveren

Complexiteit B

T. Instructies en procedures opvolgen

Complexiteit B

Werkprocessen Prestatie-indicatoren

Competenties

1.2

J. Formuleren en rapporteren

Complexiteit B

K. Vakdeskundigheid toepassen

Complexiteit B

L. Materialen en middelen inzetten

Complexiteit B

De medewerker ICT selecteert op basis van een werkbon de benodigde materialen en maakt op verantwoorde wijze gebruik van de benodigde onderdelen, componenten, hulpmiddelen en gereedschappen. Tegelijkertijd zorgt hij ervoor dat er geen verspilling van materialen en middelen optreedt door spullen waar mogelijk te hergebruiken en goed te onderhouden. De medewerker ICT pakt het demonteren ordelijk en systematisch aan en gebruikt beproefde methoden zodat het demontageproces in één keer goed en correct wordt uitgevoerd, het gestelde productiviteitsniveau wordt behaald én het opgeleverde werk kwalitatief goed is. De medewerker ICT volgt instructies op en houdt zich aan de door de organisatie voorgeschreven demontageprocedures en (her)gebruikt de benodigde onderdelen, componenten, hulpmiddelen, tekeningen en gereedschappen dusdanig dat de geldende normen, Arbo-, veiligheids- en milieuvoorschriften opgevolgd worden. Onbruikbare componenten voert hij volgens geldende voorschriften af, waarbij hij ook de informatie op de gegevensdragers verwijdert. De medewerker ICT documenteert, registreert en rapporteert nauwkeurig en volledig zijn bekabelings- en testwerkzaamheden conform het kwaliteitshandboek. Daarnaast houdt hij een nauwkeurige en volledige administratie bij van de door hem gebruikte componenten en uren. De medewerker ICT maakt en interpreteert tekeningen en schema’s waarop de bekabeling en bedrading gebaseerd moeten worden zodat deze overeenkomstig de tekeningen/ schema’s opgeleverd worden. Tijdens het aanleggen en monteren toont de medewerker ICT snelheid, precisie, kracht, accuratesse en uithoudingsvermogen. De medewerker ICT selecteert de benodigde materialen en maakt op verantwoorde wijze gebruik van de door hem geselecteerde onderdelen, componenten, hulpmiddelen en gereedschappen. De medewerker ICT pakt het werk ordelijk en systematisch aan en gebruikt beproefde (test)methoden zodat het aanleggen van bekabeling en bedrading in één keer goed en correct uitgevoerd wordt en de bekabeling en bedrading optimaal functioneert. De medewerker ICT volgt instructies op en houdt zich bij het aanleggen van de bekabeling en bedrading aan de door de organisatie voorgeschreven installatie- en testprocedures en (her)gebruikt alle benodigde onderdelen, componenten, hulpmiddelen, tekeningen en gereedschappen dusdanig dat de geldende normen, arbo- en veiligheids- en milieuvoorschriften opgevolgd worden. Bekabelen

S. Kwaliteit leveren

Complexiteit B

T. Instructies en procedures opvolgen

Complexiteit B

Werkprocessen Prestatie-indicatoren

Competenties

1.4

J. Formuleren en rapporteren

Complexiteit B

35

K. Vakdeskundigheid toepassen

Complexiteit B

L. Materialen en middelen inzetten

Complexiteit B

S. Kwaliteit leveren

Complexiteit B

T. Instructies en procedures opvolgen

Complexiteit B

Beroepstaak 3 Big Byte / Professioneel werken met hard- en software

Bijlage 8

Bronnen

Downloads

QR code

Voorbeeld planningsdocument

Checklist eindopdracht Beoordelingsformulier

Checklist dossier Reflectieverslag Werkbonnen

of http://qrs.ly/dv3xs5k

ICT Skills

36

37

Beroepstaak 3 Big Byte / Professioneel werken met hard- en software

Bijlage 9

Informatie voor

de docent

Inleiding In deze beroepstaak zal de student kennis op het gebied van software verder uitbreiden. Veel werkbonnen zijn duidelijk complexer dan in de eerste twee beroepstaken. Bovendien mag u van de student verwachten dat hij zelfstandiger werkt dan tot nu toe. Deze beroepstaak is gemaakt op complexiteit niveau B (meer daarover in het Basisdocument Beroepstaken niveau 2). Voor studenten niveau 2 is dit een pittige beroepstaak. Voor sommigen raken sommige opdrachten aan de rand van hun kunnen. Studenten die gemakkelijk door deze beroepstaak heen gaan zullen later naar niveau 3 kunnen doorstromen. In die zin is deze beroepstaak echt onderscheidend. Alle studenten hebben nu al allerlei verschillende installaties uitgevoerd en soms ook geconfigureerd. In deze beroepstaak duiken we dieper in de software in. In veel werkbonnen wordt gevraagd niet alledaagse configuraties uit te voeren in Windows. Of installaties van niet alledaagse programma’s uit te voeren. Verder komen zaken als het maken van een dualbootsysteem, Linux installaties en virtuele machines in de werkbonnen aan bod. Tot slot gaat een aantal werkbonnen in op bekabeling en het aanleggen van een eenvoudig thuisnetwerk. Hoewel netwerken geen onderdeel uitmaken van het niveau 2 curriculum is dat hier toch op zijn plaats. In de eerste plaats omdat een student die doorstroomt naar niveau drie in ieder geval op een basaal niveau kennis heeft gemaakt met een netwerk. Daarnaast vinden veel studenten het een echte uitdaging om een netwerk draaiend te krijgen. Voor goede niveau 2 studenten zijn dit inspirerende opdrachten. Op veel werkbonnen worden applicaties genoemd die de student moet installeren. De meeste van deze applicaties zijn gratis te downloaden. Slechts voor enkele standaardapplicaties zijn licenties nodig. Bijvoorbeeld voor Windows 7 of het Office pakket. Soms kan de student zelf bepalen welke applicatie hij gaat installeren. Maar dan moet hij zijn keuze wel verantwoorden. ICT Skills Naast de werkbonnen heeft de student toegang tot de ICT Skills van het Consortium Beroepsonderwijs. In deze database vindt hij veel theoretische en praktische informatie over de meest uiteenlopende (ICT)onderwerpen. Deze database wordt constant bijgewerkt en geüpdatet. Virtuele machines Een aantal werkbonnen gaat over virtuele machines. Het is verstandig hier uitgebreid aandacht aan te besteden in een aantal lessen. Het begrip virtuele machine voor een student niveau 2 is in het begin lastig. Na verloop van tijd kunnen ze daar prima mee uit de voeten (dat is tenminste de ervaring van de auteurs niv. 2). Het is verstandig virtuele machines te laten installeren op de hard schijf van de student zelf. Als uitgangspunt heeft de schrijver Windows 7 genomen. In een Windows 8 omgeving zijn echter ook vrijwel alle werkbonnen prima uit te voeren. Het is van het grootste belang dat de studenten gaan beseffen dat zij elke installatie in een veilige omgeving moeten installeren en testen voordat ze het product opleveren.

38