14ICT2MIBT4B

7 Evalueren

7

Informatie voor de docent

In het kort

Evalueren

De evaluatiefase is een onderwijskundige stap. U kijkt samen met de student terug op zijn functioneren. Houd er rekening mee dat deze fase de nodige tijd kost. Een goede planning is dan ook cruciaal. De fase start voor u als de student zijn complete dossier inlevert en een afspraak maakt voor een functioneringsgesprek. Naar wens kunt u er ook voor kiezen die zelf in te plannen.

Beoordeling dossier

Uitvoeren functioneringsgesprek

Definitief afronden van het beoordelingsformulier

18

U controleert het dossier op volledigheid. U kunt nu het beoorde- lingsformulier invullen m.u.v. het reflectiedeel.

Bronnen

Tijdens het gesprek biedt het gemaakte reflectieverslag vele handvatten om het functioneren van de student te bespreken. Daarna kunt u het beoordelingsformulier aanvullen en afronden. Tijdsduur Plan per functioneringsgesprek 10 tot 20 minuten in. U kunt dit flexibel doen door voor verschillende studenten verschillende tijdsduren af te spreken. Vaak weet u vooraf al hoeveel tijd u nodig heeft met een bepaalde student.

Þ Þ ICT Skills

Beoordelingsformulier

Þ Þ Downloaden

Beoordelingsformulier

Bijlage 4 Het reflectieverslag

Bespreek met je begeleider hoe je al je werkbonnen hebt gemaakt.