14ZW3OAFB2

Werkproces 1.4 Begeleidt de leerlingen/deelnemers bij de uitvoering van programmaonderdelen

Gedragsbeoordeling Competenties

De student:

G V O

C Begeleiden

stimuleert leerlingen om kritisch naar zichzelf te kijken daagt leerlingen uit om zelf oplossingen te zoeken motiveert de leerling om zijn best te doen en uitdagingen aan te gaan schakelt snel tussen individuele leerlingen en de groep communiceert helder en duidelijk naar de leerlingen richt zich op verschillen tussen de leerlingen in leerstijl en leerbehoefte handelt met respect voor de eigenheid van elke leerling past de begeleiding aan de steeds veranderende leerbehoefte aan richt zich op verschillen tussen de leerlingen in leerstijl en leerbehoefte geeft gecontroleerd uiting aan eigen gevoelens en emoties kan omgaan met de gevoelens en emoties van de leerlingen kan omgaan met eigen gevoelens en emoties

  

  

  

K Vakdeskundigheid toepassen

  

  

  

  

  

  

V Met druk en tegenslag omgaan

  

  

  

Feedback aan de hand van bovengenoemde beoordelingscriteria

36

Zorg & Welzijn serie 2014