14ZW3PWFB2

Werkproces 1.3 Maakt een plan van aanpak

Bewijsstuk Plan van aanpak Competenties

De student:

G V O

J Formuleren en rapporteren

stelt een nauwkeurig en volledig plan van aanpak op volgens afspraak met school-/BPV-begeleider

  

Feedback aan de hand van bovengenoemde beoordelingscriteria

Werkproces 1.3 Maakt een plan van aanpak

Gedragsbeoordeling Competenties

De student:

G V O

E Samenwerken en overleggen

bespreekt de inhoud van het plan van aanpak en de consequenties ervan met het kind en ouders laat het kind en de ouders precies weten welke aanpak gehanteerd wordt en welke ontwikkeling wordt nagestreefd

  

  

Feedback aan de hand van bovengenoemde beoordelingscriteria

3.3 Stemt de werkzaamheden af met betrokkenen

Gedragsbeoordeling Competenties

De student:

G V O

E Samenwerken en overleggen

overlegt tijdig en regelmatig met collega’s over de uitvoering van de opvang en begeleiding laat de samenwerking met collega’s soepel verlopen

  

  

kent de consequenties van haar eigen acties

  

Q Plannen en organiseren

houdt rekening met de haalbaarheid van de werkzaamheden in tijd en kwaliteit

  

Feedback aan de hand van bovengenoemde beoordelingscriteria

18

Zorg & Welzijn serie 2014