14ZW4DACW

Competentie Q: Plannen en organiseren

Werkprocessen:

3.3 stemt de werkzaamheden af (BP 1.1, BP 1.4, BP 2.4, BP 3.4) Componenten: activiteiten plannen, tijd indelen Eindgedrag: Je maakt een realistische tijdsplanning. Je plant de werkzaamheden in een logische volgorde. Je stemt de activiteiten op elkaar af.

Kennis. Je kent

Vaardigheden. Je kunt

Houding. Je bent

• • de stappen voor het opstellen van een werkplan • • verschillende praktijkvormen • • de opzet van de (NHG) standaarden, protocollen en procedures • • verschillende methoden om werkzaamheden te plannen en te organiseren • • relevante wet- en regelgeving • • de werkzaamheden, taken en • • bevoegdheden van de verschillende zorgverleners in de • • diverse werkvelden • • verschillende leerstijlen • • je eigen leerstijl • • methoden van werkbegeleiding

• • methodisch plannen • • prioriteiten stellen en verantwoorden • • een werkplan opstellen, evalueren en bijstellen • • de verschillende (activiteiten) werkzaam- heden op elkaar afstemmen • • planmatig werken (dag-/week-/ maandindeling maken) • • in je plan rekening houden met alle betrokkenen • • de relevante wet- en regelgeving toepassen • • een overzicht maken van de diverse taken en hiervoor een planning maken • • problemen of knelpunten signaleren die de voortgang belemmeren en met oplossingen komen • • alternatieven of verbeteringen in je handelen formuleren • • een optimaal leerklimaat creëren • • meningen van anderen op de juiste waarde inschatten

• • planmatig • • zorgvuldig

• • klantvriendelijk • • laagdrempelig • • kwaliteitsbe- wust • • flexibel • • coöperatief • • gericht op feedback • • open

• • reflectief • • innovatief • • beleefd • • weerbaar

• • ...................

• • ...............................................

• • .......................................................

18

Zorg & Welzijn serie 2014