14ZW4PWJZFB1

3

Uitvoeren

De competenties uit deze beroepsprestatie worden beoordeeld met behulp van de voortgangsbeoordelingslijst. De beoordelingsvormen zijn: gedragsbeoordeling en/of specifieke bewijsstukken. Maak hierover afspraken met je begeleider(s).

Opdrachten

A. Inventariseren begeleidingsbehoefte bij zelfzorgactiviteiten en ADL Inventariseer bij een jongere de behoefte aan begeleiding/ondersteuning bij zelfzorgactiviteiten en ADL. Kies daarvoor een jongere waarbij sprake is van een bijzondere situatie waardoor hij niet goed in staat is de zelfzorg uit te voeren. Er kan gedacht worden aan een jongere waarbij sprake is van verwaarlozing, een stoornis of een gedragsprobleem. Onderzoek bij de jongere de mogelijkheden die hij heeft op het gebied van zelfzorg en ADL. Na de inventarisatie en het onderzoek maak je een voorstel hoe je de jongere kan begeleiden/ ondersteunen op het gebied van zelfzorg en ADL. Beschrijf op concrete wijze in het voorstel hoe jij vaardigheden gaat aanleren. Verantwoord ook in het voorstel hoe jij aansluit bij de behoeften, wensen, verwachtingen en mogelijkheden van de jongere.

Begeleidingsvoorstel WP 2.2: C, R

B. Aanleren van zelfzorgactiviteiten en ADL Begeleid/ondersteun gedurende een afgesproken periode de jongere aan de hand van het voorstel. Evalueer na afloop met diverse betrokkenen hoe het aanleren van de vaardigheid is gegaan; en in hoeverre de gekozen wijze van begeleiden/ondersteunen effect heeft gehad.

Gedragsbeoordeling WP 2.2: C, F, R, T

Bewijsstukken

Lever de volgende bewijsstukken aan: • De volledig ingevulde voortgangsbeoordelingslijst van deze beroepsprestatie • Begeleidingsvoorstel

55

Fase 1

Pedagogisch medewerker 4 jeugdzorg