14ZW4PWJZFB2

4/5 Controleren/Evalueren

Deze stappen zijn onderdeel van de voortgangsbeoordelingslijst.

Voortgangsbeoordelingslijst

Beroepsprestatie 2.2 Verbeteren van de leefsituatie van het kind/de jongere (2014-pm-4-jz-bp 2.2) Opleiding Pedagogisch medewerker 4 jeugdzorg

Naam student:

Cohort:

G : Goed V : Voldoende O : Onvoldoende

Beoordelingscriteria

Werkproces 2.5 Ondersteunt het kind/de jongere bij werk, scholing en vrije tijd

Bewijsstuk Stappenplan Competenties

De student:

G V O

C Begeleiden

stelt samen met de jongere een duidelijk stappenplan op

  

Feedback aan de hand van bovengenoemde beoordelingscriteria

Werkproces 2.5 Ondersteunt het kind/de jongere bij werk, scholing en vrije tijd

Gedragsbeoordeling Competenties

De student:

G V O

C Begeleiden

motiveert de jongere om zelf oplossingen en alternatieven voor problemen te bedenken en uit te proberen motiveert de jongere uitdagingen aan te gaan en doelen te bereiken gebruikt het stappenplan in de begeleiding van de jongere raadpleegt het gezin en/of het sociale netwerk van de jongere en roept hun hulp in

  

  

  

E Samenwerken en overleggen

  

Feedback aan de hand van bovengenoemde beoordelingscriteria

16

Zorg & Welzijn serie 2014