2014 MBO Verpleegunde ZON Duits

(Qualifikationsdossiers 2011, 2012, 2013 oder 2014)

(Bitte alle zutreffenden Antworten ausfüllen)

.........

(Bitte alle zutreffenden Antworten ausfüllen)

2014-vp-4-e1



Teil von



Unterteil von

(Bitte alle zutreffenden Antworten ankreuzen)

Stichting Consortium Beroepsonderwijs

1

Z&W Serie 2014-2

Ausbildung Krankenpfleger(in)

2014-vp-4-e1

Dies ist eine Ausgabe der Stichting Consortium Beroepsonderwijs

I. Rabelink

R. van der Hoek (Entwicklungsteamleiter)

F. Koster-Holtman

I. Kolen

L. Wesseling

M. Polman

P. Mertens-Debats

A. Brink

M. Brok

Layout

2014

Alle Rechte vorbehalten. Nichts aus dieser Ausgabe darf reproduziert, in einem automatisierten Datensystem gespeichert oder

veröffentlicht werden, in jedweder Form oder mit irgendwelchen Mitteln,

nämlich elektronisch, mechanisch, durch Fotokopien, Aufzeichnungen oder auf andere Weise, ohne die vorherige

Zustimmung der Stichting Consortium Beroepsonderwijs.

Rechenschaftspflicht

Stichting Consortium Beroepsonderwijs hat von allen ihr bekannten Rechtsinhabern der in dieser Veröffentlichung

aufgenommenen Texte und Abbildungen die Erlaubnis, diese zu nutzen.

www.consortiumbo.nl

[Artikelnummer auf Vorderseite Innenteil]

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2

Z&W Serie 2014-2

Ausbildung Krankenpfleger(in)

2014-vp-4-e1

* Mit „sie“ wird auch „er“ gemeint, und umgekehrt.

* Pflegebedürftiger kann auch gelesen werden als: Patient, Klient, Behinderter, Kind.

* Krankenpflegeplan kann auch gelesen werden als: Pflegeplan, Lebenspflegeplan oder

Betreuungsplan

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3

Z&W Serie 2014-2

Ausbildung Krankenpfleger(in)

2014-vp-4-e1

1

1.2

Bietet persönliche Pflege,

F Ethisch und integer handeln

beobachtet und überwacht

J Formulieren und berichten

Gesundheit und

K Fachkenntnisse anwenden

Wohlbefinden

R Sich auf die Bedürfnisse und

Erwartungen des „Kunden“

richten

V Mit Druck und Rückschlägen

umgehen

1

1.4

Begleiten eines

C Begleiten

Pflegebedürftigen

D Aufmerksamkeit und

Verständnis zeigen

R Auf die Bedürfnisse und

Erwartungen des ’Klienten‘

eingehen

Diese Prüfung legen Sie in einer hochkomplexen Pflegesituation ab.

Sie unterstützen den Pflegebedürftigen selbstständig bei der persönlichen Pflege, zum Beispiel

beim Essen und Trinken, Ausscheidungen und Mobilität und Sie überwachen Vitalfunktionen. Sie

tun dies entsprechend den Möglichkeiten und der Erfahrung des Pflegebedürftigen. Sie

beobachten und signalisieren Veränderungen, interpretieren die gewonnenen Informationen und

berichten im Krankenpflegedossier. Sie fragen bei Bedarf Experten um Rat, treffen Vereinbarungen

über die zu befolgende Vorgehensweise und führen sie durch oder initiieren sie. Sie sind

verantwortlich für die Sicherheit des Pflegebedürftigen. Sie sammeln Daten zur Beurteilung und

besprechen diese mit den Beteiligten. Sie führen in Absprache Änderungen im Krankenpflegeplan

durch.

Sie bewerten regelmäßig und, wenn möglich, am Ende der Pflegeperiode die Auswirkungen der

Pflege auf den Gesundheitszustand und das Wohlbefinden des Pflegebedürftigen.

Gegebenenfalls schreiben Sie eine (abschließende) Bewertung für die Entlassung oder Überweisung

in eine andere Abteilung/Pflegestelle. Sie führen das Krankenpflegedossier.

Schwierigkeitsgrad

Durchführung des Pflege- und Betreuungszyklus

komplex

selbständig

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4

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Ausbildung Krankenpfleger(in)

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Sie unterstützen Pflegebedürftige bei der persönlichen Pflege und beobachten deren Gesundheit

und Wohlbefinden. Sie überwachen die Vitalfunktionen. Beachten Sie dabei die Wünsche des

Pflegebedürftigen und der Angehörigen.

Sie haben Überwachung, Unterstützung bei der Körperpflege und ggf. Palliativversorgung auf

professionelle Art und Weise durchgeführt. Sie haben dabei die Situation des Pflegebedürftigen

und der Beteiligten berücksichtigt.

Legen Sie folgende Belege vor:

 Vollständig ausgefüllte Bewertungsliste mit Untermauerung vom Prüfer

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Ausbildung Krankenpfleger(in)

2014-vp-4-e1

2014-vp-4-e1

 bietet (einem) Pflegebedürftigen mit hochkomplexer Pflegeproblematik persönliche Pflege  erteilt adäquat auf der Grundlage der Beobachtungen relevante Informationen  handelt nach den ethischen Maßstäben der Organisation und des Berufskodex  stellt sicher, dass die Unterstützung weiterhin zu den Vereinbarungen im Krankenpflegedossier passt  stellt sicher, dass die Unterstützung weiterhin zu den Wünschen des Pflegebedürftigen und seiner Angehörigen passt.  überwacht Veränderungen im Gesundheitszustand und Wohlbefinden  berichtet im Pflegedossier laut den Richtlinien der Organisation der Beurteilung des Arbeitsprozesses mit Beispielen, die im

Zusammenhang mit den Bewertungskriterien stehen.

: (In Druckbuchstaben vollständig ausschreiben ) ................................................

:

:

□

□

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6

Z&W Serie 2014-2

Ausbildung Krankenpfleger(in)

2014-vp-4-e1

: (In Druckbuchstaben vollständig ausschreiben ) ................................................

:

:

□

□

nur zusammenzählen, wenn es kein ungenügend

gibt

Alle Bewertungskriterien wurden mit mindestens ausreichend beurteilt.

≥ Punkte

Alle Kriterien sind mit mindestens ausreichend beurteilt.

Mindestens eines der Kriterien wird mit ungenügend beurteilt.

(Bitte alle zutreffenden Antworten ankreuzen)

 Dieser Arbeitsprozess wird bewertet mit

 Dieser Arbeitsprozess wird bewertet mit

 Dieser Arbeitsprozess wird bewertet mit

(In Druckbuchstaben vollständig ausschreiben ) ................................................

…………………………………………

Stichting Consortium Beroepsonderwijs

7

Z&W Serie 2014-2

Ausbildung Krankenpfleger(in)

2014-vp-4-e1

Wählen Sie für diesen Auftrag einen Pflegebedürftigen mit verschiedenen Problemen, sich auf

psychosozialem Gebiet und innerhalb der Gesellschaft unabhängig zu bewegen.

Vertiefen Sie sich mithilfe der Theorie in die Problematik dieses Pflegebedürftigen.

Beziehen sie ein:

 Die Art und die Ursachen der Beeinträchtigung oder Behinderung dieses Pflegebedürftigen.  Die Folgen dieser Beeinträchtigung oder Behinderung für Lebensweise und Lebensgefühl des Pflegebedürftigen bezüglich Erhalt seiner Unabhängigkeit.

 Die geeignete Begleitung, die Sie hierfür anbieten werden.

Schreiben Sie einen Begleitungsplan, in dem sie folgende Themen erläutern:

 Auf welche Teilbereiche der individuellen Pflege oder der Unabhängigkeit auf psychosozialem Gebiet und innerhalb der Gesellschaft richtet sich Ihre Begleitung.

Ziel der Begleitung.



 Auf welche Weise beziehen Sie die körperliche und geistige Gesundheit des Pflegebedürftigen mit ein  Wie Sie mit Ihrer Begleitung die funktionale Unabhängigkeit des Pflegebedürftigen erhalten und/oder entwickeln  Wie Sie die Belastbarkeit von Häuslichen Pflegekräften und Angehörigen mit einbeziehen  Welche gezielten Ratschläge Sie geben um die Belastbarkeit von Häuslichen Pflegekräften und Angehörigen zu erhöhen

Begleiten Sie den Pflegebedürftigen gemäß dem von Ihnen aufgestellten Pflegeplan.

Evaluieren Sie die Begleitung mit dem Pflegebedürftigen, den Häuslichen Pflegekräften und

Angehörigen.

Die Selbständigkeit des Klienten wird, soweit möglich, stimuliert, wodurch er ein höchstmögliches

Maß an funktionaler Unabhängigkeit hat. Sie haben auf geeignete Weise den Klienten und seine

Angehörigen begleitet.

Geben Sie folgende Arbeitsnachweise ab:

 Komplett ausgefüllte Beurteilungsliste mit Begründung des Prüfers  Einen erläuterten Begleitungsplan für die Selbständigkeit auf psychosozialem Gebiet und innerhalb der Gesellschaft

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Z&W Serie 2014-2

Ausbildung Krankenpfleger(in)

2014-vp-4-e1

2014-vp-4-e1

 Beschreibt, worauf die Begleitung zur Selbständigkeit auf psychosozialem Gebiet und innerhalb der Gesellschaft abzielt  Beschreibt, auf welche Weise er/sie die körperliche und geistige Gesundheit des Pflegebedürftigen mit einbezieht  Beschreibt das Ziel der Begleitung  Beschreibt, wie er/sie die funktionale Unabhängigkeit des Pflegebedürftigen erhält und/oder entwickelt mit dieser Begleitung  Gibt an, wie er/sie die Belastbarkeit von Häuslichen Pflegekräften und Angehörigen mit einbezieht  Beschreibt, welche Ratschläge er/sie den Häuslichen Pflegekräften und Angehörigen gibt, um deren Belastbarkeit zu erhöhen  sorgt für eine gute Beziehung zum Pflegebedürftigen als Grundlage der Begleitung  stimuliert den Pflegebedürftigen, Handlungen und Aktivitäten soweit möglich selbst auszuführen  stimuliert eine positive Haltung und Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten des Pflegebedürftigen  zeigt Anteilnahme am körperlichen und geistigen Wohlbefinden des Pflegebedürftigen  behandelt den Pflegebedürftigen mit Respekt und Geduld  bespricht die Erwartungen und Wünsche des Pflegebedürftigen und seiner Angehörigen  rät den Angehörigen und Häuslichen Pflegern, auf ihre Belastbarkeit zu achten  gibt den Angehörigen und häuslichen Pflegern zielgerichtete Ratschläge, wie sie ihre Belastbarkeit erhöhen können  evaluiert, ob der Pflegebedürftige und seine Angehörigen zufrieden sind mit der geleisteten Begleitung

der Beurteilung des Arbeitsprozesses mit Beispielen, die im Zusammenhang

mit den Beurteilungskriterien stehen .

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Z&W Serie 2014-2

Ausbildung Krankenpfleger(in)

2014-vp-4-e1

: (ganz ausschreiben in Druckschrift) …………………………………………

:

:

□

□

: (ganz ausschreiben in Druckschrift) …………………………………………

:

:

□

□

nur zusammenrechnen wenn kein mangelhaft

Alle Beurteilungskriterien wurden mit mindestens ausreichend beurteilt.

≥ Punkte

Alle Kriterien wurden mit mindestens befriedigend beurteilt

Mindestens eines der Kriterien wurde mit mangelhaft beurteilt

(bitte Zutreffendes ankreuzen)

 Dieser Arbeitsprozess wurde beurteilt mit

 Dieser Arbeitsprozess wurde beurteilt mit

 Dieser Arbeitsprozess wurde beurteilt mit

………………………………………..

(ganz ausschreiben in Druckschrift)

…………………………………………

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10

Z&W Serie 2014-2

Ausbildung Krankenpfleger(in)

2014-vp-4-e1

(kwalificatiedossiers 2011, 2012, 2013 of 2014)

(Bitte alle zutreffenden Antworten ausfüllen)

.........

(Bitte alle zutreffenden Antworten ausfüllen)

(2014-vp-4-ee2)



Unterteil von



Unterteil von



Unterteil von

1

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Z&W serie 2014

Opleiding Verpleegkundige

2014-vp-4-ee2

Das ist eine Ausgabe der Stiftung Consortium Beroepsonderwijs.

I. Rabelink

R. van der Hoek (ontwikkelteamleider)

F. Koster-Holtman

I. Kolen

L. Wesseling

M. Polman

P. Mertens-Debats

A. Brink

M. Brok

Opmaak

2014

Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd

gegevensbestand of openbaar gemaakt, in enige vorm of op enige wijze,

namelijk elektronisch, mechanisch, door fotokopieën, opnamen of enige andere manier, zonder voorafgaande toestemming

van Stichting Consortium Beroepsonderwijs.

Verantwoording

Stichting Consortium Beroepsonderwijs heeft van alle haar bekende rechthebbenden op de in deze publicatie opgenomen

teksten en afbeeldingen toestemming gekregen om deze te gebruiken.

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[Artikelnummer op voorpagina binnenwerk]

2

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Z&W serie 2014

Opleiding Verpleegkundige

2014-vp-4-ee2

* Wo ’sie’ steht, ist immer auch ’er’ gemeint und umgekehrt .

* Wo ’Pflegebedürftiger’ steht, kann auch ’Patient, Gebärende, Klient oder Bewohner’ stehen.

* Wo’Pflegeplan’steht, kann auch ’Versorgungsplan, Individueller Unterstützungsplan oder

Begleitungsplan’stehen.

3

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Z&W serie 2014

Opleiding Verpleegkundige

2014-vp-4-ee2

(2014-vp-4-ee2)

1

1.5

Begleiten eine Gruppe

C Begleiten

Pflegebedürftiger*

D Aufmerksamkeit und

Verständnis zeigen

1

1.7

Umgehen mit Krisensituationen

E Zusammenarbeiten und

und unvorhergesehenen

Abstimmen

Situationen

T Anweisungen und Abläufen

folgen

V Mit Druck und Missgeschicken

umgehen

1 Pflege

1.7 Pflege

Unterstützen bei Wohnen und

L Materialien und Mittel

Indiv.

Indiv.

Haushalten

einsetzen

Gesund-

Gesund-

R Auf die Bedürnisse und

heit

heit

Erwartungen des ’Kunden‘

ausrichten

T Anweisungen und Abläufe

befolgen

(* dieser Arbeitsprozess wird nicht geprüft in den Abteilungen Krankenhaus und Häusliche Pflege)

Sie schaffen eine möglichst optimale Lebens- und Wohnumgebung für eine Gruppe und beziehen

hierbei, falls nötig, auch Angehörige und/oder Freiwillige mit ein.

Sie fördern ein möglichst optimales Gruppenklima. Dabei beobachten Sie die Gruppenprozesse und

das Verhalten der Pflegebedürftigen. Sie helfen dem einzelnen Pflegebedürftigen, wenn möglich,

Einsicht in das eigene Verhalten zu bekommen und dessen Auswirkungen auf das Verhalten der

anderen in der Gruppe. Sie vermitteln und greifen bei Konflikten ein. Falls nötig, besprechen Sie das

in der Gruppe. Das Ziel ist, dass die Gruppe Pflegebedürftiger sich angemessen behandelt und die

eigenen Bedürfnisse und Wünsche beachtet fühlt, wobei der einzelne Pflegebedürftige ein möglichst

hohes Maß an Unabhängigkeit behält.

In Ihrer Berufspraxis können unvorhergesehene und/oder Krisensituationen entstehen. Zum

Beispiel, wenn ein Pflegebedürftiger körperlichen Schaden erfährt (durch Fallen) oder durch sein

Verhalten Grenzen überschreitet.

In diesen Situationen arbeiten Sie mit Kollegen, auch aus anderen Bereichen zusammen und sind

informiert über die vorgeschriebenen Abläufe und die Gesetzgebung.

Sie unterstützen einen Pflegebedürftigen beim Haushalten und Wohnen. Hierbei beziehen Sie die

Wünsche und Bedürfnisse des Pflegebedürftigen mit ein und gebrauchen hierzu die richtigen Mittel

und Materialien.

Der Schwierigkeitsgrad

komplex

selbständig

Ausführen des Pflege- und Begleitzyklus

Arbeitsprozess 1.5, Arbeitsprozess 1.7 VZ-IG

Anleiten von Kollegen auf demselben oder

niedrigerem Niveau

Arbeitsprozess 1.7

4

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Z&W serie 2014

Opleiding Verpleegkundige

2014-vp-4-ee2

Wählen Sie eine Situation aus, in der das Gruppenklima beeinflusst/gestört oder bedroht wird.

Machen Sie einen Aktionsplan, um das Gruppenklima zu normalisieren. Die gewählten

Interventionsmaßnahmen werden bestimmt durch die Situation, die Umgebung und die Zielgruppe,

ebenso durch Möglichkeiten und Mitwirkungswillen der Pflegebedürftigen. Arbeiten Sie dabei

gemäß den Vorschriften und Anleitungen der Pflegeinstitution.

Geben Sie eine Erläuterung zu Ihrem Vorgehensplan. Beziehen Sie ein:

Die Situation

 

Die Gruppendynamik

 Die Begründungen für die Wahl der Interventionsmaßnahmen  Den Bezug auf die körperlichen Aspekte und das geistige Wohlbefinden der Pflegebedürftigen  Das Vermitteln von Einsicht in das Verhalten der Pflegebedürftigen und die Auswirkungen davon auf die Gruppe  Die Art und Weise, wie die Häuslichen Pfleger, die Angehörigen und/oder Freiwilligen einbezogen werden, um optimale Lebensumstände zu schaffen.

Führen Sie Ihren Vorgehensplan aus, um das Gruppenklima zu normalisieren.

Die Gruppe Klienten fühlt sich angemessen behandelt, die individuellen Bedürfnisse und Wünsche

und auch jene der Gruppe werden beachtet.

Liefern Sie folgende Arbeitsnachweise:

 Vollständig ausgefüllten Beurteilungsbogen mit Begründungen des Prüfers  Einen erläuterten Vorgehensplan zur Normalisierung des Gruppenklimas

5

Stichting Consortium Beroepsonderwijs

Z&W serie 2014

Opleiding Verpleegkundige

2014-vp-4-ee2

2014-vp-4-ee2

 Beschreibt die Situation, die das Klima in der Gruppe beeinflusst, stört oder bedroht  Beschreibt die Gruppendynamik  Beschreibt, welche Maßnahmen er/sie ergreift, um eine möglichst optimale Lebens- und Aufenthaltsumgebung für die Pflegebedürftigen innerhalb der Gruppe zu kreieren  Beschreibt, wie er/sie die körperlichen Aspekte der Pflegebedürftigen mit einbezieht  Beschreibt, wie er/sie hierbei das geistige Wohlbefinden der Pflegebedürftigen mit beachtet  Beschreibt, wie er/sie den betroffenen Pflegebedürftigen in dieser Situation Einsicht gibt in Verhalten und Auswirkungen auf Gruppenmitglieder  Beschreibt, wie er/sie die Häuslichen Pfleger, die Angehörigen und/oder Freiwilligen mit einbezieht bei der Gestaltung eines optimalen Lebensklimas

 Motiviert die Gruppe Pflegebedürftiger, sich so weit möglich auf dem Gebiet des sozialen Umgangs zu entwickeln, indem er/sie das Verhalten von und mit den

Pflegebedürftigen und anderen Betroffenen bespricht

 Schafft eine Umgebung, in der die Pflegebedürftigen stimuliert werden, die Grenzen ihrer Möglichkeiten zu erkennen, indem er/sie nach den Standpunkten einzelner

Gruppenmitglieder fragt und positives Feedback gibt

 Hat Verständnis für die Haltung und Standpunkte eines jeden  Motiviert die Betroffenen, an den gewählten Maßnahmen zur Normalisierung des Gruppenklimas mitzuarbeiten  Zeigt Anteilnahme an dem körperlichen und geistigen Wohlbefinden der Gruppenteilnehmer

der Beurteilung des Arbeitsprozesses mit Beispielen, die im Zusammenhang

mit den Beurteilungskriterien stehen .

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Z&W serie 2014

Opleiding Verpleegkundige

2014-vp-4-ee2

: (ganz ausschreiben in Druckschrift) …………………………………………

:

:

□

□

: (ganz ausschreiben in Druckschrift) …………………………………………

:

:

□

□

nur zusammenrechnen wenn kein mangelhaft

Alle Beurteilungskriterien wurden mit mindestens ausreichend beurteilt

≥ Punkte

Alle Kriterien wurden mit mindestens befriedigend beurteilt

Mindestens eines der Kriterien wurde mit mangelhaft beurteilt

(bitte Zutreffendes ankreuzen)

 Dieser Arbeitsprozess wurde beurteilt mit

 Dieser Arbeitsprozess wurde beurteilt mit

 Dieser Arbeitsprozess wurde beurteilt mit

………………………………………..

(ganz ausschreiben in Druckschrift)

…………………………………………

7

Stichting Consortium Beroepsonderwijs

Z&W serie 2014

Opleiding Verpleegkundige

2014-vp-4-ee2

Handeln Sie in einer unvorhergesehenen oder Krisensituation, leiten sie Kollegen an und rufen Sie

rechtzeitig Fachleute zu Hilfe. Die Situation kann sich auf somatischem Gebiet oder auf

Verhaltensgebiet abspielen.

Beschreiben Sie den Stellenwert Ihres Handelns, indem Sie Ihre Entscheidungen mit Kollegen

besprechen, und zwar auf eine Weise, die in der Pflegeinstitution gebräuchlich ist. Beziehen Sie sich

auf Abläufe und Gesetzgebung, die auf diese Situation zutrafen. Besprechen Sie, wie Sie mit Ihren

Gefühlen umgingen und welche Alternativen möglich sind für Ihr Handeln. Machen Sie eine

schriftliche Wiedergabe dieses Gesprächs.

Sie haben eine Krisensituation oder eine unvorhergesehene Situationen auf professionelle Weise

bewältigt. Sie haben die geltenden Abläufe und Vorschriften befolgt.

Geben Sie folgende Arbeitsnachweise ab:

- Komplett ausgefüllte Beurteilungsliste mit Begründung des Prüfers - Eine schriftliche Wiedergabe des Gesprächs mit Kollegen, in dem Sie Ihre Maßnahmen begründen

8

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Z&W serie 2014

Opleiding Verpleegkundige

2014-vp-4-ee2

(2014-vp-4-ee2)

 Leitet Kollegen an in dieser Situation  Ruft rechtzeitig um fachmännische Hilfe, damit der Pflegebedürftige schnell und angemessen behandelt wird  Handelt gemäß Vereinbarungen im Pflegeplan  Handelt gemäß den Richtlinien der Pflegeinstitution  Handelt gemäß den gesetzlichen Richtlinien, die auf diese Situation zutreffen  Handelt professionell, indem er sich auch in einer unvorhergesehenen oder Krisensituation auf seine Arbeit konzentriert und die Dinge, die getan werden müssen  Handelt effektiv, indem er in einer unvorhergesehenen oder Krisensituation Grenzen setzt und Alternativen aufzeigt

 Beschreibt die Richtigkeit seines Handelns in Bezug auf Gesetzgebung  Beschreibt die Richtigkeit seines Handelns in Bezug auf die Abläufe in der Pflegeinstitution

 Beschreibt, wie er mit seinen Gefühlen in der betreffenden Situation umging

der Beurteilung des Arbeitsprozesses mit Beispielen, die im Zusammenhang mit den

Beurteilungskriterien stehen .

9

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Z&W serie 2014

Opleiding Verpleegkundige

2014-vp-4-ee2

: (ganz ausschreiben in Druckschrift) …………………………………………

:

:

□

□

: (ganz ausschreiben in Druckschrift) …………………………………………

:

:

□

□

nur zusammenrechnen wenn kein mangelhaft

Alle Beurteilungskriterien wurden mit mindestens ausreichend beurteilt

≥ punten

Alle Kriterien wurden mit mindestens befriedigend beurteilt

Mindestens eines der Kriterien wurde mit mangelhaft beurteilt

(bitte Zutreffendes ankreuzen)

 Dieser Arbeitsprozess wurde beurteilt mit

 Dieser Arbeitsprozess wurde beurteilt mit

 Dieser Arbeitsprozess wurde beurteilt mit

………………………………………..

(ganz ausschreiben in Druckschrift)

…………………………………………

10

Stichting Consortium Beroepsonderwijs

Z&W serie 2014

Opleiding Verpleegkundige

2014-vp-4-ee2

Begleiten Sie einen Pflegebedürftigen beim Haushalten. Machen Sie einen Vorgehensplan für die

Unterstützung bei haushaltlichen Aufgaben.

In dem Vorgehensplan geben Sie eine Erläuterung. Beziehen Sie sich auf:

 Die Art und Weise, wie Sie auf die Bedürfnisse und Wünsche eines Pflegebedürftigen eingegangen sind  Ihre Auswahl der Mittel und Materialien  Wie Sie gemäß dem Pflegeplan gearbeitet haben  Wie Sie Regeln und Ablaufvorschriften der Organisation anwenden beim Ausführen der haushaltlichen Unterstützung

Die Evaluation Ihrer Unterstützung



Führen sie die Haushaltliche Aufgabe aus, für die Sie den Plan gemacht haben.

Der Klient wurde, nach eigenen Wünschen und Bedarf, in der Haushaltung unterstützt mit den

richtigen Mitteln und Materialien.

- Komplett ausgefüllte Beurteilungsliste mit Begründung des Prüfers  Einen erläuterten Vorgehensplan für die Unterstützung beim Haushalten

11

Stichting Consortium Beroepsonderwijs

Z&W serie 2014

Opleiding Verpleegkundige

2014-vp-4-ee2

(2014-vp-4-ee2)

 Beschreibt, welche Hilfe der Pflegebedürftige bekommt bei der haushaltlichen Aufgabe  Beschreibt, auf welche Weise er die Wünsche, Bedürfnisse und Gewohnheiten des Pflegebedürftigen mit einbezieht  Beschreibt, welche Reinigungsmittel und Materialien er gebraucht für die Hilfe bei der spezifischen haushaltlichen Aufgabe

 Beschreibt, welche Vorgänge und Richtlinien befolgt werden müssen bezüglich Hygiene, Sicherheit, Arbo (Arbeitsumstände), Umwelt, Qualitätsmanagement,

ergonomisch und kostenbewusst Arbeiten

 Beschreibt, welche Vereinbarungen darüber innerhalb der Organisation gemacht wurden  Beschreibt, wie er die Hilfe bei der haushaltlichen Aufgabe mit dem Pflegebedürftigen evaluiert

 Unterstützt den Pflegebedürftigen beim Haushalten entsprechend den Vereinbarungen mit seiner Leitung und Organisation  Wählt die richtigen Reinigungsmittel und Materialien und benutzt diese sparsam und kostenbewusst  Benutzt die Mittel und Materialien, wofür sie bestimmt sind  Sorgt dafür, dass mit Mitteln und Materialien umgegangen wird gemäß den Vorschriften der Institution  Führt die haushaltliche Aufgabe aus gemäß den Vereinbarungen der Organisation  Hält sich an die Vereinbarungen im Pflegeplan  Bezieht die Wünsche, Bedürfnisse und Gewohnheiten des Pflegebedürftigen mit ein  Evaluiert die Unterstützung mit dem Pflegebedürftigen

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Stichting Consortium Beroepsonderwijs

Z&W serie 2014

Opleiding Verpleegkundige

2014-vp-4-ee2

der Beurteilung des Arbeitsprozesses mit Beispielen, die im Zusammenhang

mit den Beurteilungskriterien stehen .

: (ganz ausschreiben in Druckschrift) …………………………………………

:

:

□

□

: (ganz ausschreiben in Druckschrift) …………………………………………

:

:

□

□

nur zusammenrechnen wenn kein mangelhaft

≥ Punkte

Alle Kriterien wurden mit mindestens befriedigend beurteilt

Mindestens eines der Kriterien wurde mit mangelhaft beurteilt

(bitte Zutreffendes ankreuzen)

 Dieser Arbeitsprozess wurde beurteilt mit

 Dieser Arbeitsprozess wurde beurteilt mit

 Dieser Arbeitsprozess wurde beurteilt mit

………………………………………..

(ganz ausschreiben in Druckschrift)

…………………………………………

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Stichting Consortium Beroepsonderwijs

Z&W serie 2014

Opleiding Verpleegkundige

2014-vp-4-ee2

Stichting Consortium Beroepsonderwijs Zorg & Welzijn

(Qualifikationsdossiers 2011, 2012, 2013 oder 2014)

Ausbildung MBO-Krankenpfleger(in) Niveau 4 (MBO=Fachoberschulniveau)

Crebonummer ………………………

(Bitte alle zutreffenden Antworten ausfüllen)

Kohorte .........

(Bitte alle zutreffenden Antworten ausfüllen)

Prüfung 3 Krankenpflege in komplexen Situationen

2014-vp-4-ee3

 Arbeitsprozess 1.1 Diagnose zur Krankenpflege stellen und Krankenpflegeplan ausarbeiten

Teil von

Kernaufgabe 1

 Arbeitsprozess 1.3 Krankenpflegetätigkeiten durchführen Teil von Kernaufgabe 1  Arbeitsprozess 1.6 Informationen, Ratschläge und Anweisungen erteilen Teil von Kernaufgabe 1  Arbeitsprozess 1.8 Die Pflege koordinieren Teil von Kernaufgabe 1

 Arbeitsprozess 1.9 Die Krankenpflege auswerten Teil von Kernaufgabe 1

Prüfungskandidat

Studentennummer:

Name:

Bewertung

Bewertung Arbeitsprozess 1.1

Bewertung Arbeitsprozess 1.3

Bewertung Arbeitsprozess 1.6

Bewertung Arbeitsprozess 1.8

Bewertung Arbeitsprozess 1.9

Prüfung abgeschlossen:

Wiederholungsmöglichkeit:

(Bitte alle zutreffenden Antworten ankreuzen)

Die Beurteilung wird festgestellt von

Name:

Unterschrift:

Funktion

Organisation:

Datum:

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Ausbildung Krankenpfleger(in)

2014-vp-4-ee3

Impressum

Dies ist eine Ausgabe der Stichting Consortium Beroepsonderwijs

Manager Zorg & Welzijn

I. Rabelink

Entwicklungsteam MBO-Krankenpfleger(in)

R. van der Hoek (Entwicklungsteamleiter)

F. Koster-Holtman

I. Kolen

L. Wesseling

M. Polman

P. Mertens-Debats

Redaktionelle Endkontrolle

A. Brink

M. Brok

Entwurf

Layout

© 2014

Alle Rechte vorbehalten. Nichts aus dieser Ausgabe darf reproduziert, in einem automatisierten Datensystem gespeichert oder

veröffentlicht werden, in jedweder Form oder mit irgendwelchen Mitteln,

nämlich elektronisch, mechanisch, durch Fotokopien, Aufzeichnungen oder auf andere Weise, ohne die vorherige

Zustimmung der Stichting Consortium Beroepsonderwijs.

Rechenschaftspflicht

Stichting Consortium Beroepsonderwijs hat von allen ihr bekannten Rechtsinhabern der in dieser Veröffentlichung

aufgenommenen Texte und Abbildungen die Erlaubnis, diese zu nutzen.

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Z&W Serie 2014-2

Ausbildung Krankenpfleger(in)

2014-vp-4-ee3

Inhaltsverzeichnis

* Mit „sie“ wird auch „er“ gemeint, und umgekehrt.

* Pflegebedürftiger kann auch gelesen werden als: Patient, Klient, Behinderter, Kind.

* Krankenpflegeplan kann auch gelesen werden als: Pflegeplan, Lebenspflegeplan oder

Betreuungsplan

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3

Z&W Serie 2014-2

Ausbildung Krankenpfleger(in)

2014-vp-4-ee3

Prüfung 3 Krankenpflege in komplexen Situationen

Diese Prüfung umfasst die folgenden Prozesse aus Kernaufgabe 1 Bereitstellung von Pflege

und Betreuung während des Krankenpflegeprozesses

Nummer

Nummer

Titel des

Kompetenzen

Kernaufgabe

Arbeitsprozess

Arbeitsprozesses

Diagnose zur Krankenpflege

A Entscheidungen treffen und

1

1.1

stellen und

Aktivitäten initiieren

Krankenpflegeplan erstellen

D Beachtung schenken und

Verständnis zeigen

H Überzeugen und beeinflussen

J Formulieren und berichten

K Fachkenntnisse anwenden

M Analysieren

Krankenpflegetätigkeiten

K Fachkenntnisse anwenden

1

1.3

ausführen

L Materialien und Mittel einsetzen

T Anweisungen und Verfahren

befolgen

Informationen, Ratschläge

I Präsentieren

1

1.6

und Anweisungen erteilen

L Materialien und Mittel einsetzen

Koordiniert die Pflege

B Führungsrolle einnehmen

1

1.8

E Zusammenarbeiten und beraten

Q Planen und organisieren

Die Krankenpflege auswerten D Beachtung schenken und

1

1.9

Verständnis zeigen

J Formulieren und berichten

M Analysieren

Typisierung dieser Prüfung

Diese Prüfung legen Sie in einer hochkomplexen Pflegesituation ab.

Sie unterstützen den Pflegebedürftigen selbstständig bei der persönlichen Pflege, zum Beispiel

beim Essen und Trinken, Ausscheidungen und Mobilität und Sie überwachen Vitalfunktionen. Sie

tun dies entsprechend den Möglichkeiten und der Erfahrung des Pflegebedürftigen. Sie

beobachten und signalisieren Veränderungen, interpretieren die gewonnenen Informationen und

berichten im Krankenpflegedossier. Sie fragen bei Bedarf Experten um Rat, treffen Vereinbarungen

über die zu befolgende Vorgehensweise und führen sie durch oder initiieren sie. Sie sind

verantwortlich für die Sicherheit des Pflegebedürftigen. Sie sammeln Daten zur Beurteilung und

besprechen diese mit den Beteiligten. Sie führen in Absprache Änderungen im Krankenpflegeplan

durch.

Sie bewerten regelmäßig und, wenn möglich, am Ende der Pflegeperiode die Auswirkungen der

Pflege auf den Gesundheitszustand und das Wohlbefinden des Pflegebedürftigen.

Gegebenenfalls schreiben Sie eine (abschließende) Bewertung für die Entlassung oder Überweisung

in eine andere Abteilung/Pflegestelle. Sie führen das Krankenpflegedossier.

Schwierigkeitsgrad

Kontext

Anleitung

Verantwortlichkeit

Durchführung des Pflege- und Betreuungszyklus

komplex

selbständig

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Ausbildung Krankenpfleger(in)

2014-vp-4-ee3

Arbeitsprozess 1.1 Diagnose zur Krankenpflege stellen und Krankenpflegeplan

ausarbeiten

Aufgabe 1

Stellen Sie einen Krankenpflegeplan für einen Pflegebedürftigen mit hochkomplexer Problematik

auf. Formulieren Sie den Plan nach den Richtlinien der Organisation. In ihm erwähnen Sie

mindestens: die Ziele, die Aktivitäten und die Bewertungsfragen.

Besprechen Sie den Plan mit Ihren Kollegen und dem Pflegebedürftigen und seinen Angehörigen

oder Vertretern und passen Sie den Plan eventuell auf Basis dieser Informationen an. Fügen Sie

Ihrem Beleg einen Bericht dieser Besprechung bei.

Aufgabe 2

Erstellen Sie ein Rechenschaftsbericht. Begründen Sie die Auswahl, die Sie in Absprache getroffen haben. Nutzen Sie dabei die Theorie über Möglichkeiten, Beeinträchtigungen, Störungen, Behinderungen, Krankheitsbilder. Gehen Sie von der individuellen Situation des Pflegebedürftigen und seinen Angehörigen aus. Zur Unterstützung Ihrer Verantwortlichkeit liefern Sie einen Fall dieses Pflegebedürftigen, in dem Sie angeben:

den Lebenslauf

 

den Gesundheitszustand

 die Möglichkeiten, die Störung, die Behinderung und/oder Beschränkung und - falls zutreffend - das Krankheitsbild  das soziale Netzwerk des Pflegebedürftigen  die Diagnose zur Krankenpflege Lassen Sie diesen Fall für die Authentizität von Ihrem Betreuer unterzeichnen.

Ergebnis

Sie haben als Krankenpfleger(in) in der PGF auf Basis von Anamnesedaten und Pflegediagnose den

Krankenpflegeplan aufgesetzt und dies mit dem Pflegebedürftigen und den Beteiligten

besprochen. Sie haben Zustimmung erhalten.

Belege

Legen Sie folgende Belege vor:

 Vollständig ausgefüllte Bewertungsliste mit Untermauerung vom Prüfer  Den von Ihnen aufgesetzten und besprochenen Krankenpflegeplan mit einem Besprechungsbericht  Den Rechenschaftsbericht mit einem Fall eines Pflegebedürftigen, der von Ihrem Betreuer unterzeichnet ist

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Z&W Serie 2014-2

Ausbildung Krankenpfleger(in)

2014-vp-4-ee3

Prüfung 3

Krankenpflege in komplexen Situationen

(2014-vp-4-ee3)

Ausbildung Krankenpfleger(in) Niveau 4

Beurteilungsliste Arbeitsprozess 1.1 Diagnose zur Krankenpflege stellen und

Krankenpflegeplan erstellen

Name Prüfungskandidat:

Kohorte:

Datum:

Gut (2)

Ausreichend (1)

Ungenügend (0)

Bewertungskriterien

Beleg: Der von Ihnen aufgesetzte und besprochene Krankenpflegeplan mit einem

Besprechungsbericht

Der Prüfungskandidat:

 formuliert die Ziele des Krankenpflegeplans korrekt, verständlich und laut den Richtlinien der Organisation  formuliert die Aktivitäten und Interventionen im Krankenpflegeplan korrekt, verständlich und laut den Richtlinien der Organisation  formuliert die Bewertungsfragen im Krankenpflegeplan korrekt, verständlich und laut den Richtlinien der Organisation  macht im Bericht deutlich, dass sie den Plan auf korrekte Art und Weise mit den Beteiligten besprochen und Zustimmung zu dem Plan erbeten hat.  hat die Richtlinien der Organisation angewendet, um den Krankenpflegeplan auszuarbeiten

Beleg: Der Rechenschaftsbericht mit einem Fall, der vom Betreuer unterzeichnet ist.

Der Prüfungskandidat:

 hat im vom Betreuer unterzeichneten Fall den Lebenslauf, den Gesundheitszustand, die Möglichkeiten, die Störung, die Behinderung und/oder Einschränkung und - falls

zutreffend - das Krankheitsbild, das soziale Netzwerk des Pflegebedürftigen und die

Krankenpflegediagnose richtig beschrieben

 beschreibt, wie er den Pflegebedürftigen und seine Angehörigen oder Vertreter bei der Zusammenstellung des Krankenpflegeplans einbezogen hat und wie auf Basis dieser

Informationen der Plan angepasst wurde

 beschreibt, wie er die Lebensbedingungen, die Bedürfnisse und den Pflegebedarf des Pflegebedürftigen und seiner Angehörigen oder Vertreter bei der Aufstellung des

Krankenpflegeplans berücksichtigt hat

 beschreibt, wie sie laut den Richtlinien der Organisation gehandelt hat  beschreibt ausgehend vom Fall, wie der Lebenslauf, der Gesundheitszustand, die Möglichkeiten, die Störung, die Behinderung und/oder Einschränkung und - falls

zutreffend - das Krankheitsbild, das soziale Netzwerk des Pflegebedürftigen und die

Krankenpflegediagnose im Krankenpflegeplan einbezogen wurden

 analysiert die gesammelten Informationen korrekt  beschreibt, wie sie unabhängig Entscheidungen getroffen hat, um die richtigen Interventionen zu auszuführen

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Z&W Serie 2014-2

Ausbildung Krankenpfleger(in)

2014-vp-4-ee3

Untermauerung der Beurteilung des Arbeitsprozesses mit Beispielen, die im

Zusammenhang mit den Bewertungskriterien stehen.

Name Prüfer :

(In Druckbuchstaben vollständig ausschreiben ) ................................................

Funktion : Organisation : □ BPV □ Ausbildung

Unterschrift:

Name Prüfer :

(In Druckbuchstaben vollständig ausschreiben ) ................................................

Funktion : Organisation : □ BPV □ Ausbildung Unterschrift:

Gesamtpunktzahl WP 1.1

..

nur zusammenzählen, wenn es kein ungenügend

gibt

Zäsur

Alle Bewertungskriterien wurden mit mindestens ausreichend beurteilt.

Normierung

Gut:

≥ 19 Punkte

Ausreichend:

Alle Kriterien sind mit mindestens ausreichend beurteilt.

Ungenügend:

Mindestens eines der Kriterien wird mit ungenügend beurteilt.

Beurteilung Arbeitsprozess 1.1 Diagnose zur Krankenpflege stellen und Krankenpflegeplan

erstellen

(Bitte alle zutreffenden Antworten ankreuzen)

 Dieser Arbeitsprozess wird bewertet mit

gut

 Dieser Arbeitsprozess wird bewertet mit

ausreichend

 Dieser Arbeitsprozess wird bewertet mit

ungenügend

Name Prüfungskandidat:

(In Druckbuchstaben vollständig ausschreiben ) ................................................

Unterschrift (für gesehen):

…………………………………………

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Z&W Serie 2014-2

Ausbildung Krankenpfleger(in)

2014-vp-4-ee3

Arbeitsprozess 1.3 Krankenpflegetätigkeiten durchführen

Aufgabe 1

Sie führen die Krankenpflegetätigkeiten und freibleibenden Krankenpflegetätigkeiten (siehe

Anhang) in Übereinstimmung mit dem Protokoll und den bestehenden Rechtsvorschriften durch

und betreuen den Patienten bei diesen Tätigkeiten.

Lassen Sie sich bei jeder Tätigkeit beurteilen. Verwenden Sie eine Checkliste der Ausbildung, um

festzuhalten, welche Tätigkeiten Sie beherrschen und in welchem Bereich Sie demnach sachkundig

sind.

Wenn Sie nachweisen können, dass (bestimmte) Krankenpflegetätigkeiten in Ihrem

Ausbildungsbetrieb nicht oder nur selten ausgeführt werden, dann führen Sie diese bitte in einem

simulierten Rahmen aus.

Zur Beurteilung, ob Sie den Arbeitsprozess beherrschen, lassen Sie sich mittels einer Stichprobe

beurteilen. Notwendige Bedingung hierfür ist, dass Sie mit Hilfe der Checkliste zeigen, dass Sie

sachkundig sind. Legen Sie zu diesem Zweck gemeinsam mit Ihren Prüfern entsprechende Ziele

fest.

Aufgabe 2

Schreiben Sie einen Bericht über die Krankenpflege- und freibleibende(n) Tätigkeit(en), die Sie

durchgeführt haben.

In diesem Bericht ist ausgearbeitet:

das Krankheitsbild des Patienten



 der Bedarf an Krankenpflegetätigkeit(en) bzgl. des Krankheitsbildes  die relevanten Rechtsvorschriften bzgl. der Krankenpflege- und/oder freibleibenden Tätigkeit(en)  wie Sie die Tätigkeiten auf verantwortungsbewusste und sichere Art und Weise bei dem Patienten durchgeführt haben.

Ergebnis

Sie haben die Krankenpflegetätigkeiten auf sachkundige und professionelle Art und Weise in

Übereinstimmung mit den geltenden Protokollen, Gesetzen und Verordnungen sowie den

Richtlinien der Organisation durchgeführt.

Belege

Legen Sie folgende Belege vor:

 Vollständig ausgefüllte Bewertungsliste mit Untermauerung vom Prüfer  Einen Rechenschaftsbericht der durchgeführten Krankenpflegetätigkeit(en) und der dabei verwendeten Materialien und Mittel

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Z&W Serie 2014-2

Ausbildung Krankenpfleger(in)

2014-vp-4-ee3

Prüfung 3

Krankenpflege in komplexen Situationen

(2014-vp-4-ee3)

Ausbildung Krankenpfleger(in) Niveau 4

Beurteilungsbogen Arbeitsprozess 1.3 Krankenpflegetätigkeiten durchführen

Name Prüfungskandidat:

Kohorte:

Datum:

Gut (2)

Ausreichend (1)

Ungenügend (0)

Bewertungskriterien

Verhaltensbewertung

Der Prüfungskandidat:

 informiert den Patienten über die Krankenpflegetätigkeit  betreut den Patienten während der Krankenpflegetätigkeit  handelt nach den vorgeschriebenen Protokollen und Betriebsverfahren in Bezug auf die durchzuführende(n) Tätigkeit(en) innerhalb der Organisation

 wählt die richtigen Materialien und Mittel für die durchzuführende(n) Krankenpflegetätigkeit(en)

 verwendet die erforderlichen Materialien und Mittel effizient für die Durchführung der Krankenpflegetätigkeit(en)

rechnet schnell und präzise



 arbeitet hygienisch laut den Richtlinien der Organisation  arbeitet ergonomisch laut den Richtlinien der Organisation  berücksichtigt den Umweltschutz laut den Richtlinien der Organisation  arbeitet sicher laut den Richtlinien der Organisation

Beleg: Ein Rechenschaftsbericht der durchgeführten Krankenpflegetätigkeit(en) und der dabei

verwendeten Materialien und Mittel

Der Prüfungskandidat:

 beschreibt auf der Grundlage des Krankheitsbildes die Notwendigkeit der auszuführenden Krankenpflegetätigkeit(en) bei diesem Patienten  beschreibt die gesetzlichen Richtlinien (die niederländischen Gesetze BIG = Berufe im individuellen Gesundheitswesen, BOPZ = Besondere Aufnahmen in psychiatrische

Krankenhäuser, WGBO = medizinischer Behandlungsplan, Datenschutzgesetz,

Arbeitsschutz, AWBZ = Besondere Krankenkosten), die für die durchgeführte(n)

Tätigkeit(en) gilt/gelten

 beschreibt, wie er gemäß den vorgeschriebenen Verfahren innerhalb der Organisation gearbeitet hat  beschreibt, wie er die Materialien und Mittel effizient bei der Durchführung der Tätigkeit(en) eingesetzt hat  gibt an, welche besonderen Beobachtungen er bei den/der durchgeführten Tätigkeit(en) gemacht hat

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Ausbildung Krankenpfleger(in)

2014-vp-4-ee3

 gibt an, welche Informationen er nach der Durchführung der Tätigkeit(en) rapportiert hat

Untermauerung der Beurteilung des Arbeitsprozesses mit Beispielen, die im

Zusammenhang mit den Bewertungskriterien stehen.

Name Prüfer :

(In Druckbuchstaben vollständig ausschreiben )

................................................

Funktion : Organisation : □ BPV (praxisorientiertes Lernen) □ Ausbildung

Unterschrift:

Name Prüfer :

(In Druckbuchstaben vollständig ausschreiben )

................................................

Funktion : Organisation : □ BPV (praxisorientiertes Lernen) □ Ausbildung

Unterschrift:

Gesamtpunktzahl WP 1.3

..

nur zusammenzählen, wenn es kein ungenügend

gibt

Zäsur

Alle Bewertungskriterien wurden mit mindestens ausreichend beurteilt.

Normierung

Gut:

≥ 25 Punkte

Ausreichend:

Alle Kriterien sind mit mindestens ausreichend beurteilt.

Ungenügend:

Mindestens eines der Kriterien wird mit ungenügend beurteilt.

Beurteilung Arbeitsprozess 1.3 Krankenpflegetätigkeiten durchführen

(Bitte alle zutreffenden Antworten ankreuzen)

 Dieser Arbeitsprozess wird bewertet mit

gut

 Dieser Arbeitsprozess wird bewertet mit

ausreichend

 Dieser Arbeitsprozess wird bewertet mit

ungenügend

Name Prüfungskandidat:

………………………………………..

(In Druckbuchstaben vollständig ausschreiben) ................................................

Unterschrift (für gesehen):

…………………………………………

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Ausbildung Krankenpfleger(in)

2014-vp-4-ee3

Arbeitsprozess 1.6 Informationen, Ratschläge und Anweisungen erteilen

Aufgabe 1

Sie erteilen Patienten mit hochkomplexer Problematik, Angehörigen und/oder Betreuern bei der

Ausführung Ihrer Aufgaben klare und verständliche Informationen, Beratung und Anleitung.

Sie erteilen Informationen und Beratung für Erhalt oder Ausbau der Unabhängigkeit, ausgerichtet

auf die Fähigkeiten, mit Krankheit oder Einschränkungen umzugehen. Dabei stehen die

Fähigkeiten und Grenzen des Patienten im Mittelpunkt.

Erstellen Sie einen Plan, wie Sie die Informationen und die Beratung vermitteln.

Erteilen Sie die Informationen gemäß dem erstellten Plan.

Aufgabe 2

Erstellen Sie einen Anweisungsplan für eine Gruppe von Patienten, Betreuern und/oder

Angehörigen. (Unter einer Gruppe kann auch eine Familie verstanden werden.)

Die Anweisung ist möglich für:

 eine Anweisung für das Lehren einer Krankenpflegetätigkeit  eine Anweisung für den Gebrauch eines Hilfsmittels  oder eine Anweisung zu einem Thema Ihrer Wahl.

Unterweisen Sie eine Gruppe von Patienten, Betreuern und/oder Angehörigen laut dem erstellten

Anweisungsplan.

Liefern Sie diesen Anweisungsplan mit einer Begründung, wie Sie die Anweisung gegeben haben.

Ergebnis

Sie haben einem Patienten oder einer Zielgruppe klare und verständliche Informationen, Beratung

und Anleitung, zugeschnitten auf den Patienten oder die Zielgruppe, erteilt

Belege

Legen Sie folgende Belege vor:

 Vollständig ausgefüllte Bewertungsliste mit Untermauerung vom Prüfer  Einen Anweisungsplan mit Begründung

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Z&W Serie 2014-2

Ausbildung Krankenpfleger(in)

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Prüfung 3

Krankenpflege in komplexen Situationen

(2014-vp-4-ee3)

Ausbildung Krankenpfleger(in) Niveau 4

Beurteilungsliste Arbeitsprozess 1.6 Informationen, Ratschläge und Anweisungen erteilen

Name Prüfungskandidat:

Kohorte:

Datum:

Gut (2)

Ausreichend (1)

Ungenügend (0)

Bewertungskriterien

Verhaltensbewertung (der Erteilung von Informationen)

Der Prüfungskandidat:

 erteilt dem Patienten Informationen laut den Richtlinien der Organisation für die Beibehaltung oder Vergrößerung der Unabhängigkeit des Patienten  konzentriert sich auf die Fähigkeiten oder Einschränkungen dieser Patienten hinsichtlich des Umgangs mit der Krankheit  verwendet zum Patienten passende Informationsmaterialien, Hilfsmittel oder Anweisungsmaterialien  verwendet Informationsmaterialien, Hilfsmittel oder Anweisungsmaterialien, die zum Thema der zu vermittelnden Informationen passen  bietet dem Patienten und/oder Angehörigen sachkundige Beratung  richtet sich hinsichtlich seines Kommunikationsstils nach den Beteiligten  überprüft, ob die Informationen richtig vom Patienten wahrgenommen wurden und bespricht Fragen des Patienten und/oder der Angehörigen  hat einen Anweisungsplan laut den Vorschriften der Organisation ausgearbeitet  hat diesen Plan zum Zwecke der Durchführung einer Tätigkeit oder der Verwendung eines Hilfsmittels geschrieben  begründet mit seinem Anweisungsplan, wie er auf den Lebensstil der/des Patienten, des/der Betreuer(s) und/oder seines/seiner Angehörigen eingeht  begründet mit ihrem Anweisungsplan, wie er auf die Bedürfnisse der/des Patienten, des/der Betreuer(s) und/oder seines/seiner Angehörigen eingeht  begründet seine Wahl für die verwendeten Informationsmaterialien, Hilfsmittel und/oder Anweisungsmaterialien  beschreibt die Fragen der Gruppe von Patienten, Betreuer und/oder seinen/ihren Angehörigen und welche Antworten sie gegeben hat  beschreibt die Auswertung der erteilten Anweisung mit den/dem Patienten, Betreuern und/oder seinen/ihren Angehörigen Beleg: Ein Anweisungsplan mit Begründung Der Prüfungskandidat:

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Ausbildung Krankenpfleger(in)

2014-vp-4-ee3