CZW20120061

Voorbeeld (v)mbo Nienke heeft met haar praktijkbegeleider Gert afgesproken dat ze zal ondersteunen bij een project voor Nederlands. Gert heeft aangegeven wat hij van Nienke verwacht. Nienke reserveert een aantal spreekkamers waar de leerlingen rustig kunnen overleggen. Ze zorgt ervoor dat ieder groepje beschikt over een ruimte met laptop en internet. Ze bespreekt haar acties met Gert. Als Gert de opdracht heeft uitgelegd en de groepjes leerlingen naar de aangewezen ruimtes zijn vertrokken, loopt Nienke rond. Het is haar al vaker opgevallen dat ze regelmatig lichaamsgeurtjes opvangt bij Brian. Zo maar zeggen: “Hier Brian, gebruik mijn deo even,” is niet haar stijl. Nienke besluit om hierover met Brian te praten. Pien werkt samen in een groepje; er is wat onenigheid over wie wat gaat doen. Als Nienke langsloopt vraagt Pien: “Juf, het loopt niet zo lekker.” Nienke: “Wat loopt er niet zo lekker?” Pien legt het probleem uit en samen met het groepje komt Nienke tot een taakverdeling. “Nu kunnen we weer verder, bedankt juf!” zegt Pien. Nienke helpt niet alleen, ze activeert, complimenteert en houdt zicht op het werkproces van de groepjes. Ze bespreekt haar bevindingen met Gert. Na de les zorgt Nienke dat alle materialen netjes worden ingeleverd en controleert ze of de leerlingen de spreekkamers opgeruimd en schoon hebben achtergelaten. Ze spreekt de betreffende leerlingen aan als dit niet op orde is. Twee meiden gaan echter gauw de gang op. Als Nienke ze naroept, draaien ze zich om en maken een ‘lekker puh’ gebaar. Ze is van plan om hen hier de volgende keer op aan te spreken. Het groepje van Pien levert een mooie opdracht in. “Prima werk. Mooi dat jullie er samen zo goed zijn uitgekomen,” zegt Nienke. Oriënteren en Plannen Overleg met je begeleider over je POP en de voorwaarden voor het uitvoeren van de opdracht in de proeve. Bekijk de resultaten en de beoordelingslijst. Wanneer bepaalde bewijsstukken niet haalbaar zijn, zoek dan naar vervangende bewijsstukken. Soms is het nodig dat je een aanvullend bewijsstuk inlevert. Bespreek je keuze voor de bewijsstukken met je begeleider. Maak vervolgens je PAP. Leg een inleverdatum voor de resultaten vast.

GO / NO GO

Stap 1 en 2 van de Wegwijzer zijn aangetoond.

7

PROEVE 1