CZW20120068

C. Maak een schema voor jezelf met daarin: • wat stimuleert jou om te leren. Noem vier redenen • wat je belemmert om te leren. Noem vier redenen

• schrijf onder het schema welke ondersteuning je nodig hebt tijdens deze opleiding. • Bespreek dit schemamet je begeleider. Maak daarna een flyer waarin de informatie uit jouw schema is opgenomen. Bespreek de flyer met de docenten waar je les van krijgt. D. Je bent op school met allerlei opdrachten bezig. Proefwerken, verslagen schrijven, vaardigheden leren, het geven van presentaties, het maken van werkstukken, het werken aan beroepsprestaties, ga zomaar door. Zet alle opdrachten die jij gemaakt hebt op een rijtje. Geef er tien. Geef vervolgens per opdracht aan: • wat spreekt je aan over de opdracht?

• waar was je tevreden over? • waar was je ontevreden over? • wat heb je geleerd van de opdracht? • wat nodigde je uit om deze opdracht te doen • wat belemmerde je in deze opdracht? • Bespreek de uitkomstenmet je begeleider. E. Vervangende opdracht.

Het resultaat De opdracht levert twee bijbehorende bewijsstukken uit onderstaande lijst op. Noteer de letters die overeenkomenmet je bewijsstukken in de juiste kolom van de beoordelingslijst. Bewijsstukken zijn: A. Leerstijltest met jouw conclusies. B. Een collage over je leergeschiedenis en een overzicht van de groepmet onderdelen die geholpen hebben om een goed resultaat te halen.

C. Schema over je leren en de flyer. D. Overzicht van tien opdrachten. E. Vervangend bewijsstuk.

Aanvullende bewijsstukken – –

Neem de bewijsstukken op in je portfolio.

39

KOMPAS