CZW20120125

K

Beroepsprestatie 2.5 Plannen en uitvoeren van verpleegtechnische vaardigheden

Persoonlijk begeleider gehandicaptenzorg | Niveau 4

Beroepsprestatie

2.5

Plannen en uitvoeren van verpleegtechnische vaardigheden (2012-pbgz-bp2.5)

Opleiding: Niveau Fase

Persoonlijk begeleider gehandicaptenzorg 4 2

Artikelnummer CZW20120125

Colofon Deze uitgave is gerealiseerd onder verantwoordelijkheid van Stichting Consortium Beroepsonderwijs - Zorg & Welzijn & Assisterenden Gezondheidszorg

Directie en managementteam L. Fine B. Huijberts A. Pijnenburg

I. Rabelink M. Wouters

Ontwikkelteamleider J. Oost

Ontwikkelaars van deze fase J. van Aarden A. Bakker E. Schoone F. van Schilt

Redactie A. Brink M. Brok

Ontwerp H. Witjes (Studio Blanche)

DTP Stichting Consortium Beroepsonderwijs/studio Blanche Juni 2013

Foto’s Stichting Consortium Beroepsonderwijs

Ondanks alle inspanningen is het mogelijk dat Stichting Consortium Beroepsonderwijs niet alle copyrights van de in de uitgave opgenomen illustraties heeft geregeld. Degene die meent alsnog rechten te kunnen doen gelden, wordt verzocht contact op te nemen met Stichting Consortium Beroepsonderwijs.

© 2013 Stichting Consortium Beroepsonderwijs Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbe- stand of openbaar gemaakt, in enige vorm of op enige wijze, namelijk elektronisch, mechanisch, door fotokopie, opnamen of enige andere manier, zonder toestemming van Stichting Consortium Beroepsonderwijs.

Inhoud

Beroepsprestatie 2.5 .........................................................4

Werkprocessen met de bijbehorende competenties .................5

Typering . ........................................................................5

De opdracht .....................................................................8

Het resultaat. ...................................................................9

Beoordelingslijst............................................................. 11

Daar waar de zij-vorm staat, wordt ook de hij-vorm bedoeld of omgekeerd. Waar cliënt staat, kan ook worden gelezen: zorgvrager, bewoner, gehandicapte, kind.

Beroepsprestatie 2.5

Plannen en uitvoeren van verpleegtechnische vaardigheden

Werkprocessen met de competenties van deze beroepsprestatie

Nummer en titel van het werkproces

Competenties bij het werkproces

2.7

K

Voert verpleegtechnische handelingen uit

Vakdeskundigheid toepassen

L

Materialen en middelen inzetten

T

Instructies en procedures opvolgen

Typering Wil Kallenbeek woont in een huis voor mensen met een licht verstandelijke beperking. Al een paar dagen is zij erg ziek en ligt ze op bed. Marijke werkt als stagiaire in deze woonvorm en heeft avonddienst. Wil heeft diabetes mellitus type 1. Zij wordt iedere dag gespoten met een insulinepen. Nu ze zo ziek is, is zij door de hoge koorts erg onrustig en angstig. Marijke wil haar, net als gisteren, de insuline in het bovenbeen spuiten. Op het moment dat zij dat wil doen, begint Wil te roepen en om zich heen te slaan. Marijke durft niet goed op deze manier de insuline in te spuiten, wat nu? Anton is een jongeman met een zeer ernstige verstandelijke beperking. Hij heeft last van dwangstand van de gewrichten en zit overdag in een aangepaste rolstoel. Op zijn stuitje en achter op zijn hoofd heeft hij regelmatig decubitusplekken die verzorgd moeten worden. Twee keer per dag verzorg jij of een van je collega’s bij mevrouw Verbakel de verblijfskatheter. Als je vandaag weer bij haar komt, klaagt mevrouw over pijn en je ziet dat de urine troebel is. Je belt met de huisarts die jou vraagt om een monster van de urine langs te brengen. De persoonlijk begeleider gehandicaptenzorg krijgt in zijn werk te maken met het uitvoeren van verpleegtechnische handelingen. Verpleegtechnische handelingen bestaan uit zowel voorbehouden handelingen als handelingen die niet voorbehouden, maar wel risicovol zijn. Risicovolle handelingen zijn die handelingen die bij verkeerde uitvoering in meer of mindere mate schade kunnen toebrengen aan de cliënt. In de wet BIG staat beschreven wat hieronder verstaan wordt.

5

PLANNEN EN UITVOEREN VAN VERPLEEGTECHNISCHE VAARDIGHEDEN

De verpleegtechnische handelingen die je als persoonlijk begeleider gehandicaptenzorg vanuit de wet BIG mag uitvoeren - mits je daarvoor bekwaam - bent, zijn: • medicijnen checken (dosering etc.), registreren en distribueren • medicijnen toedienen: oraal, rectaal, via de huid, via de slijmvliezen, via de luchtwegen • rode en gele wonden verzorgen • maagsonde, stoma en blaaskatheter observeren, controleren en verzorgen • sondevoeding toedienen • monsters verzamelen ten behoeve van diagnostiek (steriel en niet-steriel materiaal) • eerste hulp verlenen bij verwondingen, vergiftigingen, verstikking en verslikken • eerste hulp verlenen bij ademhalingsstilstand en circulatiestilstand • medicijnen toedienen per injectie (subcutaan), dit is een voorbehouden handeling! Bij het uitvoeren van de verpleegtechnische handelingen is het belangrijk dat je deze correct uitvoert en dat je hygiënisch handelt. Ook is het belangrijk dat je ze niet zomaar uitvoert en eerst goed controleert hoe het met de cliënt is. De situatie van de cliënt kan ertoe leiden dat je besluit de handeling anders uit te voeren. Bijvoorbeeld bij een cliënt die angstig of onzeker is, moet je daar rekening mee houden en erop in spelen. Door bijv. uitleg te geven over wat je gaat doen en wat het belang is van de handeling.

6

PERSOONLIJK BEGELEIDER GEHANDICAPTENZORG 4 - Fase 2

Oriënteren en Plannen Overleg met je begeleider over je POP en de voorwaarden voor het uitvoeren van de opdracht in de beroepsprestatie. Bekijk de resultaten en de beoordelingslijst. Wanneer bepaalde bewijsstukken niet haalbaar zijn, zoek dan naar vervangende bewijsstukken. Soms is het nodig dat je een aanvullend bewijsstuk inlevert. Bespreek je keuze voor de bewijsstukken met je begeleider. Maak vervolgens je PAP. Leg een inleverdatum voor de resultaten vast.

GO / NO GO

Stap 1 en 2 van de Wegwijzer zijn aangetoond.

De moeilijkheidsgraad van de opdracht staat in de tabel hieronder aangegeven.

De mate van complexiteit van de beroepssituatie

De mate van zelfsturing

De mate van verantwoordelijkheid voor

gesloten context

geleid

uitvoering van eigen takenpakket jouw samenwerking met collega’s de hele zorg- en begeleidingscyclus aansturing van collega’s op hetzelfde of lager niveau

open context

begeleid

complexe context

zelfstandig

7

PLANNEN EN UITVOEREN VAN VERPLEEGTECHNISCHE VAARDIGHEDEN

De opdracht

A. De totale opdracht Deze opdracht voer je uit in de beroepspraktijk. In nagenoeg iedere branche is deze opdracht uit te voeren. Als je kunt aantonen dat bepaalde handelingen niet of te weinig voorkomen op jouw BPV-plaats, dan laat je beheersing van de vaardigheid zien op school in een simulatiesetting die exemplarisch is voor de uitvoering in de BPV. Je competenties op het gebied van het uitvoeren van verpleegtechnische handelingen worden beoordeeld met behulp van de beoordelingslijst van deze beroepsprestatie. Maak hierover afspraken met je beoordelaars. B. Begeleiden van de cliënt bij verpleegtechnische vaardigheden • Kies twee cliënten uit je beroepspraktijk met een aandoening waarbij (meerdere) verpleegtechnische handelingen noodzakelijk zijn. Beschrijf voor beide cliënten de aandoening en de gevolgen van deze aandoening op het lichamelijke en psychosociale functioneren van de cliënt. • Beschrijf op welke wijze je de verpleegtechnische vaardigheden uitvoert bij deze cliënten en hoe je de cliënten begeleidt bij hun psychische en lichamelijke gesteldheid. • Beschrijf hoe jij de relevante wetgeving toepast bij de uitvoering van de verpleegtechnische vaardigheden. • Laat je begeleider je verslag lezen en voorzien van feedback. C. Beoordeling van de verpleegtechnische vaardigheden Maak een beoordelingslijst die gebruikt kan worden om je bij de uitvoering van onderstaande verpleegtechnische vaardigheden tweemaal te laten beoordelen (of gebruik een beoordelingslijst die door jouw opleiding wordt verstrekt). Indien je kunt aantonen dat in de BPV (bepaalde) verpleegtechnische vaardigheden niet of zelden worden uitgevoerd, voer deze dan uit in een simulatiesetting die exemplarisch is voor de uitvoering in de BPV. • medicijnen checken (dosering etc.) registreren, distribueren • medicijnen toedienen: oraal, rectaal, via de huid, via de slijmvliezen, via de luchtwegen • rode en gele wonden verzorgen • maagsonde, stoma en blaaskatheter observeren, controleren en verzorgen • sondevoeding toedienen • monsters verzamelen ten behoeve van diagnostiek (steriel en niet-steriel materiaal) • eerste hulp verlenen bij verwondingen, vergiftigingen, verstikking en verslikken • eerste hulp bij ademhalingsstilstand en circulatiestilstand • medicijnen toedienen per injectie (subcutaan), dit is een voorbehouden handeling! Je werkt daarnaast aan onderstaande specifieke opdrachten.

8

PERSOONLIJK BEGELEIDER GEHANDICAPTENZORG 4 - FASE 2

Als je kiest voor een vervangende of aanvullende opdracht, let er dan op dat deze voldoet aan de beoordelingslijst van deze beroepsprestatie.

Het resultaat A. De afgetekende beoordelingslijst van deze beroepsprestatie.

Specifieke bewijsstukken B.

Begeleiden van de cliënt bij verpleegtechnische vaardigheden. WP 2.7: K. Verslag over twee cliënten voorzien van feedback van de begeleider. C. Beoordeling van de verpleegtechnische vaardigheden. WP 2.7: L, T. Tweemaal ingevulde beoordelingslijst per verpleegtechnische vaardigheid.

Vervangende of aanvullende bewijsstukken – –

Neem de bewijsstukken op in je portfolio.

9

PLANNEN EN UITVOEREN VAN VERPLEEGTECHNISCHE VAARDIGHEDEN

Beoordelingslijst

beroepsprestatie 2.5 Plannen en uitvoeren van verpleegtechnische vaardigheden (2012-pbgz-bp2.5)

Naam student:

Datum:

Opleiding: Persoonlijk begeleider gehandicaptenzorg/specifieke doelgroepen

Cohort:

Fase:

voldoende goed

Prestatie-indicatoren

onvoldoende

Competenties

Kwalificerend

- componenten

Werkproces 2.7 Voert verpleegtechnische handelingen uit

T Dit betekent dat:

K Vakdeskundigheid toepassen

• je snel en vaardig handelt • je juiste berekeningen kunt maken • je snel de psychische gesteldheid van een cliënt herkent, zoals angst en weerstand • je snel de lichamelijke gesteldheid van de cliënt in beeld hebt • je de verpleegtechnische vaardigheden volgens wettelijke richtlijnen en volgens de in de instelling geldende protocollen uitvoert • je op tijd de nodige beslissingen neemt • je zo nodig de arts (of leidinggevende) inschakelt zodat: • de verpleegtechnische handelingen verantwoord worden uitgevoerd • de verpleegtechnische vaardigheden volgens de wettelijke kwaliteitseisen worden uitgevoerd. R Dit betekent dat: • je de juiste materialen kiest en deze veilig en volgens voorschriften gebruikt • je de juiste hulpmiddelen kiest en deze op de juiste wijze gebruikt • je op veilige en op juiste wijze gebruik maakt van apparatuur

– vakspecifieke manuele vaardigheden toepassen – vakspecifieke mentale vermogens aanwenden

L Materialen en

middelen inzetten

– materialen en middelen doelmatig gebruiken – materialen en middelen doeltreffend gebruiken – geschikte materialen en middelen kiezen – goed zorgdragen voor materialen en middelen

zodat: • de cliënt zeker weet dat materialen en middelen op professionele wijze worden gebruikt.

11

PLANNEN EN UITVOEREN VAN VERPLEEGTECHNISCHE VAARDIGHEDEN

Prestatie-indicatoren

voldoende goed

Competenties

Kwalificerend

onvoldoende

- componenten

P Dit betekent dat: • je volgens veiligheidsvoorschriften, veiligheidsregels en protocollen werkt

T Instructies en

procedures opvolgen

• je voor een goed controlesysteem zorgt • je binnen wettelijke richtlijnen werkt

–– werken conform

veiligheidsvoorschriften –– werken overeenkomstig wettelijke richtlijnen –– werken conform

zodat: • de verpleegtechnische handeling kwalitatief goed en veilig wordt uitgevoerd.

voorgeschreven procedures

Bewijsstukken Kwalificerend

A.

De ingevulde beoordelingslijst van deze beroepsprestatie.

Specifieke bewijsstukken:

Werkprocessen Competenties

2.7

K

B. Begeleiden van de cliënt bij verpleegtechnische vaardigheden. Verslag over twee cliënten voorzien van feedback van de begeleider. C. Beoordeling van de verpleegtechnische vaardigheden. Tweemaal ingevulde beoordelingslijst per verpleegtechnische vaardigheid.

2.7

L - T

Aanvullende of vervangende bewijsstukken:

Werkprocessen Competenties

Cesuur In deze beroepsprestatie zijn de competenties binnen de werkprocessen op het vereiste beheersingsniveau aangetoond.  ja  nee

12

PERSOONLIJK BEGELEIDER GEHANDICAPTENZORG 4 - Fase 2

Onderbouwing van de beoordeling met voorbeelden die in verband staan met de prestatie-indicatoren

Indien de student competenties binnen een werkproces onvoldoende heeft aangetoond, geef dan op het niveau van de prestatie-indicator aan wat de oorzaak daarvan is.

De beoordelaars van de beroepsprestatie 2.5 Plannen en uitvoeren van verpleegtechnische vaardigheden (2012-pbgz-bp2.5) zijn:

Naam en telefoonnummer van de instelling (stempel)

Naam beoordelaar

Functie beoordelaar

Handtekening

Naam en telefoonnummer van de instelling (stempel)

Naam beoordelaar

Functie beoordelaar

Handtekening

Naam student

Handtekening

13

PLANNEN EN UITVOEREN VAN VERPLEEGTECHNISCHE VAARDIGHEDEN

Verpleegkundige Kompas

1.1 Beginnenmet zorg 1.2 Veiligwerken 1.3 Planmatig verplegen 1.4 Ondersteunen bij basisbehoeften 1.5 Zorgen voor veiligheid in onverwachte situaties 1.6 Begeleiden van een groep 1.7Hanteren van communicatieproblemen Fase 1

Zorghulp Niveau 1

Proeve Competentiewijzer

Verpleegkundige Kompas

1.1 Beginnenmet zorg 1.2 Veiligwerken 1.3 Planmatig verplegen 1.4 Ondersteunen bij basisbehoeften 1.5 Zorgen voor veiligheid in onverwachte situaties 1.6 Begeleiden van een groep 1.7Hanteren van communicatieproblemen Fase 1

Verpleegkundige Kompas

Fase 2

Helpende Zorg & Welzijn Niveau 2

2.1 Vaardig in verplegingstechniek 2.2 Planmatig verplegen 2.3Uitvoeren van verpleegtechnische vaardigheden 2.4 Begeleiden bij verliesverwerking 2.5 Omgaanmet grensoverschrijdend gedrag 2.6Handelen onder druk

Proeve Competentiewijzer

Verpleegkundige Kompas

Proeve Competentiewijzer

Verpleegkundige Kompas 3.1 Verdiepen in de branche 3.2 Regie voeren 3.3 Professionaliseren Fase 3

1.1 Beginnenmet zorg 1.2 Veiligwerken 1.3 Planmatig verplegen 1.4 Ondersteunen bij basisbehoeften 1.5 Zorgen voor veiligheid in onverwachte situaties 1.6 Begeleiden van een groep 1.7Hanteren van communicatieproblemen Fase 1

Verpleegkundige Kompas

Fase 2

Verzorgende Niveau 3

2.1 Vaardig in verplegingstechniek 2.2 Planmatig verplegen 2.3Uitvoeren van verpleegtechnische vaardigheden 2.4 Begeleiden bij verliesverwerking 2.5 Omgaanmet grensoverschrijdend gedrag 2.6Handelen onder druk

Proeve Competentiewijzer

Proeve Competentiewijzer

Verpleegkundige Kompas

Proeve Competentiewijzer

Verpleegkundige Kompas 3.1 Verdiepen in de branche 3.2 Regie voeren 3.3 Professionaliseren Fase 3

1.1 Beginnenmet zorg 1.2 Veiligwerken 1.3 Planmatig verplegen 1.4 Ondersteunen bij basisbehoeften 1.5 Zorgen voor veiligheid in onverwachte situaties 1.6 Begeleiden van een groep 1.7Hanteren van communicatieproblemen Fase 1

Verpleegkundige Kompas

Fase 2

Verpleegkundige Niveau 4

2.1 Vaardig in verplegingstechniek 2.2 Planmatig verplegen 2.3Uitvoeren van verpleegtechnische vaardigheden 2.4 Begeleiden bij verliesverwerking 2.5 Omgaanmet grensoverschrijdend gedrag 2.6Handelen onder druk

Proeve Competentiewijzer

Proeve Competentiewijzer

Verpleegkundige Kompas

Proeve Competentiewijzer

Verpleegkundige Kompas 3.1 Verdiepen in de branche 3.2 Regie voeren 3.3 Professionaliseren Fase 3

1.1 Beginnenmet zorg 1.2 Veiligwerken 1.3 Planmatig verplegen 1.4 Ondersteunen bij basisbehoeften 1.5 Zorgen voor veiligheid in onverwachte situaties 1.6 Begeleiden van een groep 1.7Hanteren van communicatieproblemen Fase 1

Verpleegkundige Kompas

Fase 2

Medewerker maatschappelijke zorg Niveau 3

2.1 Vaardig in verplegingstechniek 2.2 Planmatig verplegen 2.3Uitvoeren van verpleegtechnische vaardigheden 2.4 Begeleiden bij verliesverwerking 2.5 Omgaanmet grensoverschrijdend gedrag 2.6Handelen onder druk

Proeve Competentiewijzer

Proeve Competentiewijzer

Verpleegkundige Kompas

Proeve Competentiewijzer

Verpleegkundige Kompas 3.1 Verdiepen in de branche 3.2 Regie voeren 3.3 Professionaliseren Fase 3

1.1 Beginnenmet zorg 1.2 Veiligwerken 1.3 Planmatig verplegen 1.4 Ondersteunen bij basisbehoeften 1.5 Zorgen voor veiligheid in onverwachte situaties 1.6 Begeleiden van een groep 1.7Hanteren van communicatieproblemen Fase 1 Fase 1

Verpleegkundige Kompas

Fase 2

2.1 Vaardig in verplegingstechniek 2.2 Planmatig verplegen 2.3Uitvoeren van verpleegtechnische vaardigheden 2.4 Begeleiden bij verliesverwerking 2.5 Omgaanmet grensoverschrijdend gedrag 2.6Handelen onder druk Kompas Competentiewijzer 1.1 Informatie verwerken 1.2 Ondersteunen in de leefomgeving 1.3 Ondersteunen bij activiteiten 1.4 Begeleiden bij basisbehoeften Fase 2 2.1 Omgaan met grensoverschrijdend gedrag 2.2 Begeleiden van een groep Proeve Competentiewijzer Verpleegkundige Kompas 2.1 Vaardig in verplegingstechniek 2.2 Planmatig verplegen 2.3Uitvoeren van verpleegtechnische vaardigheden 2.4 Begeleiden bij verliesverwerking 2.5 Omgaanmet grensoverschrijdend gedrag 2.6Handelen onder druk Fase 2 Proeve Competentiewijzer Proeve Competentiewijzer

Persoonlijke begeleider gehandicaptenzorg Niveau 4

Persoonlijke begeleider specifieke doelgroepen Niveau 4

Proeve Competentiewijzer

Verpleegkundige Kompas

Verpleegkundige Kompas 3.1 Verdiepen in de branche 3.2 Regie voeren 3.3 Professionaliseren Fase 3

1.1 Beginnenmet zorg 1.2 Veiligwerken 1.3 Planmatig verplegen 1.4 Ondersteunen bij basisbehoeften 1.5 Zorgen voor veiligheid in onverwachte situaties 1.6 Begeleiden van een groep 1.7Hanteren van communicatieproblemen Fase 1

Pedagogisch medewerker kinderopvang Niveau 3

Proeve Competentiewijzer

Overzicht beroepsprestaties Zorg en Welzijn - 2012 Proeve Competentiewijzer Verpleegkundige Kompas

Verpleegkundige Kompas 2.3 Bevorderen van de leefomgeving 2.4 Geven van advies en voorlichting 2.5 Plannen en uitvoeren van verpleegtechnische va rdigheden (alleen voor PBGZ) Proeve Verantwoordingsverslag en Assessmentgesprek Fase 3 3.1 Bevorderen van dagbesteding 2.1 Vaardig in verplegingstechniek 2.2 Planmatig verplegen 2.3Uitvoeren van verpleegtechnische vaardigheden 2.4 Begeleiden bij verliesverwerking 2.5 Omgaanmet grensoverschrijdend gedrag 2.6Handelen onder druk Proeve Competentiewijzer Fase 2 Verpleegkundige Kompas 3.1 Verdiepen in de branche 3.2 Regie voeren 3.3 Professionaliseren Fase 3 Proeve Competentiewijzer 1.1 Beginnenmet zorg 1.2 Veiligwerken 1.3 Planmatig verplegen 1.4 Ondersteunen bij basisbehoeften 1.5 Zorgen voor veiligheid in onverwachte situaties 1.6 Begeleiden van een groep 1.7Hanteren van communicatieproblemen Fase 1 Proeve Competentiewijzer Verpleegkundige Kompas

Gespecialiseerd pedagogisch medewerker KO - Niveau 4

Pedagogisch medewerker JZ - Niveau 4

Verpleegkundige Kompas 3.1 Verdiepen in de branche 3.2 Regie voeren 3.3 Professionaliseren Fase 3

1.1 Beginnenmet zorg 1.2 Veiligwerken 1.3 Planmatig verplegen 1.4 Ondersteunen bij basisbehoeften 1.5 Zorgen voor veiligheid in onverwachte situaties 1.6 Begeleiden van een groep 1.7Hanteren van communicatieproblemen Fase 1

Verpleegkundige Kompas

Fase 2

2.1 Vaardig in verplegingstechniek 2.2 Planmatig verplegen 2.3Uitvoeren van verpleegtechnische vaardigheden 2.4 Begeleiden bij verliesverwerking 2.5 Omgaanmet grensoverschrijdend gedrag 2.6Handelen onder druk 3.2 Verdiepen in de doelgroep 3.3 Versterken van het netwerk 3.4 Coördineren van de begeleiding Proeve Verantwoordingsverslag en Assessmentgesprek Proeve Competentiewijzer Proeve Competentiewijzer Verpleegkundige Kompas

Onderwijsassistent Niveau 4

Proeve Competentiewijzer

Verpleegkundige Kompas 3.1 Verdiepen in de branche 3.2 Regie voeren 3.3 Professionaliseren Fase 3

1.1 Beginnenmet zorg 1.2 Veiligwerken 1.3 Planmatig verplegen 1.4 Ondersteunen bij basisbehoeften 1.5 Zorgen voor veiligheid in onverwachte situaties 1.6 Begeleiden van een groep 1.7Hanteren van communicatieproblemen Fase 1

Verpleegkundige Kompas

Fase 2

Sociaal cultureel werker Niveau 4

2.1 Vaardig in verplegingstechniek 2.2 Planmatig verplegen 2.3Uitvoeren van verpleegtechnische vaardigheden 2.4 Begeleiden bij verliesverwerking 2.5 Omgaanmet grensoverschrijdend gedrag 2.6Handelen onder druk

Proeve Competentiewijzer

Proeve Competentiewijzer

Verpleegkundige Kompas

Proeve Competentiewijzer

Verpleegkundige Kompas 3.1 Verdiepen in de branche 3.2 Regie voeren 3.3 Professionaliseren Fase 3

1.1 Beginnenmet zorg 1.2 Veiligwerken 1.3 Planmatig verplegen 1.4 Ondersteunen bij basisbehoeften 1.5 Zorgen voor veiligheid in onverwachte situaties 1.6 Begeleiden van een groep 1.7Hanteren van communicatieproblemen Fase 1

Verpleegkundige Kompas

Fase 2

Sociaal-maatschappelijk dienstverlener Niveau 4

2.1 Vaardig in verplegingstechniek 2.2 Planmatig verplegen 2.3Uitvoeren van verpleegtechnische vaardigheden 2.4 Begeleiden bij verliesverwerking 2.5 Omgaanmet grensoverschrijdend gedrag 2.6Handelen onder druk

Proeve Competentiewijzer

Proeve Competentiewijzer

Proeve Competentiewijzer

Een uitgave van:

Artikelnummer: CZW20120125