CZW20120135

Werkprocessen met de competenties van deze beroepsprestatie

Nummer en titel van het werkproces

Competenties bij het werkproces

2.3

C

Draagt zorg voor de ruimte en huishoudelijke werkzaamheden

Begeleiden

L

Materialen en middelen inzetten

T

Instructies en procedures opvolgen

Typering Als (gespecialiseerd) pedagogisch medewerker in de kinderopvang of de jeugdzorg zorg je ervoor dat de leefomgeving voor de kinderen/jongeren schoon en veilig is. Dit betekent dat je de leefruimte toetst aan veiligheidseisen en voorschriften. Het is belangrijk dat de ruimte gezellig is en dat kinderen zich er thuis voelen. Je vraagt je hierbij af of de leefruimte een passende, sfeervolle, uitdagende en veilige ruimte is voor kinderen/jongeren om zich te kunnen ontwikkelen. Als het nodig is, pas je de leefruimte aan. Je houdt hierbij rekening met de veiligheidsregels en voorschriften die in de instelling gelden.

De pedagogisch werker jeugdzorg stemt de uitvoering van de huishoudelijke taken af met de jongeren, zodat zij een bijdrage leveren aan de uitvoering van de huishoudelijke taken.

Sabine volgt de opleiding Gespecialiseerd pedagogisch medewerker kinderopvang. Ze gaat de komende week samen met collega’s de ruimte herinrichten. Er zijn nieuwe materialen aangeschaft zoals een nieuwe binnenzandbak en een watertafel. Deze spullen moeten hun plek krijgen en dat betekent dat de poppenhoek ergens anders ingericht wordt. Sabine let erop dat alles volgens de veiligheidseisen en voorschriften geïnstalleerd wordt. Ze ziet, nadat er een kast verschoven is, dat het stopcontact dat achter de kast tevoorschijn is gekomen niet voorzien is van een veiligheidsplug. Dit kan ze snel verhelpen. Net zoals de stof die tevoorschijn komt bij het verschuiven van de spullen. Alles krijgt meteen een grote beurt. Het is een uitdaging voor Sabine om alles zo neer te zetten dat het voor de kinderen schoon en veilig is en er tevens uitnodigend uitziet. José werkt in de jeugdzorg in een groep waar 6 jongens en 2 meisjes van 8 tot 10 jaar wonen. Ze heeft een vergadering belegd met alle kinderen om samen een schema op te stellen wie welke taken voor de komende maand gaat doen. Ze heeft ook laten zien welke schoonmaakmiddelen er gebruikt moeten worden. Ze ziet erop toe dat de juiste hoeveelheid wordt gebruikt want meestal hebben de kinderen de neiging om veel te veel te gebruiken. Ze heeft uitgelegd dat dit niet goed is voor het milieu. In overleg met haar collega’s heeft ze bepaald welke werkzaamheden de jongeren wel en niet mogen doen in verband met de veiligheidseisen. Samen hebben ze de kamer schoongemaakt en een hoek in de kamer ingericht met herfstspullen die ze verzameld hebben in het bos.

5

ZORGEN VOOR EEN VEILIGE, HYGIËNISCHE EN UITDAGENDE LEEFOMGEVING