CZW3OA0004

aangetoond

Prestatie-indicatoren

Competenties

Kwalificerend

niet aangetoond

- componenten

p Dit betekent dat: • je uit jezelf vraagt of er nog iets gedaan kan worden of een voorstel doet voor administratieve taken die nog uitgevoerd dienen te worden en die jij voor jouw rekening kan nemen

W Gedrevenheid en ambitie tonen

–– zichzelf actief beschikbaar stellen

zodat: • je inzet optimaal is en je een bijdrage levert aan de administratieve werkzaamheden.

Je controleert of de bewijsstukken voldoen aan de prestatie-indicatoren in de beoordelingslijst. Bekijk je POP en je PAP. Ga na of je volgens je leerdoelen en plan hebt kunnen werken. Controleer of je de verkregen feedback hebt verwerkt.

Je voert een voortgangsgesprek. Hierin kijk je terug op de resultaten van de beroepsprestatie en je blikt vooruit op je leerproces. Pas op basis van de verkregen informatie je POP aan.

Het voortgangsgesprek voer je op basis van:

Bewijsstukken Kwalificerend

A.

De ingevulde beoordelingslijst van deze beroepsprestatie.

Specifieke bewijsstukken:

Werkprocessen

Competenties

1.2 1.3

L - T - B - K

B. Een bewijs van het voorbereiden, plannen en uitvoeren van een handelingsplan voor het begeleiden van een groepje leerlingen.

1.3

K

C. Een bewijs van evaluatie van de uitvoering van het handelingsplan.

Aanvullende of vervangende bewijsstukken:

Werkprocessen

Competenties

Cesuur De competentieontwikkeling binnen de geselecteerde werkprocessen is op het vereiste beheersingsniveau aangetoond.

13

DIDACTISCHE BEGELEIDING VAN (KLEINE) GROEPEN