Cursus pupillentrainer

© Academie ǀ seizoen 2013/’14 Studiegids/ werkboek

1.9

Cursusschema

Nr.

Praktijk

Praten over de praktijk  Uitleg over de cursus  De zelfscan  Wat is voetballen?

Opdr

 Wat is voetballen?  Structuur van voetballen  Observeren van voetballen

1

0.1 0.2 1.1

 Structuur van voetballen  Observeren van voetballen  Evalueren en reflecteren  Observeren en analyseren van voetballen  Beginsituatie van E-pupillen  Kiezen van een wedstrijd- of trainingsdoel  Evalueren en reflecteren  Structuur van voetballen  Observeren en analyseren van voetballen  Beginsituatie van E-pupillen  Kiezen van een trainingsdoel  Kiezen van voetbalvormen  Voetbalvormen op gang brengen  Maken van afspraken met spelers  Evalueren en reflecteren  Beginsituatie van D-pupillen  Organiseren rondom de wedstrijd  Begeleiden van D-pupillen voor, tijdens en na de wedstrijd  Coachen van D-pupillen tijdens de wedstrijd op basis van wedstrijddoel en wat de coach ziet  Positief coachen  Organiseren van een bijeenkomst  Evalueren en reflecteren  Beginsituatie van F-pupillen  Kiezen van een trainingsdoel  Kiezen van voetbalvormen  Voetbalvormen op gang brengen (organiseren, controleren)  Trainingsmodel  Evalueren en reflecteren  Beginsituatie van F-pupillen  Kiezen van een trainingsdoel  Kiezen van voetbalvormen  Voetbalvormen op gang brengen (organiseren, controleren en aanpassen)Maken van afspraken met spelers, staf en ouders  Evalueren en reflecteren + persoonlijke ontwikkeling

Centraal

 Structuur van voetballen  Observeren en analyseren van voetballen  Beginsituatie van E-pupillen  Kiezen van een wedstrijd- of trainingsdoel  Structuur van voetballen  Observeren en analyseren van voetballen  Beginsituatie van E-pupillen  Kiezen van een trainingsdoel  Kiezen van voetbalvormen  Voetbalvormen op gang brengen (organiseren en controleren)  Beginsituatie van D-pupillen  Organiseren rondom de wedstrijd  Begeleiden van D-pupillen voor, tijdens en na de wedstrijd  Coachen van D-pupillen tijdens de wedstrijd op basis van wedstrijddoel en wat de coach ziet  Positief coachen  Beginsituatie van F-pupillen  Kiezen van een trainingsdoel  Kiezen van voetbalvormen  Voetbalvormen op gang brengen (organiseren, controleren)  Trainingsmodel  Beginsituatie van F-pupillen  Kiezen van een trainingsdoel  Kiezen van voetbalvormen  Voetbalvormen op gang brengen (organiseren, controleren en aanpassen)

2

0.2 1.1 2.1

Centraal

3

0.2 1.1 1.2 2.1 2.2 3.1

Centraal

4

0.2 1.1 1.2 3.1

Centraal

5

0.2 2.2 2.3

Centraal

6

0.2 0.3 2.3 2.4 3.1

Groep

8