Inkijkmateriaal AG

Animated publication

Stichting Consortium Beroepsonderwijs Zorg en Welzijn

KD APOTHEKERSASSISTENT (2015)

Kwalificatie

Apothekersassistent MBO niveau 4

Crebonummers

Dossier – 23178 Kwalificatie – 25471

Cohort

in te vullen door de opleiding

Examen

1: AA-B-K1-W1 Neemt de zorgvraag aan

Afnameperiode: datum/data in te vullen door de opleiding

Examenkandidaat Naam

Studentnummer

Beoordeling

onvoldoende herkansing ja nee

werkproces B1-K1-W1

goed

voldoende

(s.v.p. aankruisen wat van toepassing is)

De beoordeling is vastgesteld door

in te vullen door de opleiding

Naam:

Handtekening:

Functie:

in te vullen door de opleiding

Organisatie:

in te vullen door de opleiding

Datum:

in te vullen door de opleiding

paraaf

Pagina 1 van 5

Colofon

Wordt automatisch gegenereerd

© 2015

Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand of openbaar gemaakt, in enige vorm of op enige wijze, namelijk elektronisch, mechanisch, door fotokopieën, opnamen of enige andere manier, zonder voorafgaande toestemming van Stichting Consortium Beroepsonderwijs. Verantwoording Stichting Consortium Beroepsonderwijs heeft van alle haar bekende rechthebbenden op de in deze publicatie opgenomen teksten en afbeeldingen toestemming gekregen om deze te gebruiken.

www.consortiumbo.nl

paraaf

Pagina 2 van 5

Werkproces B1-K1-W1: Neemt de zorgvraag aan

Je voert dit examen uit tijdens jouw dagelijkse werkzaamheden als apothekersassistent.

Opdracht Je neemt recepten aan van cliënten.

Resultaat Je hebt de zorgvraag op de juiste wijze vastgesteld en gekanaliseerd én de ontvangen informatie en vervolgstap(pen) zijn duidelijk voor de cliënt.

Beoordelingsvorm Gedragsobservatie

Examendossier Voeg toe aan het examendossier:  Beoordelingslijst (volledig ingevuld en ondertekend)

* Daar waar ‘ zij’ staat, wordt ook ‘ hij’ bedoeld en omgekeerd. * Waar ‘cliënt’ staat, kan ook worden gelezen: zorgvrager, patiënt, familielid of verpleegkundig personeel.

paraaf

Pagina 3 van 5

Kwalificatie Apothekersassistent

Beoordelingslijst Werkproces B1-K1-W1: Neemt de zorgvraag aan

Naam examenkandidaat:

Studentnummer:

Goed (2)

Voldoende (1)

Onvoldoende (0)

Beoordelingscriteria

Gedragsobservatie De examenkandidaat:

 behandelt de zorgvrager respectvol  concretiseert de zorgvraag  gebruikt informatiesystemen  vertelt de vervolgstap(pen) aan de zorgvrager  zet de vervolgstap(pen) in gang  werkt efficiënt  werkt binnen de grenzen van het beroep en de praktijk Bij onvoldoende of goed: Onderbouwing van de beoordeling met voorbeelden die in verband staan met de beoordelingscriteria.

Naam examinator: in te vullen door de opleiding

Functie: in te vullen door de opleiding Organisatie: in te vullen door de opleiding □ Beroepspraktijk □ Opleiding aan te kruisen door de opleiding

Handtekening:

Naam examinator: in te vullen door de opleiding

Functie: in te vullen door de opleiding Organisatie: in te vullen door de opleiding □ Beroepspraktijk □ Opleiding aan te kruisen door de opleiding

Handtekening:

paraaf

Pagina 4 van 5

Totaal aantal punten WP B1-K1-W1 alleen optellen als er geen onvoldoende is

..

Cesuur Alle beoordelingscriteria zijn met minimaal voldoende beoordeeld. Normering Goed: ≥ 11 punten Voldoende:

Alle criteria zijn met minimaal voldoende beoordeeld Tenminste één van de criteria is met onvoldoende beoordeeld

Onvoldoende:

Werkproces B1-K1-W1 ‘Neemt de zorgvraag aan’ is beoordeeld met: (s.v.p. aankruisen wat van toepassing is)

goed

voldoende

onvoldoende

Naam examenkandidaat:

………………………………………..

Handtekening (voor gezien):

…………………………………………

paraaf

Pagina 5 van 5

EXAMENPLAN serie 2016

Kwalificatiedossier:

Apothekersassistent 2015

Crebonummer dossier:

79140

Opleiding/Profiel:

Apothekersassistent

Crebonummer profiel:

nvt

Cohort:

Datum:

19-1-2015

APOTHEKERSASSISTENT

Examen nr. Examencode Code WP Titel werkproces

Examenvorm/Product

Cesuur Weging

1

AA-B-K1-W1

B 1-K1-W1

B1-K1-W1: Neemt de zorgvraag aan

Gedragsbeoordeling

≥ V

1

Casusbeschrijving

2

AA-B-K1-W1

B 1-K1-W2

B1-K1-W2: Voert medicatiebewaking uit

Gedragsbeoordeling

≥ V

1

Verantwoordingsverslag

3

AA-B-K1-W1

B 1-K1-W3

B1-K1-W3: Verzorgt uitgifte van medicijnen

Gedragsbeoordeling

≥ V

1

4

AA-B-K1-W1

B 1-K1-W4

B1-K1-W4: Geeft instructie over medicatiegebruik

Gedragsbeoordeling

≥ V

1

5

AA-B-K1-W1

B 1-K1-W5

B1-K1-W5: Verwerkt cliënt gerelateerde informatie en administratie

Beroepsproduct (computer/print

≥ V

1

screen)

6

AA-B-K1-W1

B 1-K2-W1

B1-K2-W1: Geeft voorlichting en advies

Gedragsbeoordeling Simulatie

≥ V

1

Mail

Examengesprek

7

AA-B-K1-W1

B 1-K2-W2

B1-K2-W2: Adviseert over en verkoopt zelfzorgmiddelen

Gedragsbeoordeling

≥ V

1

Examengesprek

8

AA-B-K1-W1

B 1-K3-W1

B1-K3-W1: Stelt voorgeschreven (industrieel gemaakte) geneesmiddelen

Gedragsbeoordeling

≥ V

1

beschikbaar

9

AA-B-K1-W1

B 1-K3-W2

B1-K3-W2: Stelt op maat gemaakte geneesmiddelen beschikbaar

Gedragsbeoordeling ????

≥ V

1

Verantwoordingsverslag ????

10

AA-B-K1-W1

B 1-K3-W3

B1-K3-W3: Zorgt voor logistiek en beheer

Gedragsbeoordeling ?????

≥ V

1

11

AA-B-K1-W1

B 1-K4-W1

B1-K4-W1: Werkt aan de eigen deskundigheid

Presentatie

≥ V

1

12

AA-B-K1-W1

B 1-K4-W2

B1-K4-W2: Werkt aan bevorderen en bewaken van kwaliteitszorg

Verantwoordingsverslag

≥ V

1

13

AA-B-K1-W1

B 1-K4-W3

B1-K4-W3: Werkt multidisciplinair samen en stemt werkzaamheden af

Verantwoordingsverslag/

≥ V

1

Beroepsproduct Vastlegging

afstemming in dossier ?????

1

Consortium Beroepsonderwijs Examenplan Apothekersassistent serie 2016 concept 1

Arrangementen opleiding Apothekersassistent

Apothekersassistent

Examen-

Examen-

Examencode Titel werkproces/examen

eenheid

nummer

Exameneenheid

1

AA-BKT1-WP1

B1-K1-W1: Neemt de zorgvraag aan

A

2

AA-BKT1-WP2

B1-K1-W2: Voert medicatiebewaking uit

5

AA-BKT1-WP5

B1-K1-W5: Verwerkt cliënt gerelateerde informatie en

administratie

Exameneenheid

3

AA-BKT1-WP3

B1-K1-W3: Verzorgt uitgifte van medicijnen

B

4

AA-BKT1-WP4

B1-K1-W4: Geeft instructie over medicatiegebruik

Exameneenheid

6

AA-BKT2-WP6

B1-K2-W1: Geeft voorlichting en advies

C

7

AA-BKT2-WP7

B1-K2-W2: Adviseert over en verkoopt

zelfzorgmiddelen

Exameneenheid

8

AA-BKT3-WP8

B1-K3-W1: Stelt voorgeschreven (industrieel

D

gemaakte) geneesmiddelen beschikbaar

9

AA-BKT3-WP9

B1-K3-W2: Stelt op maat gemaakte geneesmiddelen

beschikbaar

10

AA-BKT3-WP10 B1-K3-W3: Zorgt voor logistiek en beheer

Exameneenheid

11

AA-BKT4-WP11 B1-K4-W1: Werkt aan de eigen deskundigheid

E

12

AA-BKT4-WP12 B1-K4-W2: Werkt aan bevorderen en bewaken van

kwaliteitszorg

Exameneenheid

13

AA-BKT4-WP13 B1-K4-W3: Werkt multidisciplinair samen en stemt

F

werkzaamheden af

Onderbouwing keuzes:

- Ex. A: Receptgerelateerd cliëntencontact is alleen bij aanname zorgvraag (recept). Daarna

wordt het recept elders in de

apotheek verwerkt (zonder de cliënt)

-

Ex. B: Receptgerelateerd cliëntencontact

- Ex. C: Niet- receptgerelateerd cliëntencontact. Opleiding kan zelf besluiten Ex. B en C samen te

voegen.

Ex. D: Bij WP 8 en 9 heeft de AA te maken met logistieke processen en het voorraadbeheer.

Vandaar de combinatie WP 8, 9 en 10

-

Ex. F: Geen cliëntencontact

Consortium Beroepsonderwijs voorbeeld arrangementen

Apothekersassistent serie 2016 concept 1

1

Consortium Beroepsonderwijs

Vaststellingsinstrument

voor

Beroepsgerichte en Generieke examens

Vaststellingsinstrument Beroepsgerichte en Generieke examens Consortium Beroepsonderwijs

Volgens Toezichtkader BVE 2012

Augustus 2015

Vaststellingsinstrument Examen (beroepsgericht / generiek)

Vaststellingsinstrument Beroepsgerichte en Generieke examens

Naam examenleverancier:

Naam contactpersoon:

E-mailadres contactpersoon:

Telefoonnummer contactpersoon:

Kwalificatiedossier en cohort/vaststeldatum:

Kwalificatie en crebonummer:

Kerntak(en) / Werkprocessen:

Titel examen en versienummer:

Examenproeve met opdracht

Houdingsexamen

Kennisexamen

Examenproeve zonder (referentie-) opdracht / kaderexamen

Proeve met referentieopdracht / kaderexamen

Vaardigheidsexamen

Type examen

Aangetoond:

Het examen bestaat uit de volgende onderdelen:

 Examenmatrijs: examenvormen, onderliggende standaard, cesuur en normering

 Examen: opdracht(en); afnamecondities; resultaat(en); beoordelingscriteria; cesuur en normering

 Beoordelingsvoorschrift:

 handleiding examenkandidaat;

 handleiding examinatoren: beoordelaarsinstructie; beoordelingsschema of correc- tievoorschrift (antwoordmodel; scoringsvoorschrift);

 formulier goedkeuring examenopdracht;

 evaluatieformulieren

Consortium Beroepsonderwijs, augustus 2015

Pagina 2 van 9

Vaststellingsinstrument Examen (beroepsgericht / generiek)

STANDAARD 1: Het exameninstrumentarium sluit aan op de uitstroomeisen en voldoet aan de toetstechnische eisen

Indicator

Beoordelingscriterium

Bronvermelding met eventuele motivatie

O / V / n.v.t.

a. Beschreven staat dat het examen examine- rend is. Dit is herkenbaar op alle documen- ten behorende bij het examen. Het examen is vrij van ontwikkelgerichte elementen. c. Beschreven staat welke examenonderdelen de examenkandidaat uitvoert en meetellen om de kwalificatie af te sluiten. a. De eisen van de kwalificatie uit het kwalifica- tiedossier zijn opgenomen in de examenon- derdelen. b. Het examen dekt alle werkprocessen per kerntaak. c. De inhoud van het examen is zo afgestemd dat kennis, vaardigheden en houding in de onderlinge balans worden beoordeeld. d. De examenvorm doet recht aan de eisen van kennis, vaardigheden en houding in het kwalificatiedossier. e. De wettelijke beroepsvereisten worden indien van toepassing volledig geëxamineerd met examens die qua inhoud en examen- vorm passend zijn.

Onderscheid tussen ontwikkelgerichte toetsen en examine- ring

b.

1.1

Dekking van het kwalificatiedossier

1.2

Consortium Beroepsonderwijs, augustus 2015

Pagina 3 van 9

Vaststellingsinstrument Examen (beroepsgericht / generiek)

f. De exameninstrumenten dekken de generie- ke kwalificatievereisten voor talen en reke- nen zodanig af dat recht wordt gedaan aan het CEF-niveau dan wel het referentieniveau.

Vaststellingslijst specifiek voor de inhoudelijkheid van opdrachten en kennistoetsen

Indicator

Beoordelingscriterium

Bronvermelding met eventuele motivatie

O / V / n.v.t.

g. De complexiteit van de beroepssituatie in de context staat vermeld en is overeenkomstig beginnend beroepsbeoefenaar. h. De beroepshouding is overeenkomstig de beroepstypering van de kwalificatie. i. Het beheersingsniveau van de werkzaamhe- den in de opdracht of/en het beheersingsni- veau van het kennisexamen is overeenkom- stig beginnend beroepsbeoefenaar. j. De rol of verantwoordelijkheid in de op- dracht is overeenkomstig de kwalificatie. k. Het zelfstandigheidsniveau van de opdracht is overeenkomstig beginnend beroepsbeoe- fenaar. l. De vakkennis en vaardigheden zijn gedekt overeenkomstig het niveau van beginnend beroepsbeoefenaar

Dekking van het kwalificatiedossier

1.2

Consortium Beroepsonderwijs, augustus 2015

Pagina 4 van 9

Vaststellingsinstrument Examen (beroepsgericht / generiek)

Indicator

Beoordelingscriterium

Bronvermelding met eventuele motivatie

O / V / n.v.t.

a. De cesuur staat beschreven voor examenon- derdelen als voor het examen als geheel. b. De cesuur van de examenonderdelen en het examen als geheel ligt op het niveau waarop de examenkandidaat minimaal voldoet aan de eisen van de kwalificatie in het kwalifica- tiedossier. c. De cesuur is zo opgesteld dat de beoorde- ling (en daarmee de waardering van de ken- nis, vaardigheden en houding van de exa- menkandidaat) in totaal niet lager uitpakt dan voor de vakbekwaamheid voor het be- roep noodzakelijk is. d. De cesuur is zo opgesteld dat de beoorde- ling in totaal niet lager uitpakt dan voor de generieke eisen voor taal en rekenen nood- zakelijk is. e. De puntentoekenning doet consequent recht aan het belang van kerntaken en werkpro- cessen en er is geen sprake van oneigenlijke puntentoekenning. f. De weging van de examenopdrachten/- toetsen onderling is overeenkomstig de ge- noemde cesuur en doet hieraan geen af- breuk.

1.3 Cesuur

Consortium Beroepsonderwijs, augustus 2015

Pagina 5 van 9

Vaststellingsinstrument Examen (beroepsgericht / generiek)

Indicator

Beoordelingscriterium

Bronvermelding met eventuele motivatie

O / V / n.v.t.

a. Het beoordelingsvoorschrift is voorzien van richtlijnen die leiden tot een onafhankelijke beoordeling.

b. De beoordelingscriteria zijn herleidbaar in het beoordelingsvoorschrift opgenomen.

c. Er is een correct antwoordmodel of beoor- delingsschema beschikbaar. d. De examinator kan uit het antwoordmodel of het beoordelingsschema opmaken welke (deel)waardering aan een prestatie van een examenkandidaat toegekend moet worden. e. De examinator kan uit het antwoordmodel of het beoordelingsschema opmaken welke eindwaardering gegeven moet worden. f. De examinator kan de gegeven waarderin- gen (minimaal voor onvoldoende en goed) volgens het beoordelingsvoorschrift her- leidbaar onderbouwen. g. Uit de beoordelingsrichtlijnen blijkt dat de beoordeling plaatsvindt op het niveau van kerntaken en werkprocessen.

1.4 Beoordelingswijze

Consortium Beroepsonderwijs, augustus 2015

Pagina 6 van 9

Vaststellingsinstrument Examen (beroepsgericht / generiek)

Indicator

Beoordelingscriterium

Bronvermelding met eventuele motivatie

O / V / n.v.t.

a. Voor alle betrokkenen (m.n. examenkandi- daat en examinator) is beschreven wat de inhoud van het examen is. b. Voor alle betrokkenen (m.n. examenkandi- daat en examinator) is beschreven hoe het examen wordt uitgevoerd. c. Voor alle betrokkenen (m.n. examenkandi- daat en examinator) is beschreven hoe het examen wordt beoordeeld. De beoorde- lingscriteria zijn doelgericht geformuleerd. d. Het examen is voorzien van afnamecondi- ties.

1.5 Transparantie

Consortium Beroepsonderwijs, augustus 2015

Pagina 7 van 9

Vaststellingsinstrument Examen (beroepsgericht / generiek)

STANDAARD 2: De examenprocessen van afname en beoordeling zijn deugdelijk

Indicator

Beoordelingscriterium

Bronvermelding met eventuele motivatie

O / V / n.v.t.

a. Het examen bevat ten minste activiteiten die de examenkandidaat als beginnend be- roepsbeoefenaar gaat uitvoeren. b. Het examen gaat uit van werkomstandighe- den en de sociale context die zoveel moge- lijk overeenkomen met die van de kwalifica- tie. c. Onderdelen van het examen vinden in de reële beroepspraktijk plaats tenzij dit om gemotiveerde redenen niet mogelijk is. Si- mulaties benaderen de werkelijkheid en staan beschreven. d. Het beroepenveld is betrokken bij het tot stand komen van de examen(s). a. De processen van afname en beoordeling zijn haalbaar, uitvoerbaar en organiseerbaar. b. Uit het beoordelingsvoorschrift blijkt welke voorwaarden worden gesteld om in gelijke gevallen tot gelijke beoordeling te komen. c. Voorzieningen zijn aangegeven om ervoor te zorgen dat zo objectief mogelijk kan worden beoordeeld.

2.1 Authentieke afname

2.2 Betrouwbaarheid

Consortium Beroepsonderwijs, augustus 2015

Pagina 8 van 9

Vaststellingsinstrument Examen (beroepsgericht / generiek)

d. Examenopdrachten, afnamecondities en beoordelingen zijn voor alle examenkandi- daten zo opgezet dat geen afbreuk wordt gedaan aan de betrouwbaarheid van de uit- komsten van de examenopdracht of het examenprogramma als geheel, noch aan het niveau daarvan. e. De eisen aan een deskundige en vakinhou- delijke beoordeling zijn aangegeven.

Conclusie:

Naam 1 e vaststeller: E-mailadres: Datum: Handtekening vaststeller: Naam 2 e vaststeller: E-mailadres: Datum: Handtekening vaststeller:

Consortium Beroepsonderwijs, augustus 2015

Pagina 9 van 9

Uitgangspunten voor de examens Z&W Consortium beroepsonderwijs serie 2015-2016

Werkproces, kerntaak, examenplan, arrangement, exameneenheid:

1. Duidelijk onderscheid tussen examens en sturingsmateriaal (ontwikkelgericht)

2. Een werkproces is de kleinste exameneenheid

3. Alle werkprocessen van alle kerntaken uit zowel het basisdeel als uit het profieldeel van de kwalificatie worden 1x geëxamineerd (n.b. kwalificaties AG kennen geen profieldeel)

4. Er is op eenvoudige wijze een beoordeling per kerntaak te herleiden

5. Een examenplan bevat alle examens van een kwalificatie

6. Een arrangement bevat alle kerntaken en werkprocessen uit het basisdeel en het profieldeel van een kwalificatie (nb. AG kwalificaties kennen geen profieldeel)

7. Een arrangement bestaat uit exameneenheden

8. Een exameneenheid is opgebouwd uit een logische bundeling van examens (uit het basisdeel en/of het profieldeel van de kwalificatie). Hiermee wordt aangegeven dat deze examens op één werkplek uitgevoerd kunnen worden

9. Een exameneenheid is voorzien van een korte (universele) inleiding

Examen, opdracht, resultaat, beoordelingsvormen, beoordelingsformulier

10. In een examen is geen sturing opgenomen

11. Een examen is een meetmoment (stapsgewijze opbouw vindt plaats in sturingsmateriaal)

12. Een examen wordt uitgevoerd en beoordeeld op het eindniveau van een beginnend beroepsbeoefenaar 13. Een examen heeft geen titel maar een nummer + examencode. examencode: kd - kwalificatie - basis of profiel - kerntaak+nr. werkproces+nr. voorbeeld: examen 1 PW-GPM-B-K1-W1 14. De opdracht zoals geformuleerd in een examen is direct gerelateerd aan de tekst uit het betreffende KD en beschrijft (kort) de situatie, taak en actie 15. In de opdracht is geen aantal vermeld (in de handleiding bij het examen kan meer duiding gegeven worden) 16. Een opdracht is niet gebonden aan een tijdsindicatie/tijdslimiet (in de handleiding bij het examen kan hierover advies gegeven worden) 17. Een opdracht kan in iedere context van het beroepenveld van de kwalificatie worden uitgevoerd

18. Het resultaat is direct overgenomen uit het KD of de tekst ligt hier zo dicht mogelijk bij

19. Er is een keuze gemaakt uit vaststaande beoordelingsvormen

Beoordelingsformulier

20. Ieder werkproces (examen) heeft een eigen beoordelingsformulier

21. Maximaal 10 criteria per beoordelingsvorm

22. Per beoordelingsvorm is ruimte voor onderbouwing van de beoordeling

1 Consortium beroepsonderwijs Uitgangspunten examens Zorg & Welzijn serie 2015-2016 - versie 3

23. Beoordelingscriteria zijn geformuleerd vanuit de beschrijving van het werkproces in het KD: o omschrijving o resultaat o gedrag

24. Ieder criterium wordt beoordeeld

25. Beoordeling volgens 3 puntschaal: Goed (2 pt.) - Voldoende (1 pt.) - Onvoldoende (0 pt.)

26. Cesuur: alle beoordelingscriteria zijn tenminste voldoende beoordeeld

27. Normering: o voldoende: alle criteria zijn tenminste voldoende beoordeeld o goed: het aantal punten voor de waardering 'goed' is aangegeven (goed: ≥ N punten) 28. Middels een omrekentabel is het mogelijk om het aantal punten per werkproces om te zetten in een cijfer (om vervolgens een cijfer per kerntaak te kunnen genereren)

Algemeen:

29. We hanteren de term kwalificatie (we spreken niet van opleiding)

30. We hanteren de vaktermen specifiek voor het beroep

31. De tekst is geformuleerd op het eindniveau Nederlands dat voor de kwalificatie geldt (niveau 2 en 3 Nederlands: 2F en niveau 4: 3F)

32. Examens gaan uit van uitvoering in de beroepspraktijk

33. Wanneer een examen niet of slechts gedeeltelijk in de beroepspraktijk kan worden uitgevoerd, kan het examen in een gesimuleerde (nagebootste) omgeving plaats vinden; bijvoorbeeld op school. Het is de verantwoordelijkheid van de school dat de simulatie zoveel mogelijk de werkelijkheid benadert. De simulatie wordt tot in detail uitgewerkt, waarbij de sociale context zo authentiek mogelijk wordt benaderd 34. Er is een algemene 'Instructie examinering' voor zowel de examenkandidaat als voor de examinator

35. Er is een handleiding met richtlijnen en adviezen per examen

36. Examens worden digitaal aangeboden aan de aangesloten scholen (middels abonnement) iedere school/opleiding heeft hiervoor een specifieke contactpersoon

37. De examens zijn door de scholen zelf te printen

Regiegroep Zorg & Welzijn

maart 2015

2 Consortium beroepsonderwijs Uitgangspunten examens Zorg & Welzijn serie 2015-2016 - versie 3

Stichting Consortium Beroepsonderwijs

Zorg en Welzijn

KD Doktersassistent 2015

Kwalificatie

Doktersassistent MBO niveau 4

Crebonummers

Dossier – 79140 Kwalificatie – 23180

Cohort

in te vullen door de opleiding

Examen

4: DA-B-K2-W2 Assisteert bij uitvoering van medische verrichtingen

Afnameperiode: datum/data in te vullen door de opleiding

Examenkandidaat

Naam

Studentnummer

Beoordeling

onvoldoende

werkproces B1-K2-W2

goed

voldoende

herkansing ja

nee

(s.v.p. aankruisen wat van toepassing is)

De beoordeling is vastgesteld door

Naam:

in te vullen door de opleiding

Handtekening:

Functie:

in te vullen door de opleiding

Organisatie:

in te vullen door de opleiding

Datum:

in te vullen door de opleiding

paraaf

Pagina 1 van 5

Colofon

Wordt automatisch gegenereerd

© 2015

Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen

in een geautomatiseerd gegevensbestand of openbaar gemaakt, in enige vorm of op enige

wijze,

namelijk elektronisch, mechanisch, door fotokopieën, opnamen of enige andere manier,

zonder voorafgaande toestemming van Stichting Consortium Beroepsonderwijs.

Verantwoording

Stichting Consortium Beroepsonderwijs heeft van alle haar bekende rechthebbenden op de in

deze publicatie opgenomen teksten en afbeeldingen toestemming gekregen om deze te

gebruiken.

www.consortiumbo.nl

paraaf

Pagina 2 van 5

Werkproces B1-K2-W2: Assisteert bij uitvoering van medische verrichtingen

Je voert dit examen uit tijdens jouw dagelijkse werkzaamheden als doktersassistent.

Opdracht

Je assisteert de behandelaar zelfstandig bij medische verrichtingen.

Resultaat

Je hebt de behandelaar op een professionele wijze geassisteerd bij de behandeling en

gezorgd dat de behandelruimte, instrumentarium en materialen op orde zijn zowel voor,

tijdens als na de behandeling.

Beoordelingsvorm

Gedragsobservatie

Examendossier

Voeg toe aan het examendossier:

 Beoordelingslijst (volledig ingevuld en ondertekend)

indien wenselijk onderstaande verwijzingen toevoegen en/of aanpassen

* Daar waar zij staat, wordt ook hij bedoeld en omgekeerd.

* Waar cliënt staat, kan ook worden gelezen: zorgvrager, patiënt, kind, bewoner.

paraaf

Pagina 3 van 5

Kwalificatie Doktersassistent

Beoordelingslijst Werkproces B1-K2-W2: Assisteert bij uitvoering van medische verrichtingen

Naam examenkandidaat:

Studentnummer:

Goed (2) (1)

Voldoende e (0)

Onvoldoend

Beoordelingscriteria

Gedragsobservatie

De examenkandidaat:

werkt vakkundig

overlegt tijdens de behandeling

 anticipeert op het verloop van de behandeling  draagt op juiste wijze zorg voor materialen en middelen  bedient apparatuur volgens werkinstructies van de praktijk  ziet toe op de veiligheid voor zichzelf en anderen  gebruikt vakjargon Onderbouwing van de beoordeling met voorbeelden die in verband staan met de beoordelingscriteria.

Naam examinator: in te vullen door de opleiding

Functie: in te vullen door de opleiding

Organisatie: in te vullen door de opleiding

□ Beroepspraktijk □ Opleiding aan te kruisen door de opleiding

Handtekening:

Naam examinator: in te vullen door de opleiding

Functie: in te vullen door de opleiding

Organisatie: in te vullen door de opleiding

□ Beroepspraktijk □ Opleiding aan te kruisen door de opleiding

Handtekening:

Totaal aantal punten WP B1-K2-W2

..

alleen optellen als er geen onvoldoende is

paraaf

Pagina 4 van 5

Cesuur

Alle beoordelingscriteria zijn met minimaal voldoende beoordeeld.

Normering

Goed:

≥ 11 punten

Voldoende:

Alle criteria zijn met minimaal voldoende beoordeeld

Onvoldoende:

Tenminste één van de criteria is met onvoldoende beoordeeld

Werkproces B1-K2-W2 ‘Assisteert bij uitvoering van medische verrichtingen’ is beoordeeld met:

(s.v.p. aankruisen wat van toepassing is)

goed

voldoende

onvoldoende

Naam examenkandidaat:

………………………………………..

Handtekening (voor gezien):

…………………………………………

paraaf

Pagina 5 van 5

EXAMENPLAN serie 2016

Kwalificatiedossier:

Doktersassistent 2015

Crebonummer dossier:

79140

Opleiding/Profiel:

Doktersassistent

Crebonummer profiel:

23180\45473

Cohort:

2016

Datum:

DOKTERSASSISTENT

Examen nr. Examencode

Code WP

Titel werkproces

Examenvorm/Product

Cesuur Weging

1

DA-B-K1-W1

B 1-K1-W1

Neemt de hulpvraag in behandeling

≥ V

1

2

DA-B-K1-W2

B 1-K1-W2

Verwerkt patiënt gerelateerde informatie

≥ V

1

3

DA-B-K2-W1

B 1-K2-W1

Voert medisch technische handelingen

≥ V

1

4

DA-B-K2-W2

B 1-K2-W2

Assisteert bij uitvoering van medische verrichtingen

≥ V

1

B 1-K2-W3

5

DA-B-K2-W3

Geeft voorlichting en advies

≥ V

1

6

DA-B-K3-W1

B 1-K3-W1

Zorgt voor logistiek en beheer

≥ V

1

B 1-K3-W2

7

DA-B-K3-W2

Zorgt voor de planning en administratie van de praktijk/organisatie

≥ V

1

8

DA-B-K4-W1

B 1-K4-W1

Werkt aan eigen deskundigheid

≥ V

1

B 1-K4-W2

9

DA-B-K4-W2

Werkt aan het bewaken en bevorderen van kwaliteitszorg

≥ V

1

10

DA-B-K4-W3

B 1-K4-W3

Werkt multidisciplinair samen en stemt werkzaamheden af

≥ V

1

11

DA- P-K4-W4

B1 -K4-W4

Begeleidt nieuwe collega’s, stagiaires en/of vrijwilligers

≥ V

1

1

Consortium Beroepsonderwijs Examenplan Doktersassistent serie 2016 concept 1

Arrangementen examens Doktersassistent serie 2016

Doktersassistent - Huisartsenpraktijk

Exameneenheid Examen-

Examencode Titel werkproces/examen

nummer

Exameneenheid

1

DA-B-K1-W1 B1-K1-W1 Neemt de hulpvraag in behandeling

A

B1-K1-W2 Verwerkt patiëntgerelateerde

Triëren

2

DA-B-K1-W2

handelingen uit

Exameneenheid

B1-K2-W1 Voert medisch-technische

3

DA-B-K2-W1

B

handelingen uit

5

DA-B-K2-W3 B1-K2-W3 Geeft voorlichting en advies

Exameneenheid

B1-K2-W2 Assisteert bij uitvoering van

4

DA-B-K2-W2

C

medische verrichtingen

Exameneenheid

6

DA-B-K3-W1 B1-K3-W1 Zorgt voor logistiek en beheer

D

B1-K3-W2 Zorgt voor de planning en

7

DA-B-K3-W1

administratie van de praktijk/organisatie

Exameneenheid

8

DA-B-K4-W1 B1-K4-W1 Werkt aan de eigen deskundigheid

E

B1-K4-W2 Werkt aan het bewaken en

9

DA-B-K4-W2

bevorderen van kwaliteitszorg

Exameneenheid

B1-K4-W3 Werkt (multi)disciplinair samen en

10

DA-B-K4-W3

F

stemt de werkzaamheden af

B1-K4-W4 Begeleidt nieuwe collega’s, stagiaires

11

DA-B-K4-W4

en/of vrijwilligers

Consortium Beroepsonderwijs voorbeeld arrangementen

Doktersassistent serie 2016 concept 1

1

Doktersassistent- Polikliniek

Exameneenheid Examen-

Examencode Titel werkproces/examen

nummer

Exameneenheid

1

DA-B-K1-W1 B1-K1-W1 Neemt de hulpvraag in behandeling

A

2

DA-B-K1-W2 B1-K1-W2 Verwerkt patiënt gerelateerde

Triëren

handelingen uit

Exameneenheid

4

DA-B-K2-W2 B1-K2-W2 Assisteert bij uitvoering van

B

medische verrichtingen

5

DA-B-K2-W3 B1-K2-W3 Geeft voorlichting en advies

Exameneenheid

3

DA-B-K2-W1 B1-K2-W1 Voert medisch-technische

C

handelingen uit

Exameneenheid

6

DA-B-K3-W1 B1-K3-W1 Zorgt voor logistiek en beheer

D

7

DA-B-K3-W1 B1-K3-W2 Zorgt voor de planning en

administratie van de praktijk/organisatie

Exameneenheid

8

DA-B-K4-W1 B1-K4-W1 Werkt aan de eigen deskundigheid

E

9

DA-B-K4-W2 B1-K4-W2 Werkt aan het bewaken en

bevorderen van kwaliteitszorg

Exameneenheid

10

DA-B-K4-W3 B1-K4-W3 Werkt (multi)disciplinair samen en

F

stemt de werkzaamheden af

11

DA-B-K4-W4 B1-K4-W4 Begeleidt nieuwe collega’s, stagiaires

en/of vrijwilligers

Consortium Beroepsonderwijs voorbeeld arrangementen

Doktersassistent serie 2016 concept 1

2

Consortium Beroepsonderwijs

Vaststellingsinstrument

voor

Beroepsgerichte en Generieke examens

Vaststellingsinstrument Beroepsgerichte en Generieke examens Consortium Beroepsonderwijs

Volgens Toezichtkader BVE 2012

Augustus 2015

Vaststellingsinstrument Examen (beroepsgericht / generiek)

Vaststellingsinstrument Beroepsgerichte en Generieke examens

Naam examenleverancier:

Naam contactpersoon:

E-mailadres contactpersoon:

Telefoonnummer contactpersoon:

Kwalificatiedossier en cohort/vaststeldatum:

Kwalificatie en crebonummer:

Kerntak(en) / Werkprocessen:

Titel examen en versienummer:

Examenproeve met opdracht

Houdingsexamen

Kennisexamen

Examenproeve zonder (referentie-) opdracht / kaderexamen

Proeve met referentieopdracht / kaderexamen

Vaardigheidsexamen

Type examen

Aangetoond:

Het examen bestaat uit de volgende onderdelen:

 Examenmatrijs: examenvormen, onderliggende standaard, cesuur en normering

 Examen: opdracht(en); afnamecondities; resultaat(en); beoordelingscriteria; cesuur en normering

 Beoordelingsvoorschrift:

 handleiding examenkandidaat;

 handleiding examinatoren: beoordelaarsinstructie; beoordelingsschema of correc- tievoorschrift (antwoordmodel; scoringsvoorschrift);

 formulier goedkeuring examenopdracht;

 evaluatieformulieren

Consortium Beroepsonderwijs, augustus 2015

Pagina 2 van 9

Vaststellingsinstrument Examen (beroepsgericht / generiek)

STANDAARD 1: Het exameninstrumentarium sluit aan op de uitstroomeisen en voldoet aan de toetstechnische eisen

Indicator

Beoordelingscriterium

Bronvermelding met eventuele motivatie

O / V / n.v.t.

a. Beschreven staat dat het examen examine- rend is. Dit is herkenbaar op alle documen- ten behorende bij het examen. Het examen is vrij van ontwikkelgerichte elementen. c. Beschreven staat welke examenonderdelen de examenkandidaat uitvoert en meetellen om de kwalificatie af te sluiten. a. De eisen van de kwalificatie uit het kwalifica- tiedossier zijn opgenomen in de examenon- derdelen. b. Het examen dekt alle werkprocessen per kerntaak. c. De inhoud van het examen is zo afgestemd dat kennis, vaardigheden en houding in de onderlinge balans worden beoordeeld. d. De examenvorm doet recht aan de eisen van kennis, vaardigheden en houding in het kwalificatiedossier. e. De wettelijke beroepsvereisten worden indien van toepassing volledig geëxamineerd met examens die qua inhoud en examen- vorm passend zijn.

Onderscheid tussen ontwikkelgerichte toetsen en examine- ring

b.

1.1

Dekking van het kwalificatiedossier

1.2

Consortium Beroepsonderwijs, augustus 2015

Pagina 3 van 9

Vaststellingsinstrument Examen (beroepsgericht / generiek)

f. De exameninstrumenten dekken de generie- ke kwalificatievereisten voor talen en reke- nen zodanig af dat recht wordt gedaan aan het CEF-niveau dan wel het referentieniveau.

Vaststellingslijst specifiek voor de inhoudelijkheid van opdrachten en kennistoetsen

Indicator

Beoordelingscriterium

Bronvermelding met eventuele motivatie

O / V / n.v.t.

g. De complexiteit van de beroepssituatie in de context staat vermeld en is overeenkomstig beginnend beroepsbeoefenaar. h. De beroepshouding is overeenkomstig de beroepstypering van de kwalificatie. i. Het beheersingsniveau van de werkzaamhe- den in de opdracht of/en het beheersingsni- veau van het kennisexamen is overeenkom- stig beginnend beroepsbeoefenaar. j. De rol of verantwoordelijkheid in de op- dracht is overeenkomstig de kwalificatie. k. Het zelfstandigheidsniveau van de opdracht is overeenkomstig beginnend beroepsbeoe- fenaar. l. De vakkennis en vaardigheden zijn gedekt overeenkomstig het niveau van beginnend beroepsbeoefenaar

Dekking van het kwalificatiedossier

1.2

Consortium Beroepsonderwijs, augustus 2015

Pagina 4 van 9

Vaststellingsinstrument Examen (beroepsgericht / generiek)

Indicator

Beoordelingscriterium

Bronvermelding met eventuele motivatie

O / V / n.v.t.

a. De cesuur staat beschreven voor examenon- derdelen als voor het examen als geheel. b. De cesuur van de examenonderdelen en het examen als geheel ligt op het niveau waarop de examenkandidaat minimaal voldoet aan de eisen van de kwalificatie in het kwalifica- tiedossier. c. De cesuur is zo opgesteld dat de beoorde- ling (en daarmee de waardering van de ken- nis, vaardigheden en houding van de exa- menkandidaat) in totaal niet lager uitpakt dan voor de vakbekwaamheid voor het be- roep noodzakelijk is. d. De cesuur is zo opgesteld dat de beoorde- ling in totaal niet lager uitpakt dan voor de generieke eisen voor taal en rekenen nood- zakelijk is. e. De puntentoekenning doet consequent recht aan het belang van kerntaken en werkpro- cessen en er is geen sprake van oneigenlijke puntentoekenning. f. De weging van de examenopdrachten/- toetsen onderling is overeenkomstig de ge- noemde cesuur en doet hieraan geen af- breuk.

1.3 Cesuur

Consortium Beroepsonderwijs, augustus 2015

Pagina 5 van 9

Vaststellingsinstrument Examen (beroepsgericht / generiek)

Indicator

Beoordelingscriterium

Bronvermelding met eventuele motivatie

O / V / n.v.t.

a. Het beoordelingsvoorschrift is voorzien van richtlijnen die leiden tot een onafhankelijke beoordeling.

b. De beoordelingscriteria zijn herleidbaar in het beoordelingsvoorschrift opgenomen.

c. Er is een correct antwoordmodel of beoor- delingsschema beschikbaar. d. De examinator kan uit het antwoordmodel of het beoordelingsschema opmaken welke (deel)waardering aan een prestatie van een examenkandidaat toegekend moet worden. e. De examinator kan uit het antwoordmodel of het beoordelingsschema opmaken welke eindwaardering gegeven moet worden. f. De examinator kan de gegeven waarderin- gen (minimaal voor onvoldoende en goed) volgens het beoordelingsvoorschrift her- leidbaar onderbouwen. g. Uit de beoordelingsrichtlijnen blijkt dat de beoordeling plaatsvindt op het niveau van kerntaken en werkprocessen.

1.4 Beoordelingswijze

Consortium Beroepsonderwijs, augustus 2015

Pagina 6 van 9

Vaststellingsinstrument Examen (beroepsgericht / generiek)

Indicator

Beoordelingscriterium

Bronvermelding met eventuele motivatie

O / V / n.v.t.

a. Voor alle betrokkenen (m.n. examenkandi- daat en examinator) is beschreven wat de inhoud van het examen is. b. Voor alle betrokkenen (m.n. examenkandi- daat en examinator) is beschreven hoe het examen wordt uitgevoerd. c. Voor alle betrokkenen (m.n. examenkandi- daat en examinator) is beschreven hoe het examen wordt beoordeeld. De beoorde- lingscriteria zijn doelgericht geformuleerd. d. Het examen is voorzien van afnamecondi- ties.

1.5 Transparantie

Consortium Beroepsonderwijs, augustus 2015

Pagina 7 van 9

Vaststellingsinstrument Examen (beroepsgericht / generiek)

STANDAARD 2: De examenprocessen van afname en beoordeling zijn deugdelijk

Indicator

Beoordelingscriterium

Bronvermelding met eventuele motivatie

O / V / n.v.t.

a. Het examen bevat ten minste activiteiten die de examenkandidaat als beginnend be- roepsbeoefenaar gaat uitvoeren. b. Het examen gaat uit van werkomstandighe- den en de sociale context die zoveel moge- lijk overeenkomen met die van de kwalifica- tie. c. Onderdelen van het examen vinden in de reële beroepspraktijk plaats tenzij dit om gemotiveerde redenen niet mogelijk is. Si- mulaties benaderen de werkelijkheid en staan beschreven. d. Het beroepenveld is betrokken bij het tot stand komen van de examen(s). a. De processen van afname en beoordeling zijn haalbaar, uitvoerbaar en organiseerbaar. b. Uit het beoordelingsvoorschrift blijkt welke voorwaarden worden gesteld om in gelijke gevallen tot gelijke beoordeling te komen. c. Voorzieningen zijn aangegeven om ervoor te zorgen dat zo objectief mogelijk kan worden beoordeeld.

2.1 Authentieke afname

2.2 Betrouwbaarheid

Consortium Beroepsonderwijs, augustus 2015

Pagina 8 van 9

Vaststellingsinstrument Examen (beroepsgericht / generiek)

d. Examenopdrachten, afnamecondities en beoordelingen zijn voor alle examenkandi- daten zo opgezet dat geen afbreuk wordt gedaan aan de betrouwbaarheid van de uit- komsten van de examenopdracht of het examenprogramma als geheel, noch aan het niveau daarvan. e. De eisen aan een deskundige en vakinhou- delijke beoordeling zijn aangegeven.

Conclusie:

Naam 1 e vaststeller: E-mailadres: Datum: Handtekening vaststeller: Naam 2 e vaststeller: E-mailadres: Datum: Handtekening vaststeller:

Consortium Beroepsonderwijs, augustus 2015

Pagina 9 van 9

Uitgangspunten voor de examens Z&W Consortium beroepsonderwijs serie 2015-2016

Werkproces, kerntaak, examenplan, arrangement, exameneenheid:

1. Duidelijk onderscheid tussen examens en sturingsmateriaal (ontwikkelgericht)

2. Een werkproces is de kleinste exameneenheid

3. Alle werkprocessen van alle kerntaken uit zowel het basisdeel als uit het profieldeel van de kwalificatie worden 1x geëxamineerd (n.b. kwalificaties AG kennen geen profieldeel)

4. Er is op eenvoudige wijze een beoordeling per kerntaak te herleiden

5. Een examenplan bevat alle examens van een kwalificatie

6. Een arrangement bevat alle kerntaken en werkprocessen uit het basisdeel en het profieldeel van een kwalificatie (nb. AG kwalificaties kennen geen profieldeel)

7. Een arrangement bestaat uit exameneenheden

8. Een exameneenheid is opgebouwd uit een logische bundeling van examens (uit het basisdeel en/of het profieldeel van de kwalificatie). Hiermee wordt aangegeven dat deze examens op één werkplek uitgevoerd kunnen worden

9. Een exameneenheid is voorzien van een korte (universele) inleiding

Examen, opdracht, resultaat, beoordelingsvormen, beoordelingsformulier

10. In een examen is geen sturing opgenomen

11. Een examen is een meetmoment (stapsgewijze opbouw vindt plaats in sturingsmateriaal)

12. Een examen wordt uitgevoerd en beoordeeld op het eindniveau van een beginnend beroepsbeoefenaar 13. Een examen heeft geen titel maar een nummer + examencode. examencode: kd - kwalificatie - basis of profiel - kerntaak+nr. werkproces+nr. voorbeeld: examen 1 PW-GPM-B-K1-W1 14. De opdracht zoals geformuleerd in een examen is direct gerelateerd aan de tekst uit het betreffende KD en beschrijft (kort) de situatie, taak en actie 15. In de opdracht is geen aantal vermeld (in de handleiding bij het examen kan meer duiding gegeven worden) 16. Een opdracht is niet gebonden aan een tijdsindicatie/tijdslimiet (in de handleiding bij het examen kan hierover advies gegeven worden) 17. Een opdracht kan in iedere context van het beroepenveld van de kwalificatie worden uitgevoerd

18. Het resultaat is direct overgenomen uit het KD of de tekst ligt hier zo dicht mogelijk bij

19. Er is een keuze gemaakt uit vaststaande beoordelingsvormen

Beoordelingsformulier

20. Ieder werkproces (examen) heeft een eigen beoordelingsformulier

21. Maximaal 10 criteria per beoordelingsvorm

22. Per beoordelingsvorm is ruimte voor onderbouwing van de beoordeling

1 Consortium beroepsonderwijs Uitgangspunten examens Zorg & Welzijn serie 2015-2016 - versie 3

23. Beoordelingscriteria zijn geformuleerd vanuit de beschrijving van het werkproces in het KD: o omschrijving o resultaat o gedrag

24. Ieder criterium wordt beoordeeld

25. Beoordeling volgens 3 puntschaal: Goed (2 pt.) - Voldoende (1 pt.) - Onvoldoende (0 pt.)

26. Cesuur: alle beoordelingscriteria zijn tenminste voldoende beoordeeld

27. Normering: o voldoende: alle criteria zijn tenminste voldoende beoordeeld o goed: het aantal punten voor de waardering 'goed' is aangegeven (goed: ≥ N punten) 28. Middels een omrekentabel is het mogelijk om het aantal punten per werkproces om te zetten in een cijfer (om vervolgens een cijfer per kerntaak te kunnen genereren)

Algemeen:

29. We hanteren de term kwalificatie (we spreken niet van opleiding)

30. We hanteren de vaktermen specifiek voor het beroep

31. De tekst is geformuleerd op het eindniveau Nederlands dat voor de kwalificatie geldt (niveau 2 en 3 Nederlands: 2F en niveau 4: 3F)

32. Examens gaan uit van uitvoering in de beroepspraktijk

33. Wanneer een examen niet of slechts gedeeltelijk in de beroepspraktijk kan worden uitgevoerd, kan het examen in een gesimuleerde (nagebootste) omgeving plaats vinden; bijvoorbeeld op school. Het is de verantwoordelijkheid van de school dat de simulatie zoveel mogelijk de werkelijkheid benadert. De simulatie wordt tot in detail uitgewerkt, waarbij de sociale context zo authentiek mogelijk wordt benaderd 34. Er is een algemene 'Instructie examinering' voor zowel de examenkandidaat als voor de examinator

35. Er is een handleiding met richtlijnen en adviezen per examen

36. Examens worden digitaal aangeboden aan de aangesloten scholen (middels abonnement) iedere school/opleiding heeft hiervoor een specifieke contactpersoon

37. De examens zijn door de scholen zelf te printen

Regiegroep Zorg & Welzijn

maart 2015

2 Consortium beroepsonderwijs Uitgangspunten examens Zorg & Welzijn serie 2015-2016 - versie 3

Stichting Consortium Beroepsonderwijs Zorg en Welzijn KD Tandartsassistent 2015

Kwalificatie

Tandartsassistent MBO niveau 4

Crebonummers

Dossier – 79140 Kwalificatie – 23186

Cohort

in te vullen door de opleiding

10: TA- B-K3-W3 Werkt multidisciplinair samen en stemt de werkzaamheden af

Examen

Afnameperiode: datum/data in te vullen door de opleiding

Examenkandidaat

Naam

Studentnummer

Beoordeling

onvoldoende herkansing ja nee

werkproces B1-K3-W3

goed

voldoende

(s.v.p. aankruisen wat van toepassing is)

De beoordeling is vastgesteld door

Naam:

in te vullen door de opleiding

Handtekening:

Functie:

in te vullen door de opleiding

Organisatie:

in te vullen door de opleiding

Datum:

in te vullen door de opleiding

paraaf

Pagina 1 van 5

Colofon

Wordt automatisch gegenereerd

© 2015

Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand of openbaar gemaakt, in enige vorm of op enige wijze, namelijk elektronisch, mechanisch, door fotokopieën, opnamen of enige andere manier, zonder voorafgaande toestemming van Stichting Consortium Beroepsonderwijs. Verantwoording Stichting Consortium Beroepsonderwijs heeft van alle haar bekende rechthebbenden op de in deze publicatie opgenomen teksten en afbeeldingen toestemming gekregen om deze te gebruiken.

www.consortiumbo.nl

paraaf

Pagina 2 van 5

Werkproces B1-K3-W3 Werkt multidisciplinair samen en stemt de werkzaamheden af

Je voert dit examen uit tijdens jouw dagelijkse werkzaamheden als tandartsassistent.

Opdracht

1. Je stemt werkzaamheden af met directe collega’s en andere disciplines. Je neemt deel

aan relevante overlegvormen.

2. Je brengt een knelpunt in tijdens een (werk)overleg en draagt een oplossing aan. Je

schrijft hierover een procesverslag.

Resultaat

Je hebt eventuele knelpunten opgelost en werkzaamheden professioneel afgestemd binnen

team- of ketenverband.

Beoordelingsvorm

Gedragsobservatie

Procesverslag

Examendossier

Voeg toe aan het examendossier:

 Beoordelingslijst (volledig ingevuld en ondertekend)  Procesverslag

paraaf

Pagina 3 van 5

Kwalificatie Tandartsassistent

Beoordelingslijst Werkproces B1-K3-W3: Werkt multidisciplinair samen en stemt de werkzaamheden af

Naam examenkandidaat:

Studentnummer:

Goed (2)

Voldoende (1)

Onvoldoende (0)

Beoordelingscriteria

Gedragsobservatie

De examenkandidaat:

overlegt met alle betrokkenen

neemt actief deel aan overleg

maakt een knelpunt bespreekbaar

 formuleert kernachtig tijdens discussies  draagt bij aan prioriteitsbepaling van werkzaamheden Onderbouwing van de beoordeling met voorbeelden die in verband staan met de beoordelingscriteria.

Goed (2)

Voldoende (1)

Onvoldoende (0)

Beoordelingscriteria

Procesverslag De examenkandidaat: 

formuleert een knelpunt

beschrijft mogelijke oplossingen

 motiveert de best passende oplossing  benoemt gebruikte bronnen  vraagt feedback en verwerkt deze

paraaf

Pagina 4 van 5

Onderbouwing van de beoordeling met voorbeelden die in verband staan met de beoordelingscriteria.

Naam examinator: in te vullen door de opleiding

Functie: in te vullen door de opleiding Organisatie: in te vullen door de opleiding □ Beroepspraktijk □ Opleiding aan te kruisen door de opleiding

Handtekening:

Totaal aantal punten WP B1-K3-W3 alleen optellen als er geen onvoldoende is

..

Cesuur Alle beoordelingscriteria zijn met minimaal voldoende beoordeeld. Normering Goed: ≥ 16 punten Voldoende: Alle criteria zijn met minimaal voldoende beoordeeld Onvoldoende:

Tenminste één van de criteria is met onvoldoende beoordeeld Werkproces B1-K3-W3 ‘Werkt multidisciplinair samen en stemt de werkzaamheden af’ is beoordeeld met : (s.v.p. aankruisen wat van toepassing is)

 goed  voldoende  onvoldoende

Naam examenkandidaat:

………………………………………..

Handtekening (voor gezien):

…………………………………………

paraaf

Pagina 5 van 5

Made with