Inkijkmateriaal AG
Animated publication
Stichting Consortium Beroepsonderwijs Zorg en Welzijn
KD APOTHEKERSASSISTENT (2015)
Kwalificatie
Apothekersassistent MBO niveau 4
Crebonummers
Dossier – 23178 Kwalificatie – 25471
Cohort
in te vullen door de opleiding
Examen
1: AA-B-K1-W1 Neemt de zorgvraag aan
Afnameperiode: datum/data in te vullen door de opleiding
Examenkandidaat Naam
Studentnummer
Beoordeling
onvoldoende herkansing ja nee
werkproces B1-K1-W1
goed
voldoende
(s.v.p. aankruisen wat van toepassing is)
De beoordeling is vastgesteld door
in te vullen door de opleiding
Naam:
Handtekening:
Functie:
in te vullen door de opleiding
Organisatie:
in te vullen door de opleiding
Datum:
in te vullen door de opleiding
paraaf
Pagina 1 van 5
Colofon
Wordt automatisch gegenereerd
© 2015
Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand of openbaar gemaakt, in enige vorm of op enige wijze, namelijk elektronisch, mechanisch, door fotokopieën, opnamen of enige andere manier, zonder voorafgaande toestemming van Stichting Consortium Beroepsonderwijs. Verantwoording Stichting Consortium Beroepsonderwijs heeft van alle haar bekende rechthebbenden op de in deze publicatie opgenomen teksten en afbeeldingen toestemming gekregen om deze te gebruiken.
www.consortiumbo.nl
paraaf
Pagina 2 van 5
Werkproces B1-K1-W1: Neemt de zorgvraag aan
Je voert dit examen uit tijdens jouw dagelijkse werkzaamheden als apothekersassistent.
Opdracht Je neemt recepten aan van cliënten.
Resultaat Je hebt de zorgvraag op de juiste wijze vastgesteld en gekanaliseerd én de ontvangen informatie en vervolgstap(pen) zijn duidelijk voor de cliënt.
Beoordelingsvorm Gedragsobservatie
Examendossier Voeg toe aan het examendossier: Beoordelingslijst (volledig ingevuld en ondertekend)
* Daar waar ‘ zij’ staat, wordt ook ‘ hij’ bedoeld en omgekeerd. * Waar ‘cliënt’ staat, kan ook worden gelezen: zorgvrager, patiënt, familielid of verpleegkundig personeel.
paraaf
Pagina 3 van 5
Kwalificatie Apothekersassistent
Beoordelingslijst Werkproces B1-K1-W1: Neemt de zorgvraag aan
Naam examenkandidaat:
Studentnummer:
Goed (2)
Voldoende (1)
Onvoldoende (0)
Beoordelingscriteria
Gedragsobservatie De examenkandidaat:
behandelt de zorgvrager respectvol concretiseert de zorgvraag gebruikt informatiesystemen vertelt de vervolgstap(pen) aan de zorgvrager zet de vervolgstap(pen) in gang werkt efficiënt werkt binnen de grenzen van het beroep en de praktijk Bij onvoldoende of goed: Onderbouwing van de beoordeling met voorbeelden die in verband staan met de beoordelingscriteria.
Naam examinator: in te vullen door de opleiding
Functie: in te vullen door de opleiding Organisatie: in te vullen door de opleiding □ Beroepspraktijk □ Opleiding aan te kruisen door de opleiding
Handtekening:
Naam examinator: in te vullen door de opleiding
Functie: in te vullen door de opleiding Organisatie: in te vullen door de opleiding □ Beroepspraktijk □ Opleiding aan te kruisen door de opleiding
Handtekening:
paraaf
Pagina 4 van 5
Totaal aantal punten WP B1-K1-W1 alleen optellen als er geen onvoldoende is
..
Cesuur Alle beoordelingscriteria zijn met minimaal voldoende beoordeeld. Normering Goed: ≥ 11 punten Voldoende:
Alle criteria zijn met minimaal voldoende beoordeeld Tenminste één van de criteria is met onvoldoende beoordeeld
Onvoldoende:
Werkproces B1-K1-W1 ‘Neemt de zorgvraag aan’ is beoordeeld met: (s.v.p. aankruisen wat van toepassing is)
goed
voldoende
onvoldoende
Naam examenkandidaat:
………………………………………..
Handtekening (voor gezien):
…………………………………………
paraaf
Pagina 5 van 5
EXAMENPLAN serie 2016
Kwalificatiedossier:
Apothekersassistent 2015
Crebonummer dossier:
79140
Opleiding/Profiel:
Apothekersassistent
Crebonummer profiel:
nvt
Cohort:
Datum:
19-1-2015
APOTHEKERSASSISTENT
Examen nr. Examencode Code WP Titel werkproces
Examenvorm/Product
Cesuur Weging
1
AA-B-K1-W1
B 1-K1-W1
B1-K1-W1: Neemt de zorgvraag aan
Gedragsbeoordeling
≥ V
1
Casusbeschrijving
2
AA-B-K1-W1
B 1-K1-W2
B1-K1-W2: Voert medicatiebewaking uit
Gedragsbeoordeling
≥ V
1
Verantwoordingsverslag
3
AA-B-K1-W1
B 1-K1-W3
B1-K1-W3: Verzorgt uitgifte van medicijnen
Gedragsbeoordeling
≥ V
1
4
AA-B-K1-W1
B 1-K1-W4
B1-K1-W4: Geeft instructie over medicatiegebruik
Gedragsbeoordeling
≥ V
1
5
AA-B-K1-W1
B 1-K1-W5
B1-K1-W5: Verwerkt cliënt gerelateerde informatie en administratie
Beroepsproduct (computer/print
≥ V
1
screen)
6
AA-B-K1-W1
B 1-K2-W1
B1-K2-W1: Geeft voorlichting en advies
Gedragsbeoordeling Simulatie
≥ V
1
Examengesprek
7
AA-B-K1-W1
B 1-K2-W2
B1-K2-W2: Adviseert over en verkoopt zelfzorgmiddelen
Gedragsbeoordeling
≥ V
1
Examengesprek
8
AA-B-K1-W1
B 1-K3-W1
B1-K3-W1: Stelt voorgeschreven (industrieel gemaakte) geneesmiddelen
Gedragsbeoordeling
≥ V
1
beschikbaar
9
AA-B-K1-W1
B 1-K3-W2
B1-K3-W2: Stelt op maat gemaakte geneesmiddelen beschikbaar
Gedragsbeoordeling ????
≥ V
1
Verantwoordingsverslag ????
10
AA-B-K1-W1
B 1-K3-W3
B1-K3-W3: Zorgt voor logistiek en beheer
Gedragsbeoordeling ?????
≥ V
1
11
AA-B-K1-W1
B 1-K4-W1
B1-K4-W1: Werkt aan de eigen deskundigheid
Presentatie
≥ V
1
12
AA-B-K1-W1
B 1-K4-W2
B1-K4-W2: Werkt aan bevorderen en bewaken van kwaliteitszorg
Verantwoordingsverslag
≥ V
1
13
AA-B-K1-W1
B 1-K4-W3
B1-K4-W3: Werkt multidisciplinair samen en stemt werkzaamheden af
Verantwoordingsverslag/
≥ V
1
Beroepsproduct Vastlegging
afstemming in dossier ?????
1
Consortium Beroepsonderwijs Examenplan Apothekersassistent serie 2016 concept 1
Arrangementen opleiding Apothekersassistent
Apothekersassistent
Examen-
Examen-
Examencode Titel werkproces/examen
eenheid
nummer
Exameneenheid
1
AA-BKT1-WP1
B1-K1-W1: Neemt de zorgvraag aan
A
2
AA-BKT1-WP2
B1-K1-W2: Voert medicatiebewaking uit
5
AA-BKT1-WP5
B1-K1-W5: Verwerkt cliënt gerelateerde informatie en
administratie
Exameneenheid
3
AA-BKT1-WP3
B1-K1-W3: Verzorgt uitgifte van medicijnen
B
4
AA-BKT1-WP4
B1-K1-W4: Geeft instructie over medicatiegebruik
Exameneenheid
6
AA-BKT2-WP6
B1-K2-W1: Geeft voorlichting en advies
C
7
AA-BKT2-WP7
B1-K2-W2: Adviseert over en verkoopt
zelfzorgmiddelen
Exameneenheid
8
AA-BKT3-WP8
B1-K3-W1: Stelt voorgeschreven (industrieel
D
gemaakte) geneesmiddelen beschikbaar
9
AA-BKT3-WP9
B1-K3-W2: Stelt op maat gemaakte geneesmiddelen
beschikbaar
10
AA-BKT3-WP10 B1-K3-W3: Zorgt voor logistiek en beheer
Exameneenheid
11
AA-BKT4-WP11 B1-K4-W1: Werkt aan de eigen deskundigheid
E
12
AA-BKT4-WP12 B1-K4-W2: Werkt aan bevorderen en bewaken van
kwaliteitszorg
Exameneenheid
13
AA-BKT4-WP13 B1-K4-W3: Werkt multidisciplinair samen en stemt
F
werkzaamheden af
Onderbouwing keuzes:
- Ex. A: Receptgerelateerd cliëntencontact is alleen bij aanname zorgvraag (recept). Daarna
wordt het recept elders in de
apotheek verwerkt (zonder de cliënt)
-
Ex. B: Receptgerelateerd cliëntencontact
- Ex. C: Niet- receptgerelateerd cliëntencontact. Opleiding kan zelf besluiten Ex. B en C samen te
voegen.
Ex. D: Bij WP 8 en 9 heeft de AA te maken met logistieke processen en het voorraadbeheer.
Vandaar de combinatie WP 8, 9 en 10
-
Ex. F: Geen cliëntencontact
Consortium Beroepsonderwijs voorbeeld arrangementen
Apothekersassistent serie 2016 concept 1
1
Consortium Beroepsonderwijs
Vaststellingsinstrument
voor
Beroepsgerichte en Generieke examens
Vaststellingsinstrument Beroepsgerichte en Generieke examens Consortium Beroepsonderwijs
Volgens Toezichtkader BVE 2012
Augustus 2015
Vaststellingsinstrument Examen (beroepsgericht / generiek)
Vaststellingsinstrument Beroepsgerichte en Generieke examens
Naam examenleverancier:
Naam contactpersoon:
E-mailadres contactpersoon:
Telefoonnummer contactpersoon:
Kwalificatiedossier en cohort/vaststeldatum:
Kwalificatie en crebonummer:
Kerntak(en) / Werkprocessen:
Titel examen en versienummer:
Examenproeve met opdracht
Houdingsexamen
Kennisexamen
Examenproeve zonder (referentie-) opdracht / kaderexamen
Proeve met referentieopdracht / kaderexamen
Vaardigheidsexamen
Type examen
Aangetoond:
Het examen bestaat uit de volgende onderdelen:
Examenmatrijs: examenvormen, onderliggende standaard, cesuur en normering
Examen: opdracht(en); afnamecondities; resultaat(en); beoordelingscriteria; cesuur en normering
Beoordelingsvoorschrift:
handleiding examenkandidaat;
handleiding examinatoren: beoordelaarsinstructie; beoordelingsschema of correc- tievoorschrift (antwoordmodel; scoringsvoorschrift);
formulier goedkeuring examenopdracht;
evaluatieformulieren
Consortium Beroepsonderwijs, augustus 2015
Pagina 2 van 9
Vaststellingsinstrument Examen (beroepsgericht / generiek)
STANDAARD 1: Het exameninstrumentarium sluit aan op de uitstroomeisen en voldoet aan de toetstechnische eisen
Indicator
Beoordelingscriterium
Bronvermelding met eventuele motivatie
O / V / n.v.t.
a. Beschreven staat dat het examen examine- rend is. Dit is herkenbaar op alle documen- ten behorende bij het examen. Het examen is vrij van ontwikkelgerichte elementen. c. Beschreven staat welke examenonderdelen de examenkandidaat uitvoert en meetellen om de kwalificatie af te sluiten. a. De eisen van de kwalificatie uit het kwalifica- tiedossier zijn opgenomen in de examenon- derdelen. b. Het examen dekt alle werkprocessen per kerntaak. c. De inhoud van het examen is zo afgestemd dat kennis, vaardigheden en houding in de onderlinge balans worden beoordeeld. d. De examenvorm doet recht aan de eisen van kennis, vaardigheden en houding in het kwalificatiedossier. e. De wettelijke beroepsvereisten worden indien van toepassing volledig geëxamineerd met examens die qua inhoud en examen- vorm passend zijn.
Onderscheid tussen ontwikkelgerichte toetsen en examine- ring
b.
1.1
Dekking van het kwalificatiedossier
1.2
Consortium Beroepsonderwijs, augustus 2015
Pagina 3 van 9
Vaststellingsinstrument Examen (beroepsgericht / generiek)
f. De exameninstrumenten dekken de generie- ke kwalificatievereisten voor talen en reke- nen zodanig af dat recht wordt gedaan aan het CEF-niveau dan wel het referentieniveau.
Vaststellingslijst specifiek voor de inhoudelijkheid van opdrachten en kennistoetsen
Indicator
Beoordelingscriterium
Bronvermelding met eventuele motivatie
O / V / n.v.t.
g. De complexiteit van de beroepssituatie in de context staat vermeld en is overeenkomstig beginnend beroepsbeoefenaar. h. De beroepshouding is overeenkomstig de beroepstypering van de kwalificatie. i. Het beheersingsniveau van de werkzaamhe- den in de opdracht of/en het beheersingsni- veau van het kennisexamen is overeenkom- stig beginnend beroepsbeoefenaar. j. De rol of verantwoordelijkheid in de op- dracht is overeenkomstig de kwalificatie. k. Het zelfstandigheidsniveau van de opdracht is overeenkomstig beginnend beroepsbeoe- fenaar. l. De vakkennis en vaardigheden zijn gedekt overeenkomstig het niveau van beginnend beroepsbeoefenaar
Dekking van het kwalificatiedossier
1.2
Consortium Beroepsonderwijs, augustus 2015
Pagina 4 van 9
Vaststellingsinstrument Examen (beroepsgericht / generiek)
Indicator
Beoordelingscriterium
Bronvermelding met eventuele motivatie
O / V / n.v.t.
a. De cesuur staat beschreven voor examenon- derdelen als voor het examen als geheel. b. De cesuur van de examenonderdelen en het examen als geheel ligt op het niveau waarop de examenkandidaat minimaal voldoet aan de eisen van de kwalificatie in het kwalifica- tiedossier. c. De cesuur is zo opgesteld dat de beoorde- ling (en daarmee de waardering van de ken- nis, vaardigheden en houding van de exa- menkandidaat) in totaal niet lager uitpakt dan voor de vakbekwaamheid voor het be- roep noodzakelijk is. d. De cesuur is zo opgesteld dat de beoorde- ling in totaal niet lager uitpakt dan voor de generieke eisen voor taal en rekenen nood- zakelijk is. e. De puntentoekenning doet consequent recht aan het belang van kerntaken en werkpro- cessen en er is geen sprake van oneigenlijke puntentoekenning. f. De weging van de examenopdrachten/- toetsen onderling is overeenkomstig de ge- noemde cesuur en doet hieraan geen af- breuk.
1.3 Cesuur
Consortium Beroepsonderwijs, augustus 2015
Pagina 5 van 9
Vaststellingsinstrument Examen (beroepsgericht / generiek)
Indicator
Beoordelingscriterium
Bronvermelding met eventuele motivatie
O / V / n.v.t.
a. Het beoordelingsvoorschrift is voorzien van richtlijnen die leiden tot een onafhankelijke beoordeling.
b. De beoordelingscriteria zijn herleidbaar in het beoordelingsvoorschrift opgenomen.
c. Er is een correct antwoordmodel of beoor- delingsschema beschikbaar. d. De examinator kan uit het antwoordmodel of het beoordelingsschema opmaken welke (deel)waardering aan een prestatie van een examenkandidaat toegekend moet worden. e. De examinator kan uit het antwoordmodel of het beoordelingsschema opmaken welke eindwaardering gegeven moet worden. f. De examinator kan de gegeven waarderin- gen (minimaal voor onvoldoende en goed) volgens het beoordelingsvoorschrift her- leidbaar onderbouwen. g. Uit de beoordelingsrichtlijnen blijkt dat de beoordeling plaatsvindt op het niveau van kerntaken en werkprocessen.
1.4 Beoordelingswijze
Consortium Beroepsonderwijs, augustus 2015
Pagina 6 van 9
Vaststellingsinstrument Examen (beroepsgericht / generiek)
Indicator
Beoordelingscriterium
Bronvermelding met eventuele motivatie
O / V / n.v.t.
a. Voor alle betrokkenen (m.n. examenkandi- daat en examinator) is beschreven wat de inhoud van het examen is. b. Voor alle betrokkenen (m.n. examenkandi- daat en examinator) is beschreven hoe het examen wordt uitgevoerd. c. Voor alle betrokkenen (m.n. examenkandi- daat en examinator) is beschreven hoe het examen wordt beoordeeld. De beoorde- lingscriteria zijn doelgericht geformuleerd. d. Het examen is voorzien van afnamecondi- ties.
1.5 Transparantie
Consortium Beroepsonderwijs, augustus 2015
Pagina 7 van 9
Vaststellingsinstrument Examen (beroepsgericht / generiek)
STANDAARD 2: De examenprocessen van afname en beoordeling zijn deugdelijk
Indicator
Beoordelingscriterium
Bronvermelding met eventuele motivatie
O / V / n.v.t.
a. Het examen bevat ten minste activiteiten die de examenkandidaat als beginnend be- roepsbeoefenaar gaat uitvoeren. b. Het examen gaat uit van werkomstandighe- den en de sociale context die zoveel moge- lijk overeenkomen met die van de kwalifica- tie. c. Onderdelen van het examen vinden in de reële beroepspraktijk plaats tenzij dit om gemotiveerde redenen niet mogelijk is. Si- mulaties benaderen de werkelijkheid en staan beschreven. d. Het beroepenveld is betrokken bij het tot stand komen van de examen(s). a. De processen van afname en beoordeling zijn haalbaar, uitvoerbaar en organiseerbaar. b. Uit het beoordelingsvoorschrift blijkt welke voorwaarden worden gesteld om in gelijke gevallen tot gelijke beoordeling te komen. c. Voorzieningen zijn aangegeven om ervoor te zorgen dat zo objectief mogelijk kan worden beoordeeld.
2.1 Authentieke afname
2.2 Betrouwbaarheid
Consortium Beroepsonderwijs, augustus 2015
Pagina 8 van 9
Vaststellingsinstrument Examen (beroepsgericht / generiek)
d. Examenopdrachten, afnamecondities en beoordelingen zijn voor alle examenkandi- daten zo opgezet dat geen afbreuk wordt gedaan aan de betrouwbaarheid van de uit- komsten van de examenopdracht of het examenprogramma als geheel, noch aan het niveau daarvan. e. De eisen aan een deskundige en vakinhou- delijke beoordeling zijn aangegeven.
Conclusie:
Naam 1 e vaststeller: E-mailadres: Datum: Handtekening vaststeller: Naam 2 e vaststeller: E-mailadres: Datum: Handtekening vaststeller:
Consortium Beroepsonderwijs, augustus 2015
Pagina 9 van 9
Uitgangspunten voor de examens Z&W Consortium beroepsonderwijs serie 2015-2016
Werkproces, kerntaak, examenplan, arrangement, exameneenheid:
1. Duidelijk onderscheid tussen examens en sturingsmateriaal (ontwikkelgericht)
2. Een werkproces is de kleinste exameneenheid
3. Alle werkprocessen van alle kerntaken uit zowel het basisdeel als uit het profieldeel van de kwalificatie worden 1x geëxamineerd (n.b. kwalificaties AG kennen geen profieldeel)
4. Er is op eenvoudige wijze een beoordeling per kerntaak te herleiden
5. Een examenplan bevat alle examens van een kwalificatie
6. Een arrangement bevat alle kerntaken en werkprocessen uit het basisdeel en het profieldeel van een kwalificatie (nb. AG kwalificaties kennen geen profieldeel)
7. Een arrangement bestaat uit exameneenheden
8. Een exameneenheid is opgebouwd uit een logische bundeling van examens (uit het basisdeel en/of het profieldeel van de kwalificatie). Hiermee wordt aangegeven dat deze examens op één werkplek uitgevoerd kunnen worden
9. Een exameneenheid is voorzien van een korte (universele) inleiding
Examen, opdracht, resultaat, beoordelingsvormen, beoordelingsformulier
10. In een examen is geen sturing opgenomen
11. Een examen is een meetmoment (stapsgewijze opbouw vindt plaats in sturingsmateriaal)
12. Een examen wordt uitgevoerd en beoordeeld op het eindniveau van een beginnend beroepsbeoefenaar 13. Een examen heeft geen titel maar een nummer + examencode. examencode: kd - kwalificatie - basis of profiel - kerntaak+nr. werkproces+nr. voorbeeld: examen 1 PW-GPM-B-K1-W1 14. De opdracht zoals geformuleerd in een examen is direct gerelateerd aan de tekst uit het betreffende KD en beschrijft (kort) de situatie, taak en actie 15. In de opdracht is geen aantal vermeld (in de handleiding bij het examen kan meer duiding gegeven worden) 16. Een opdracht is niet gebonden aan een tijdsindicatie/tijdslimiet (in de handleiding bij het examen kan hierover advies gegeven worden) 17. Een opdracht kan in iedere context van het beroepenveld van de kwalificatie worden uitgevoerd
18. Het resultaat is direct overgenomen uit het KD of de tekst ligt hier zo dicht mogelijk bij
19. Er is een keuze gemaakt uit vaststaande beoordelingsvormen
Beoordelingsformulier
20. Ieder werkproces (examen) heeft een eigen beoordelingsformulier
21. Maximaal 10 criteria per beoordelingsvorm
22. Per beoordelingsvorm is ruimte voor onderbouwing van de beoordeling
1 Consortium beroepsonderwijs Uitgangspunten examens Zorg & Welzijn serie 2015-2016 - versie 3
23. Beoordelingscriteria zijn geformuleerd vanuit de beschrijving van het werkproces in het KD: o omschrijving o resultaat o gedrag
24. Ieder criterium wordt beoordeeld
25. Beoordeling volgens 3 puntschaal: Goed (2 pt.) - Voldoende (1 pt.) - Onvoldoende (0 pt.)
26. Cesuur: alle beoordelingscriteria zijn tenminste voldoende beoordeeld
27. Normering: o voldoende: alle criteria zijn tenminste voldoende beoordeeld o goed: het aantal punten voor de waardering 'goed' is aangegeven (goed: ≥ N punten) 28. Middels een omrekentabel is het mogelijk om het aantal punten per werkproces om te zetten in een cijfer (om vervolgens een cijfer per kerntaak te kunnen genereren)
Algemeen:
29. We hanteren de term kwalificatie (we spreken niet van opleiding)
30. We hanteren de vaktermen specifiek voor het beroep
31. De tekst is geformuleerd op het eindniveau Nederlands dat voor de kwalificatie geldt (niveau 2 en 3 Nederlands: 2F en niveau 4: 3F)
32. Examens gaan uit van uitvoering in de beroepspraktijk
33. Wanneer een examen niet of slechts gedeeltelijk in de beroepspraktijk kan worden uitgevoerd, kan het examen in een gesimuleerde (nagebootste) omgeving plaats vinden; bijvoorbeeld op school. Het is de verantwoordelijkheid van de school dat de simulatie zoveel mogelijk de werkelijkheid benadert. De simulatie wordt tot in detail uitgewerkt, waarbij de sociale context zo authentiek mogelijk wordt benaderd 34. Er is een algemene 'Instructie examinering' voor zowel de examenkandidaat als voor de examinator
35. Er is een handleiding met richtlijnen en adviezen per examen
36. Examens worden digitaal aangeboden aan de aangesloten scholen (middels abonnement) iedere school/opleiding heeft hiervoor een specifieke contactpersoon
37. De examens zijn door de scholen zelf te printen
Regiegroep Zorg & Welzijn
maart 2015
2 Consortium beroepsonderwijs Uitgangspunten examens Zorg & Welzijn serie 2015-2016 - versie 3
Stichting Consortium Beroepsonderwijs
Zorg en Welzijn
KD Doktersassistent 2015
Kwalificatie
Doktersassistent MBO niveau 4
Crebonummers
Dossier – 79140 Kwalificatie – 23180
Cohort
in te vullen door de opleiding
Examen
4: DA-B-K2-W2 Assisteert bij uitvoering van medische verrichtingen
Afnameperiode: datum/data in te vullen door de opleiding
Examenkandidaat
Naam
Studentnummer
Beoordeling
onvoldoende
werkproces B1-K2-W2
goed
voldoende
herkansing ja
nee
(s.v.p. aankruisen wat van toepassing is)
De beoordeling is vastgesteld door
Naam:
in te vullen door de opleiding
Handtekening:
Functie:
in te vullen door de opleiding
Organisatie:
in te vullen door de opleiding
Datum:
in te vullen door de opleiding
paraaf
Pagina 1 van 5
Colofon
Wordt automatisch gegenereerd
© 2015
Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen
in een geautomatiseerd gegevensbestand of openbaar gemaakt, in enige vorm of op enige
wijze,
namelijk elektronisch, mechanisch, door fotokopieën, opnamen of enige andere manier,
zonder voorafgaande toestemming van Stichting Consortium Beroepsonderwijs.
Verantwoording
Stichting Consortium Beroepsonderwijs heeft van alle haar bekende rechthebbenden op de in
deze publicatie opgenomen teksten en afbeeldingen toestemming gekregen om deze te
gebruiken.
www.consortiumbo.nl
paraaf
Pagina 2 van 5
Werkproces B1-K2-W2: Assisteert bij uitvoering van medische verrichtingen
Je voert dit examen uit tijdens jouw dagelijkse werkzaamheden als doktersassistent.
Opdracht
Je assisteert de behandelaar zelfstandig bij medische verrichtingen.
Resultaat
Je hebt de behandelaar op een professionele wijze geassisteerd bij de behandeling en
gezorgd dat de behandelruimte, instrumentarium en materialen op orde zijn zowel voor,
tijdens als na de behandeling.
Beoordelingsvorm
Gedragsobservatie
Examendossier
Voeg toe aan het examendossier:
Beoordelingslijst (volledig ingevuld en ondertekend)
indien wenselijk onderstaande verwijzingen toevoegen en/of aanpassen
* Daar waar zij staat, wordt ook hij bedoeld en omgekeerd.
* Waar cliënt staat, kan ook worden gelezen: zorgvrager, patiënt, kind, bewoner.
paraaf
Pagina 3 van 5
Kwalificatie Doktersassistent
Beoordelingslijst Werkproces B1-K2-W2: Assisteert bij uitvoering van medische verrichtingen
Naam examenkandidaat:
Studentnummer:
Goed (2) (1)
Voldoende e (0)
Onvoldoend
Beoordelingscriteria
Gedragsobservatie
De examenkandidaat:
werkt vakkundig
overlegt tijdens de behandeling
anticipeert op het verloop van de behandeling draagt op juiste wijze zorg voor materialen en middelen bedient apparatuur volgens werkinstructies van de praktijk ziet toe op de veiligheid voor zichzelf en anderen gebruikt vakjargon Onderbouwing van de beoordeling met voorbeelden die in verband staan met de beoordelingscriteria.
Naam examinator: in te vullen door de opleiding
Functie: in te vullen door de opleiding
Organisatie: in te vullen door de opleiding
□ Beroepspraktijk □ Opleiding aan te kruisen door de opleiding
Handtekening:
Naam examinator: in te vullen door de opleiding
Functie: in te vullen door de opleiding
Organisatie: in te vullen door de opleiding
□ Beroepspraktijk □ Opleiding aan te kruisen door de opleiding
Handtekening:
Totaal aantal punten WP B1-K2-W2
..
alleen optellen als er geen onvoldoende is
paraaf
Pagina 4 van 5
Cesuur
Alle beoordelingscriteria zijn met minimaal voldoende beoordeeld.
Normering
Goed:
≥ 11 punten
Voldoende:
Alle criteria zijn met minimaal voldoende beoordeeld
Onvoldoende:
Tenminste één van de criteria is met onvoldoende beoordeeld
Werkproces B1-K2-W2 ‘Assisteert bij uitvoering van medische verrichtingen’ is beoordeeld met:
(s.v.p. aankruisen wat van toepassing is)
goed
voldoende
onvoldoende
Naam examenkandidaat:
………………………………………..
Handtekening (voor gezien):
…………………………………………
paraaf
Pagina 5 van 5
EXAMENPLAN serie 2016
Kwalificatiedossier:
Doktersassistent 2015
Crebonummer dossier:
79140
Opleiding/Profiel:
Doktersassistent
Crebonummer profiel:
23180\45473
Cohort:
2016
Datum:
DOKTERSASSISTENT
Examen nr. Examencode
Code WP
Titel werkproces
Examenvorm/Product
Cesuur Weging
1
DA-B-K1-W1
B 1-K1-W1
Neemt de hulpvraag in behandeling
≥ V
1
2
DA-B-K1-W2
B 1-K1-W2
Verwerkt patiënt gerelateerde informatie
≥ V
1
3
DA-B-K2-W1
B 1-K2-W1
Voert medisch technische handelingen
≥ V
1
4
DA-B-K2-W2
B 1-K2-W2
Assisteert bij uitvoering van medische verrichtingen
≥ V
1
B 1-K2-W3
5
DA-B-K2-W3
Geeft voorlichting en advies
≥ V
1
6
DA-B-K3-W1
B 1-K3-W1
Zorgt voor logistiek en beheer
≥ V
1
B 1-K3-W2
7
DA-B-K3-W2
Zorgt voor de planning en administratie van de praktijk/organisatie
≥ V
1
8
DA-B-K4-W1
B 1-K4-W1
Werkt aan eigen deskundigheid
≥ V
1
B 1-K4-W2
9
DA-B-K4-W2
Werkt aan het bewaken en bevorderen van kwaliteitszorg
≥ V
1
10
DA-B-K4-W3
B 1-K4-W3
Werkt multidisciplinair samen en stemt werkzaamheden af
≥ V
1
11
DA- P-K4-W4
B1 -K4-W4
Begeleidt nieuwe collega’s, stagiaires en/of vrijwilligers
≥ V
1
1
Consortium Beroepsonderwijs Examenplan Doktersassistent serie 2016 concept 1
Arrangementen examens Doktersassistent serie 2016
Doktersassistent - Huisartsenpraktijk
Exameneenheid Examen-
Examencode Titel werkproces/examen
nummer
Exameneenheid
1
DA-B-K1-W1 B1-K1-W1 Neemt de hulpvraag in behandeling
A
B1-K1-W2 Verwerkt patiëntgerelateerde
Triëren
2
DA-B-K1-W2
handelingen uit
Exameneenheid
B1-K2-W1 Voert medisch-technische
3
DA-B-K2-W1
B
handelingen uit
5
DA-B-K2-W3 B1-K2-W3 Geeft voorlichting en advies
Exameneenheid
B1-K2-W2 Assisteert bij uitvoering van
4
DA-B-K2-W2
C
medische verrichtingen
Exameneenheid
6
DA-B-K3-W1 B1-K3-W1 Zorgt voor logistiek en beheer
D
B1-K3-W2 Zorgt voor de planning en
7
DA-B-K3-W1
administratie van de praktijk/organisatie
Exameneenheid
8
DA-B-K4-W1 B1-K4-W1 Werkt aan de eigen deskundigheid
E
B1-K4-W2 Werkt aan het bewaken en
9
DA-B-K4-W2
bevorderen van kwaliteitszorg
Exameneenheid
B1-K4-W3 Werkt (multi)disciplinair samen en
10
DA-B-K4-W3
F
stemt de werkzaamheden af
B1-K4-W4 Begeleidt nieuwe collega’s, stagiaires
11
DA-B-K4-W4
en/of vrijwilligers
Consortium Beroepsonderwijs voorbeeld arrangementen
Doktersassistent serie 2016 concept 1
1
Doktersassistent- Polikliniek
Exameneenheid Examen-
Examencode Titel werkproces/examen
nummer
Exameneenheid
1
DA-B-K1-W1 B1-K1-W1 Neemt de hulpvraag in behandeling
A
2
DA-B-K1-W2 B1-K1-W2 Verwerkt patiënt gerelateerde
Triëren
handelingen uit
Exameneenheid
4
DA-B-K2-W2 B1-K2-W2 Assisteert bij uitvoering van
B
medische verrichtingen
5
DA-B-K2-W3 B1-K2-W3 Geeft voorlichting en advies
Exameneenheid
3
DA-B-K2-W1 B1-K2-W1 Voert medisch-technische
C
handelingen uit
Exameneenheid
6
DA-B-K3-W1 B1-K3-W1 Zorgt voor logistiek en beheer
D
7
DA-B-K3-W1 B1-K3-W2 Zorgt voor de planning en
administratie van de praktijk/organisatie
Exameneenheid
8
DA-B-K4-W1 B1-K4-W1 Werkt aan de eigen deskundigheid
E
9
DA-B-K4-W2 B1-K4-W2 Werkt aan het bewaken en
bevorderen van kwaliteitszorg
Exameneenheid
10
DA-B-K4-W3 B1-K4-W3 Werkt (multi)disciplinair samen en
F
stemt de werkzaamheden af
11
DA-B-K4-W4 B1-K4-W4 Begeleidt nieuwe collega’s, stagiaires
en/of vrijwilligers
Consortium Beroepsonderwijs voorbeeld arrangementen
Doktersassistent serie 2016 concept 1
2
Consortium Beroepsonderwijs
Vaststellingsinstrument
voor
Beroepsgerichte en Generieke examens
Vaststellingsinstrument Beroepsgerichte en Generieke examens Consortium Beroepsonderwijs
Volgens Toezichtkader BVE 2012
Augustus 2015
Vaststellingsinstrument Examen (beroepsgericht / generiek)
Vaststellingsinstrument Beroepsgerichte en Generieke examens
Naam examenleverancier:
Naam contactpersoon:
E-mailadres contactpersoon:
Telefoonnummer contactpersoon:
Kwalificatiedossier en cohort/vaststeldatum:
Kwalificatie en crebonummer:
Kerntak(en) / Werkprocessen:
Titel examen en versienummer:
Examenproeve met opdracht
Houdingsexamen
Kennisexamen
Examenproeve zonder (referentie-) opdracht / kaderexamen
Proeve met referentieopdracht / kaderexamen
Vaardigheidsexamen
Type examen
Aangetoond:
Het examen bestaat uit de volgende onderdelen:
Examenmatrijs: examenvormen, onderliggende standaard, cesuur en normering
Examen: opdracht(en); afnamecondities; resultaat(en); beoordelingscriteria; cesuur en normering
Beoordelingsvoorschrift:
handleiding examenkandidaat;
handleiding examinatoren: beoordelaarsinstructie; beoordelingsschema of correc- tievoorschrift (antwoordmodel; scoringsvoorschrift);
formulier goedkeuring examenopdracht;
evaluatieformulieren
Consortium Beroepsonderwijs, augustus 2015
Pagina 2 van 9
Vaststellingsinstrument Examen (beroepsgericht / generiek)
STANDAARD 1: Het exameninstrumentarium sluit aan op de uitstroomeisen en voldoet aan de toetstechnische eisen
Indicator
Beoordelingscriterium
Bronvermelding met eventuele motivatie
O / V / n.v.t.
a. Beschreven staat dat het examen examine- rend is. Dit is herkenbaar op alle documen- ten behorende bij het examen. Het examen is vrij van ontwikkelgerichte elementen. c. Beschreven staat welke examenonderdelen de examenkandidaat uitvoert en meetellen om de kwalificatie af te sluiten. a. De eisen van de kwalificatie uit het kwalifica- tiedossier zijn opgenomen in de examenon- derdelen. b. Het examen dekt alle werkprocessen per kerntaak. c. De inhoud van het examen is zo afgestemd dat kennis, vaardigheden en houding in de onderlinge balans worden beoordeeld. d. De examenvorm doet recht aan de eisen van kennis, vaardigheden en houding in het kwalificatiedossier. e. De wettelijke beroepsvereisten worden indien van toepassing volledig geëxamineerd met examens die qua inhoud en examen- vorm passend zijn.
Onderscheid tussen ontwikkelgerichte toetsen en examine- ring
b.
1.1
Dekking van het kwalificatiedossier
1.2
Consortium Beroepsonderwijs, augustus 2015
Pagina 3 van 9
Vaststellingsinstrument Examen (beroepsgericht / generiek)
f. De exameninstrumenten dekken de generie- ke kwalificatievereisten voor talen en reke- nen zodanig af dat recht wordt gedaan aan het CEF-niveau dan wel het referentieniveau.
Vaststellingslijst specifiek voor de inhoudelijkheid van opdrachten en kennistoetsen
Indicator
Beoordelingscriterium
Bronvermelding met eventuele motivatie
O / V / n.v.t.
g. De complexiteit van de beroepssituatie in de context staat vermeld en is overeenkomstig beginnend beroepsbeoefenaar. h. De beroepshouding is overeenkomstig de beroepstypering van de kwalificatie. i. Het beheersingsniveau van de werkzaamhe- den in de opdracht of/en het beheersingsni- veau van het kennisexamen is overeenkom- stig beginnend beroepsbeoefenaar. j. De rol of verantwoordelijkheid in de op- dracht is overeenkomstig de kwalificatie. k. Het zelfstandigheidsniveau van de opdracht is overeenkomstig beginnend beroepsbeoe- fenaar. l. De vakkennis en vaardigheden zijn gedekt overeenkomstig het niveau van beginnend beroepsbeoefenaar
Dekking van het kwalificatiedossier
1.2
Consortium Beroepsonderwijs, augustus 2015
Pagina 4 van 9
Vaststellingsinstrument Examen (beroepsgericht / generiek)
Indicator
Beoordelingscriterium
Bronvermelding met eventuele motivatie
O / V / n.v.t.
a. De cesuur staat beschreven voor examenon- derdelen als voor het examen als geheel. b. De cesuur van de examenonderdelen en het examen als geheel ligt op het niveau waarop de examenkandidaat minimaal voldoet aan de eisen van de kwalificatie in het kwalifica- tiedossier. c. De cesuur is zo opgesteld dat de beoorde- ling (en daarmee de waardering van de ken- nis, vaardigheden en houding van de exa- menkandidaat) in totaal niet lager uitpakt dan voor de vakbekwaamheid voor het be- roep noodzakelijk is. d. De cesuur is zo opgesteld dat de beoorde- ling in totaal niet lager uitpakt dan voor de generieke eisen voor taal en rekenen nood- zakelijk is. e. De puntentoekenning doet consequent recht aan het belang van kerntaken en werkpro- cessen en er is geen sprake van oneigenlijke puntentoekenning. f. De weging van de examenopdrachten/- toetsen onderling is overeenkomstig de ge- noemde cesuur en doet hieraan geen af- breuk.
1.3 Cesuur
Consortium Beroepsonderwijs, augustus 2015
Pagina 5 van 9
Vaststellingsinstrument Examen (beroepsgericht / generiek)
Indicator
Beoordelingscriterium
Bronvermelding met eventuele motivatie
O / V / n.v.t.
a. Het beoordelingsvoorschrift is voorzien van richtlijnen die leiden tot een onafhankelijke beoordeling.
b. De beoordelingscriteria zijn herleidbaar in het beoordelingsvoorschrift opgenomen.
c. Er is een correct antwoordmodel of beoor- delingsschema beschikbaar. d. De examinator kan uit het antwoordmodel of het beoordelingsschema opmaken welke (deel)waardering aan een prestatie van een examenkandidaat toegekend moet worden. e. De examinator kan uit het antwoordmodel of het beoordelingsschema opmaken welke eindwaardering gegeven moet worden. f. De examinator kan de gegeven waarderin- gen (minimaal voor onvoldoende en goed) volgens het beoordelingsvoorschrift her- leidbaar onderbouwen. g. Uit de beoordelingsrichtlijnen blijkt dat de beoordeling plaatsvindt op het niveau van kerntaken en werkprocessen.
1.4 Beoordelingswijze
Consortium Beroepsonderwijs, augustus 2015
Pagina 6 van 9
Vaststellingsinstrument Examen (beroepsgericht / generiek)
Indicator
Beoordelingscriterium
Bronvermelding met eventuele motivatie
O / V / n.v.t.
a. Voor alle betrokkenen (m.n. examenkandi- daat en examinator) is beschreven wat de inhoud van het examen is. b. Voor alle betrokkenen (m.n. examenkandi- daat en examinator) is beschreven hoe het examen wordt uitgevoerd. c. Voor alle betrokkenen (m.n. examenkandi- daat en examinator) is beschreven hoe het examen wordt beoordeeld. De beoorde- lingscriteria zijn doelgericht geformuleerd. d. Het examen is voorzien van afnamecondi- ties.
1.5 Transparantie
Consortium Beroepsonderwijs, augustus 2015
Pagina 7 van 9
Vaststellingsinstrument Examen (beroepsgericht / generiek)
STANDAARD 2: De examenprocessen van afname en beoordeling zijn deugdelijk
Indicator
Beoordelingscriterium
Bronvermelding met eventuele motivatie
O / V / n.v.t.
a. Het examen bevat ten minste activiteiten die de examenkandidaat als beginnend be- roepsbeoefenaar gaat uitvoeren. b. Het examen gaat uit van werkomstandighe- den en de sociale context die zoveel moge- lijk overeenkomen met die van de kwalifica- tie. c. Onderdelen van het examen vinden in de reële beroepspraktijk plaats tenzij dit om gemotiveerde redenen niet mogelijk is. Si- mulaties benaderen de werkelijkheid en staan beschreven. d. Het beroepenveld is betrokken bij het tot stand komen van de examen(s). a. De processen van afname en beoordeling zijn haalbaar, uitvoerbaar en organiseerbaar. b. Uit het beoordelingsvoorschrift blijkt welke voorwaarden worden gesteld om in gelijke gevallen tot gelijke beoordeling te komen. c. Voorzieningen zijn aangegeven om ervoor te zorgen dat zo objectief mogelijk kan worden beoordeeld.
2.1 Authentieke afname
2.2 Betrouwbaarheid
Consortium Beroepsonderwijs, augustus 2015
Pagina 8 van 9
Vaststellingsinstrument Examen (beroepsgericht / generiek)
d. Examenopdrachten, afnamecondities en beoordelingen zijn voor alle examenkandi- daten zo opgezet dat geen afbreuk wordt gedaan aan de betrouwbaarheid van de uit- komsten van de examenopdracht of het examenprogramma als geheel, noch aan het niveau daarvan. e. De eisen aan een deskundige en vakinhou- delijke beoordeling zijn aangegeven.
Conclusie:
Naam 1 e vaststeller: E-mailadres: Datum: Handtekening vaststeller: Naam 2 e vaststeller: E-mailadres: Datum: Handtekening vaststeller:
Consortium Beroepsonderwijs, augustus 2015
Pagina 9 van 9
Uitgangspunten voor de examens Z&W Consortium beroepsonderwijs serie 2015-2016
Werkproces, kerntaak, examenplan, arrangement, exameneenheid:
1. Duidelijk onderscheid tussen examens en sturingsmateriaal (ontwikkelgericht)
2. Een werkproces is de kleinste exameneenheid
3. Alle werkprocessen van alle kerntaken uit zowel het basisdeel als uit het profieldeel van de kwalificatie worden 1x geëxamineerd (n.b. kwalificaties AG kennen geen profieldeel)
4. Er is op eenvoudige wijze een beoordeling per kerntaak te herleiden
5. Een examenplan bevat alle examens van een kwalificatie
6. Een arrangement bevat alle kerntaken en werkprocessen uit het basisdeel en het profieldeel van een kwalificatie (nb. AG kwalificaties kennen geen profieldeel)
7. Een arrangement bestaat uit exameneenheden
8. Een exameneenheid is opgebouwd uit een logische bundeling van examens (uit het basisdeel en/of het profieldeel van de kwalificatie). Hiermee wordt aangegeven dat deze examens op één werkplek uitgevoerd kunnen worden
9. Een exameneenheid is voorzien van een korte (universele) inleiding
Examen, opdracht, resultaat, beoordelingsvormen, beoordelingsformulier
10. In een examen is geen sturing opgenomen
11. Een examen is een meetmoment (stapsgewijze opbouw vindt plaats in sturingsmateriaal)
12. Een examen wordt uitgevoerd en beoordeeld op het eindniveau van een beginnend beroepsbeoefenaar 13. Een examen heeft geen titel maar een nummer + examencode. examencode: kd - kwalificatie - basis of profiel - kerntaak+nr. werkproces+nr. voorbeeld: examen 1 PW-GPM-B-K1-W1 14. De opdracht zoals geformuleerd in een examen is direct gerelateerd aan de tekst uit het betreffende KD en beschrijft (kort) de situatie, taak en actie 15. In de opdracht is geen aantal vermeld (in de handleiding bij het examen kan meer duiding gegeven worden) 16. Een opdracht is niet gebonden aan een tijdsindicatie/tijdslimiet (in de handleiding bij het examen kan hierover advies gegeven worden) 17. Een opdracht kan in iedere context van het beroepenveld van de kwalificatie worden uitgevoerd
18. Het resultaat is direct overgenomen uit het KD of de tekst ligt hier zo dicht mogelijk bij
19. Er is een keuze gemaakt uit vaststaande beoordelingsvormen
Beoordelingsformulier
20. Ieder werkproces (examen) heeft een eigen beoordelingsformulier
21. Maximaal 10 criteria per beoordelingsvorm
22. Per beoordelingsvorm is ruimte voor onderbouwing van de beoordeling
1 Consortium beroepsonderwijs Uitgangspunten examens Zorg & Welzijn serie 2015-2016 - versie 3
23. Beoordelingscriteria zijn geformuleerd vanuit de beschrijving van het werkproces in het KD: o omschrijving o resultaat o gedrag
24. Ieder criterium wordt beoordeeld
25. Beoordeling volgens 3 puntschaal: Goed (2 pt.) - Voldoende (1 pt.) - Onvoldoende (0 pt.)
26. Cesuur: alle beoordelingscriteria zijn tenminste voldoende beoordeeld
27. Normering: o voldoende: alle criteria zijn tenminste voldoende beoordeeld o goed: het aantal punten voor de waardering 'goed' is aangegeven (goed: ≥ N punten) 28. Middels een omrekentabel is het mogelijk om het aantal punten per werkproces om te zetten in een cijfer (om vervolgens een cijfer per kerntaak te kunnen genereren)
Algemeen:
29. We hanteren de term kwalificatie (we spreken niet van opleiding)
30. We hanteren de vaktermen specifiek voor het beroep
31. De tekst is geformuleerd op het eindniveau Nederlands dat voor de kwalificatie geldt (niveau 2 en 3 Nederlands: 2F en niveau 4: 3F)
32. Examens gaan uit van uitvoering in de beroepspraktijk
33. Wanneer een examen niet of slechts gedeeltelijk in de beroepspraktijk kan worden uitgevoerd, kan het examen in een gesimuleerde (nagebootste) omgeving plaats vinden; bijvoorbeeld op school. Het is de verantwoordelijkheid van de school dat de simulatie zoveel mogelijk de werkelijkheid benadert. De simulatie wordt tot in detail uitgewerkt, waarbij de sociale context zo authentiek mogelijk wordt benaderd 34. Er is een algemene 'Instructie examinering' voor zowel de examenkandidaat als voor de examinator
35. Er is een handleiding met richtlijnen en adviezen per examen
36. Examens worden digitaal aangeboden aan de aangesloten scholen (middels abonnement) iedere school/opleiding heeft hiervoor een specifieke contactpersoon
37. De examens zijn door de scholen zelf te printen
Regiegroep Zorg & Welzijn
maart 2015
2 Consortium beroepsonderwijs Uitgangspunten examens Zorg & Welzijn serie 2015-2016 - versie 3
Stichting Consortium Beroepsonderwijs Zorg en Welzijn KD Tandartsassistent 2015
Kwalificatie
Tandartsassistent MBO niveau 4
Crebonummers
Dossier – 79140 Kwalificatie – 23186
Cohort
in te vullen door de opleiding
10: TA- B-K3-W3 Werkt multidisciplinair samen en stemt de werkzaamheden af
Examen
Afnameperiode: datum/data in te vullen door de opleiding
Examenkandidaat
Naam
Studentnummer
Beoordeling
onvoldoende herkansing ja nee
werkproces B1-K3-W3
goed
voldoende
(s.v.p. aankruisen wat van toepassing is)
De beoordeling is vastgesteld door
Naam:
in te vullen door de opleiding
Handtekening:
Functie:
in te vullen door de opleiding
Organisatie:
in te vullen door de opleiding
Datum:
in te vullen door de opleiding
paraaf
Pagina 1 van 5
Colofon
Wordt automatisch gegenereerd
© 2015
Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand of openbaar gemaakt, in enige vorm of op enige wijze, namelijk elektronisch, mechanisch, door fotokopieën, opnamen of enige andere manier, zonder voorafgaande toestemming van Stichting Consortium Beroepsonderwijs. Verantwoording Stichting Consortium Beroepsonderwijs heeft van alle haar bekende rechthebbenden op de in deze publicatie opgenomen teksten en afbeeldingen toestemming gekregen om deze te gebruiken.
www.consortiumbo.nl
paraaf
Pagina 2 van 5
Werkproces B1-K3-W3 Werkt multidisciplinair samen en stemt de werkzaamheden af
Je voert dit examen uit tijdens jouw dagelijkse werkzaamheden als tandartsassistent.
Opdracht
1. Je stemt werkzaamheden af met directe collega’s en andere disciplines. Je neemt deel
aan relevante overlegvormen.
2. Je brengt een knelpunt in tijdens een (werk)overleg en draagt een oplossing aan. Je
schrijft hierover een procesverslag.
Resultaat
Je hebt eventuele knelpunten opgelost en werkzaamheden professioneel afgestemd binnen
team- of ketenverband.
Beoordelingsvorm
Gedragsobservatie
Procesverslag
Examendossier
Voeg toe aan het examendossier:
Beoordelingslijst (volledig ingevuld en ondertekend) Procesverslag
paraaf
Pagina 3 van 5
Kwalificatie Tandartsassistent
Beoordelingslijst Werkproces B1-K3-W3: Werkt multidisciplinair samen en stemt de werkzaamheden af
Naam examenkandidaat:
Studentnummer:
Goed (2)
Voldoende (1)
Onvoldoende (0)
Beoordelingscriteria
Gedragsobservatie
De examenkandidaat:
overlegt met alle betrokkenen
neemt actief deel aan overleg
maakt een knelpunt bespreekbaar
formuleert kernachtig tijdens discussies draagt bij aan prioriteitsbepaling van werkzaamheden Onderbouwing van de beoordeling met voorbeelden die in verband staan met de beoordelingscriteria.
Goed (2)
Voldoende (1)
Onvoldoende (0)
Beoordelingscriteria
Procesverslag De examenkandidaat:
formuleert een knelpunt
beschrijft mogelijke oplossingen
motiveert de best passende oplossing benoemt gebruikte bronnen vraagt feedback en verwerkt deze
paraaf
Pagina 4 van 5
Onderbouwing van de beoordeling met voorbeelden die in verband staan met de beoordelingscriteria.
Naam examinator: in te vullen door de opleiding
Functie: in te vullen door de opleiding Organisatie: in te vullen door de opleiding □ Beroepspraktijk □ Opleiding aan te kruisen door de opleiding
Handtekening:
Totaal aantal punten WP B1-K3-W3 alleen optellen als er geen onvoldoende is
..
Cesuur Alle beoordelingscriteria zijn met minimaal voldoende beoordeeld. Normering Goed: ≥ 16 punten Voldoende: Alle criteria zijn met minimaal voldoende beoordeeld Onvoldoende:
Tenminste één van de criteria is met onvoldoende beoordeeld Werkproces B1-K3-W3 ‘Werkt multidisciplinair samen en stemt de werkzaamheden af’ is beoordeeld met : (s.v.p. aankruisen wat van toepassing is)
goed voldoende onvoldoende
Naam examenkandidaat:
………………………………………..
Handtekening (voor gezien):
…………………………………………
paraaf
Pagina 5 van 5
Made with FlippingBook