Inkijkmateriaal Pedagogisch Werk

KD PW 2015-2016 Pedagogisch medewerker ko Inventarisatie Kennis en Vaardigheden

Basisdeel Kerntaak 1: B1-K1 Begeleiden van kinderen bij hun ontwikkeling

B1-K1-W1

B1-K1-W2

B1-K1-W3

B1-K1-W4

B1-K1-W5

B1-K1-W6

B1-K1-W7

B1-K1-W8

B1-K2-W1

B1-K2-W2

k1

heeft basiskennis van begrippen van (dys)functioneren door (chronische) ziekte(n) heeft brede en specialistische kennis van begrippen en theorieën van ontwikkelingspsychologie heeft kennis en inzicht in belang en waarde van (het stimuleren van) de ontwikkeling van het kind en van haar eigen rol in heeft kennis en inzicht in de consequenties van haar handelen heeft kennis van beelden die (culturele) groepen van elkaar hebben heeft kennis van begrippen en theorieën m.b.t. (ortho)pedagogiek heeft kennis van de cognitieve, motorische, sociale, emotionele, zintuiglijke, seksuele en creatieve ontwikkeling van een kind (0 - 23 jaar)

K

k2

K

k3

K K

k4

K K

K

k5

K

k6

K

k7

K K K K K

k8

heeft kennis van gezonde voeding

K

k9

heeft kennis van relevante wet- en regelgeving waaronder: Meldcode huiselijk geweld en kindermishandeling

K

k10 heeft kennis van taalontwikkeling en taalstimulering

K

k11 heeft kennis van veel voorkomende gedragsproblematieken bij kinderen

K

k12 heeft kennis van veelvoorkomende (kinder)ziekten

K

v1

kan (kinder)EHBO/eerste hulp bij kleine ongevallen toepassen kan de natuur en producten uit de natuur verwerken in activiteiten kan educatieve interactievaardigheden toepassen: praten en uitleggen, ontwikkelingsstimulering, begeleiden van interacties kan een afwijkende ontwikkeling van kinderen herkennen kan evaluatievaardigheden toepassen in relatie tot haar werkzaamheden kan feedbackvaardigheden toepassen in relatie tot haar werkzaamheden kan gesprekstechnieken toepassen in relatie tot haar werkzaamheden kan kennis van gezondheid, ziekte, besmetting toepassen kan methodische technieken toepassen in relatie tot haar werkzaamheden kan mondelinge en schriftelijke rapportagevaardigheden toepassen in relatie tot haar werkzaamheden kan motivatietechnieken toepassen in relatie tot haar werkzaamheden kan motorische en creatieve vaardigheden toepassen voor het uitvoeren van creatieve, muzische en kunstzinnige (spel)activiteiten kan groepsprocessen methodisch hanteren

V

v2

V

v3

V V

v4

V V

v5

V

V

v6

V

V

v7

V

V

V

v8

V V

v9

V

v10

V V

v11

V

V

V

v12

V

v13

V

1 Consortium 2016 PM-KO Inventarisatie Kennis en Vaardigheden 22.01.2015 AL