OPPSTAP Feedbackformulieren Helpende

Opdracht

DV-P2-K1-W1 - Ondersteunt bij wonen en huishouden

Werkproces

P2-K1-W1 Ondersteunt bij wonen en huishouden

Opleiding

Dienstverlening

Naam student:

Studentnummer:

Feedbackcriteria

Werkt volgens gemaakte afspraken en instructies

●

Luistert actief naar de wensen van de cliënten en naastbetrokkenen en houdt hier rekening mee

●

Ondersteunt een cliënt bij het uitvoeren van huishoudelijke werkzaamheden

●

Stimuleert cliënt om werkzaamheden zelf te doen volgens afspraak

●

Gebruikt huishoudelijke apparaten volgens voorschrift

●

Gebruikt materialen en middelen waarvoor ze bedoeld zijn

●

Werkt hygiënisch, ergonomisch en kostenbewust

●

Houdt rekening met de veiligheid en ARBO-regelgeving

●

Draagt gegevens over de cliënt en de geboden ondersteuning over aan collega’s

●

Feedback aan de hand van bovengenoemde criteria

Feedbackcriteria

Methodisch leren

Heeft gewerkt volgens de stappen: oriënteren, plannen, uitvoeren, controleren en reflecteren

●

Feedback aan de hand van bovengenoemde criteria

Naam begeleider:

Functie:

Instelling*:

□ BPV (s.v.p. naam van de instelling vermelden) □ Opleiding

Datum:

Handtekening:

* s.v.p. aankruisen wat van toepassing is

Opdracht

DV-P2-K1-W1 - Ondersteunt bij wonen en huishouden

Werkproces

P2-K1-W2 Ondersteunt bij persoonlijke zorg en ADL

Opleiding

Dienstverlening

Naam student:

Studentnummer:

Feedbackcriteria

● Luistert actief naar de wensen en behoeften van de cliënt

● Ondersteunt een cliënt bij persoonlijke zorg en ADL volgens afspraken in het zorg-, begeleidings- of ondersteuningsplan ● Gaat professioneel om met de afstemming van de wensen van de cliënt en de mogelijkheden binnen de gemaakte afspraken ● Houdt bij de ondersteuning bij persoonlijke zorg en ADL rekening met het ziektebeeld of de ontwikkelingsfase van de cliënt ● Informeert de cliënt en zijn naastbetrokkenen welke activiteiten, wat betreft ADL, mogelijk zijn en helpt hem kiezen

Stimuleert de cliënt om de dagelijkse levensverrichtingen zoveel mogelijk zelf te doen

●

Signaleert en rapporteert aan collega’s of er veranderingen zijn in de gezondheid of het welbevinden van de cliënt

●

Houdt rekening met de privacy en de normen, waarden, levensbeschouwing en culturele achtergrond van cliënten en naastbetrokkenen

●

Feedback aan de hand van bovengenoemde criteria

Feedbackcriteria

Plan van aanpak

Heeft een plan van aanpak opgesteld volgens de richtlijnen van de organisatie

●

Feedback aan de hand van bovengenoemde criteria

Feedbackcriteria

Methodisch leren

● Heeft gewerkt volgens de stappen oriënteren, plannen, uitvoeren, controleren en evalueren

Feedback aan de hand van bovengenoemde criteria

Naam begeleider:

Functie:

Instelling*:

□ BPV (s.v.p. naam van de instelling vermelden) □ Opleiding

Datum:

Handtekening:

* s.v.p. aankruisen wat van toepassing is

Opdracht

DV-P2-K1-W1 - Ondersteunt bij wonen en huishouden

Werkproces

P2-K1-W3 Assisteert bij de uitvoering van sociale en recreatieve activiteiten

Opleiding

Dienstverlening

Naam student:

Studentnummer:

Feedbackcriteria

Werkt volgens de gemaakte afspraken

●

Betrekt de cliënten actief bij de activiteit

●

● Stelt gerichte vragen aan cliënten en naastbetrokkenen om hun wensen en mogelijkheden te achterhalen en houdt hier rekening mee ● Past haar gedrag en manier van communiceren aan op de groep, geeft extra hulp en uitleg aan cliënten die dat nodig hebben

Draagt bij aan een positieve sfeer in de groep

●

● Houdt rekening met groepsprocessen die spelen in de groep

Houdt rekening met de normen, waarden, levensbeschouwing en culturele achtergrond van cliënten en naastbetrokkenen

●

● Gaat professioneel om met haar gevoelens en emoties bij weerstand, tegenslag en moeilijke situaties

Feedback aan de hand van bovengenoemde criteria

Feedbackcriteria

Methodisch leren

Heeft gewerkt volgens de stappen oriënteren, plannen, uitvoeren, controleren en evalueren

●

Feedback aan de hand van bovengenoemde criteria

Naam begeleider:

Functie:

Instelling*:

□ BPV (s.v.p. naam van de instelling vermelden) □ Opleiding

Datum:

Handtekening:

* s.v.p. aankruisen wat van toepassing is

Opdracht

DV- P2-K1-W2 - Ondersteunt bij persoonlijke zorg en ADL

Werkproces

P2-K1-W2 Ondersteunt bij persoonlijke zorg en ADL

Opleiding

Dienstverlening

Naam student:

Studentnummer:

Feedbackcriteria

● Luistert actief naar de wensen en behoeften van de cliënt

● Ondersteunt een cliënt bij persoonlijke zorg en ADL volgens afspraken in het zorg-, begeleidings- of ondersteuningsplan ● Gaat professioneel om met de afstemming van de wensen van de cliënt en de mogelijkheden binnen de gemaakte afspraken ● Houdt bij de ondersteuning bij persoonlijke zorg en ADL rekening met het ziektebeeld of de ontwikkelingsfase van de cliënt ● Informeert de cliënt en zijn naastbetrokkenen welke activiteiten, wat betreft ADL, mogelijk zijn en helpt hem kiezen

Stimuleert de cliënt om de dagelijkse levensverrichtingen zoveel mogelijk zelf te doen

●

Signaleert en rapporteert aan collega’s of er veranderingen zijn in de gezondheid of het welbevinden van de cliënt

●

Houdt rekening met de privacy en de normen, waarden, levensbeschouwing en culturele achtergrond van cliënten en naastbetrokkenen

●

Feedback aan de hand van bovengenoemde criteria

Feedbackcriteria

Plan van aanpak

Heeft een plan van aanpak opgesteld volgens de richtlijnen van de organisatie

●

Feedback aan de hand van bovengenoemde criteria

Feedbackcriteria

Methodisch leren

● Heeft gewerkt volgens de stappen oriënteren, plannen, uitvoeren, controleren en evalueren

Feedback aan de hand van bovengenoemde criteria

Naam begeleider:

Functie:

Instelling*:

□ BPV (s.v.p. naam van de instelling vermelden) □ Opleiding

Datum:

Handtekening:

* s.v.p. aankruisen wat van toepassing is

Opdracht

DV-P2-K1-W3 - Assisteert bij de uitvoering van sociale en recreatieve activiteiten

Werkproces

P2-K1-W3 Assisteert bij de uitvoering van sociale en recreatieve activiteiten

Opleiding

Dienstverlening

Naam student:

Studentnummer:

Feedbackcriteria

Werkt volgens de gemaakte afspraken

●

Betrekt de cliënten actief bij de activiteit

●

● Stelt gerichte vragen aan cliënten en naastbetrokkenen om hun wensen en mogelijkheden te achterhalen en houdt hier rekening mee ● Past haar gedrag en manier van communiceren aan op de groep, geeft extra hulp en uitleg aan cliënten die dat nodig hebben

Draagt bij aan een positieve sfeer in de groep

●

● Houdt rekening met groepsprocessen die spelen in de groep

Houdt rekening met de normen, waarden, levensbeschouwing en culturele achtergrond van cliënten en naastbetrokkenen

●

● Gaat professioneel om met haar gevoelens en emoties bij weerstand, tegenslag en moeilijke situaties

Feedback aan de hand van bovengenoemde criteria

Feedbackcriteria

Methodisch leren

Heeft gewerkt volgens de stappen oriënteren, plannen, uitvoeren, controleren en evalueren

●

Feedback aan de hand van bovengenoemde criteria

Naam begeleider:

Functie:

Instelling*:

□ BPV (s.v.p. naam van de instelling vermelden) □ Opleiding

Datum:

Handtekening:

* s.v.p. aankruisen wat van toepassing is