PW10n4 Routinebepalingen studentenversie

TERUG NAAR INHOUD

Bij dit project gaat het om de volgende onderdelen en beoordelingsmethoden:

Beoordelingsmethode Werkproces

Competentie(s)

Projecttaak

Reflectieverslag

1.1

Q

7 7 7 7 8

Beoordelingsgesprek 1.3

F, K

1.4

K

2.2-2.6

L, V

Presentatie

2.7

F, M, S

Het is mogelijk dat jouw ROC afwijkt van de aangegeven beoordelingsmethoden.

Reflectieverslag Een reflectieverslag heeft een vaste indeling en opbouw, de STARRT-methode. Je gebruikt daarvoor het formulier in bijlage 3. Je beschrijft en verantwoordt de keuzes die je hebt gemaakt tijdens het uitvoeren van werkzaamheden bij het aangegeven werkproces en de daarbij geselecteerde competenties. Het doel van je verslag is dat je aantoont dat je voldoet aan de criteria en het gewenste resultaat. Beoordelingsgesprek Bij een of meer werkprocessen en daarbij geselecteerde competenties in deze projectwijzer, krijgen je beoordelaars de gelegenheid om je extra vragen te stellen. Zij proberen daarmee te achterhalen wat je overwegingen waren om tot bepaalde keuzes te gekomen. Daarnaast proberen zij te achterhalen welke kennis en vaardigheden je hebt ingezet om tot het gewenste resultaat te komen. Een beoor- delingsgesprek verloopt volgens de STARTT-methode. Meer uitleg over het beoor- delingsgesprek vind je in bijlage 4. Presentatie In overleg met je begeleiders worden een tijdstip en een plaats gekozen voor je presentatie. Hierbij kunnen docenten, eventueel je praktijkbegeleider en externe deskundigen, worden uitgenodigd. Je publiek zal kritisch toehoren en vaststellen of je voldoet aan de competenties die je met deze presentatie aantoont. Jij bereidt je, samen met je projectgroep, goed voor op deze presentatie. Je mag zelf een presentatievorm kiezen. Je zorgt ervoor dat vorm en inhoud passen bij de criteria en het gewenste resultaat die jij met je presentatie moet aantonen.

Bronnen • bijlage 2 Beoordelingsmethoden

• bijlage 3 Formulier STARRT-methode • bijlage 4 Richtlijnen beoordelingsgesprek • www.leren.nl/cursus/professionele-vaardigheden/gesprekstechnieken/vraag- kiezen.html • www.leren.nl/cursus/professionele-vaardigheden/presentatie/ • www.lichaamstaal.nl/presentatie.html

36

ANALIST