006133690006

TERUG NAAR INHOUD

BEGELEIDERSINFORMATIE

1. Oriënteren De studenten lezen de projecttaken in de projectwijzer, vormen zich een beeld van context en taken en bepalen wat er moet gebeuren. Zij oriënteren zich op mogelijk- heden om taken in de BPV uit te voeren. De afspraken met hun BPV-bedrijf leggen studenten nauwkeurig vast. Zo kunt u zien welke (onderdelen van) projecttaken op school worden uitgevoerd. De studenten maken verdere afspraken met het bedrijf over bijvoorbeeld werktijden, opnemen vrije dagen, wat te doen bij ziekte etc. Ze verdiepen zich in een standaard arbeidsovereenkomst.

2. Plan van Aanpak • Welke taken/afspraken in de BPV, welke op school • Overleg met projectgroepleden • Planning individueel • Planning projectgroep.

3. Realiseren De student voert het Plan van Aanpak uit. Hij maakt een individuele planning en maakt in goed overleg een groepsplanning. 4. Evalueren Is het mogelijk alle taken op de juiste wijze uit te voeren? Is er genoeg ruimte in de planning om op tijd alles af te hebben? Kloppen alle individuele planningen met de groepsplanning? Is er gedacht aan de noodzakelijke theoretische ondersteuning? Loopbaan De student verdiept zich, wanneer hij deze PW in de BPV uitvoert, in de taken en verantwoordelijkheden die hem op zijn BPV te wachten staan. Hij is dus bewust bezig met mogelijkheden die hij na de opleiding heeft en met zijn loopbaan. Hij ervaart op zijn BPV-bedrijf ook welke functies er zoal door MBO-ers worden vervult en krijgt daarmee beter zicht op wat hijzelf ambieert. De politiek-juridische dimensie Wanneer de student deze PW in de BPV uitvoert krijgt hij een stagecontract. Hij moet zich verdiepen in de rechten en plichten die in dat contract worden aangegeven. Als het goed is, is hij in deze fase in staat om te beoordelen of het contract conform de geldende CAO is opgesteld. Leerlijn Loopbaan en Burgerschap

26

Middenkaderfunctionaris bouw en infra