16 / 122
16
Middenkaderfunctionaris bouw en infra
2.4 De afronding van de PW
Na het uitvoeren van alle projecttaken in fase 2 volgt de evaluatiefase.
Deze fase bestaat uit twee onderdelen: de afronding van het project en het
functioneringsgesprek
Afronding project
Aan het eind van het project zijn alle producten beoordeeld en hebben de beoorde-
laars hun observaties gedaan.
Ter afronding van het project moeten er nog een aantal competenties aangetoond
worden door middel van een reflectieverslag, een beoordelingsgesprek en/of een
presentatie.
Functioneringsgesprek
Het tweede onderdeel van de evaluatiefase is het functioneringsgesprek. In de
projecttaak staat aangegeven of dit een groepsgesprek of een individueel gesprek is.
Tijdens het functioneringsgesprek komen de informatie over jouw werkwijze en de
resultaten van de hele PW bij elkaar. Jijzelf schat je functioneren in door de beoor-
delingsformulieren ook zelf in te vullen. Je geeft feedback op medestudenten van je
projectgroep op de onderdelen waar dat wordt gevraagd en zij doen dat ook voor
jou.
Het belangrijkste is dat je leert van eventuele fouten en verbeterpunten vaststelt
voor de volgende periode. De verbeterpunten koppel je aan werkprocessen en
eventuele competenties.
2.5 De scoretabel
Het resultaat van de beoordelingen op competenties en werkprocessen en de
score voor eindpresentatie en criteriumgericht interview worden verzameld in een
scoretabel. Deze tabel biedt een overzicht van je competentieontwikkeling over
complexiteit B.
De scoretabel vormt uiteindelijk met een door de school bepaalde cesuur de basis
voor het behalen van complexiteit C.
De scoretabel van complexiteit C vind je in #icoonbijlage#bijlage 5. Er is ook een
Excelversie beschikbaar.
TERUG NAAR INHOUD