00640840007

BI jlAGe 1

Beoorde l i ngsmon i t or

Opmerkingen

Leerling: Complexiteit

Beoordeling A

score D - A - G

docent

praktijkopleider

leerling

Je aanvaardt de uitdaging om de eigen leerdoelen te ontdekken en investeert tijd en energie, zodat je tot een juiste keuze komt. Je stelt je op de hoogte van het beroep, de opleiding en de werkomgeving, zodat je weet wat je moet leren en doen en je duidelijke leerdoelen kunt stellen. Je kunt zelf en met behulp van anderen onderzoeken welke werkomgeving en leerdoelen er zijn of die het beste aansluiten bij de jouw ambitie, zodat je de juiste keuze maakt, weet wat je wil worden, weet wat je daarvoor moet doen en weet wie daarbij betrokken zijn. Je formuleert je leerdoelen gestructureerd, zodat de toekomstige ontwikkeling goed in kaart is gebracht en begrijpelijk is voor anderen. Je verzamelt informatie over de verschillende (nieuwe) manieren van leren op school en in de beroepspraktijk, zodat je weet wat je op de verschillende plaatsen kunt leren. Je kunt voorstellen doen om leeractiviteiten op een andere manier dan gebruikelijk uit te mogen voeren, zodat je zo goed mogelijk je eigen leerdoelen kunt bereiken.

Stap 2 Planning en Voorbereiding Plan van aanpak IND E t 1.4 Q Plannen en organiseren Planning IND P t Werkvoorbereiding IND P v Stap 3 Uitvoering Vervaardigd product IND P pra 4.1 T Instructies en procedures opvolgen IND P pra F Ethisch en integer handelen Productbeoordeling door de praktijk IND P pra Een ouderavond of rondleiding IND p t S Kaeliteit leveren P Leren Je bent in staat gedrag en functioneren aan te passen aan de hand van feedback. V Met druk en tegenslag omgaan Stap 4 Controle en Evaluatie IND P t 1.5 P Leren Feedbackformulier IND p t Evaluatieformulier met een reflectiegesprek IND p t M Analyseren 2.1 G Relaties bouwen en netwerken M Analyseren D Aandacht en begrip tonen 2.2 D Aandacht en begrip tonen 4.3 Stelt zich collegiaal op E Samenwerken en overleggen Je bent op de hoogte van de normen en waarden binnen de organisatie en je durft deze bij overschrijding te benoemen, zodat de werksituatie acceptabel blijft. Je kent de regels en procedures van het bedrijf en voert deze uit, zodat je werkt naar tevredenheid van je leidinggevende. Je maakt op basis van je leerdoelen een planning van jouw leeractiviteiten in deze projecttaak, zodat je tijdens de uitvoering de voortgang kunt bewaken. Reflecteert op eigen kwaliteiten en motieven Bijgewerkt portfolio met ingevulde beoordelingsformulieren Verslag met foto’s over het vaardigen van een product Onderzoekt welk werk er is en wat bij hem past.

F Ethisch en integer handelen Je bent eerlijk en betrouwbaar tegenover je collega’s en behandelt iedereen gelijkwaardig. Je kunt vertellen wat voor jou van invloed is bij je keuze voor een juiste opleiding naar passend werk. Je overlegt met alle relevante betrokkenen over het uit te voeren werk, zodat er vlot en goed samengewerkt kan worden. Je verwoordt je eigen kwaliteiten, wensen en waarden en je bent ervan bewust hoe deze invloed kunnen hebben op je eigen loopbaanontwikkeling.

Je legt je plan van aanpak voor aan eigen relaties, zodat zij kunnen adviseren bij het vinden van passend werk.

Je kunt door gesprekken met anderen inzicht krijgen in eigen kwaliteiten en motieven en deze afstemmen op de eigen loopbaan. Je bepaalt welke competenties, wensen en waarden belangrijk zijn voor je verdere loopbaanontwikkeling. Je kunt onder druk productief werken, maar je kunt bij bedrijfsbelangen en persoonlijke belangen de grenzen aangeven. Je kunt met behulp van feedback reflecteren op gemaakte fouten, zodat je verbeterpunten aangeeft voor de toekomst. Je kunt door feedback terugkijken op je eigen manier van werken, zodat je verbeterpunten kunt aangeven voor de toekomst. Je voert het werk uit, zodat het voldoet aan de kwaliteits- en productiviteitseisen van de organisatie.

Competenties Prestatie-indicator of verwacht gedrag afgeleid van de prestatie-indicator

J Formuleren en rapporteren 1.2 N Onderzoeken Inventariseert geschikte manieren van leren 0 Creëren en innoveren 2.2 N Onderzoeken G Relaties bouwen en netwerken 2.3 N Onderzoeken Je onderzoekt de gevolgen van keuzes en gebruikt deze om je loopbaan te kunnen sturen. G Relaties bouwen en netwerken Plant zijn eigen ontwikkelproces en voert het uit Gedraagt zich als werknemer bij het uitvoeren van het werk Je verzamelt voldoende informatie, zodat je voldoende weet of het werk aansluit bij je persoonlijke waarden en kwaliteiten. Je overlegt met diverse partijen op school en de BPV, zodat je een duidelijk inzicht krijgt of het werk en de opleiding bij jou past. Stuurt de eigen loopbaan en onderneemt acties die daarbij nodig zijn Evalueert de gekozen manier van leren Onderzoekt welk werk er is en wat bij hem past

werkvorm beoordelings- vorm beoordelaars BPV ok Kerntaak LLB Kerntaak Stap 1 Oriëntatie Mindmap G(2) E t/v 1.1 W Gedrevenheid en ambitie tonen Organogram IND P t/v Productafspraken IND E t N Onderzoeken M Analyseren Benoemt leerdoelen voor de eigen ontwikkeling Code

Werkproces

Constructiewerker 94312 Monitor Product

Constructiewerker in opleiding en bedrijf

De beoordelingsmonitor is beschikbaar op: www.consortiumbo.nl kies Bestellen > Na login kies voor menu Downloads > MEI > Niveau 3

45 Constructiewerker in opleiding en bedrijf