00640840007

Je werkt daarbij in vier stappen: oriëntatie, plannimg, uitvoering en controle, oplevering en evaluatie. Aan de orde komen: • oriëntatie op de opleiding en het beroep door middel van diverse activiteiten • organiseren van een ouderavond/rondleiding • maken van planning/plan van aanpak • maken van een werkstuk/product • uitvoeren van een ouderavond of het verzorgen van een rondleiding op het bedrijf • maken van een projectmap: het portfolio met daarin alle resultaten, evaluaties, reflecties • invullen van de beoordelingsformulieren Daarin komen onderstaande werkprocessen aan de orde. 4.1 Gedraagt zich als werknemer bij het uitvoeren van werk 4.2 Maakt gebruik van werknemersrechten 4.3 Stelt zich collegiaal op Daarnaast maak je kennis met Kerntaak 1 en kerntaak 2 van de Constructiewerker. De bewijsstukken voor talen kunnen opgenomen worden in een taalportfolio. Portfolio en afsluiting van de projecttaak Om aan te tonen dat je deze projecttaak goed hebt uitgevoerd verzamel je bewijsstukken daarvoor in een map of portfolio. Deze bewijsstukken worden per stap bij de vereiste werkprocessen gemaakt. Je laat daarin zien dat je aan de gevraagde competenties binnen het werkproces hebt gewerkt. Soms doe je dat door werkzaamheden uit te voeren en soms door producten te maken. In de beoordelingsformulieren is vastgelegd aan welke eisen je moet voldoen. Dat zijn de beoordelingscriteria van de competenties. Bij de beoordeling van een werkproces staat altijd voorop dat je werkzaamheden en resultaat moeten voldoen aan de normen van het bedrijf en de branche. In deze projecttaak werk je aan kerntaak 4 van Leren, Loopbaan en Burgerschap.

6

Constructiewerker