00658460003

stap 1 Oriëntatie

Begeleidersinformatie

• Kennis en kunde van het samenstellen van een SMART-ontwikkelplan

KERNTAKEN, WERKPROCESSEN EN COMPETENTIES • Zie de beoordelingsformulieren van deze projecttaak. • Zie voor de onderdelen Nederlands, Moderne Vreemde Talen, Rekenen en Wiskunde en Leren, Loopbaan en Burgerschap de eisen die vermeld staan in de Organisatie.

Informatica • MS-Word • MS-Excel • MS-PowerPoint • Internet • Informatie- en databasesystemen die op het bedrijf gebruikt worden

TE BEHANDELEN LESSTOF

AANWIJZINGEN BEGELEIDERS

Praktijk De leerling in staat stellen om praktische oefeningen te doen met het ophangen van kanalen, maatvoering, inkorten e.d.

Begeleider: BOL en BBL (projecttaak- en studie-/ loopbaanbegeleider) • Voeren van begeleidingsgesprekken. • Invullen van de beoordelingsformulieren en/of de beoordelingsmonitor. • Bepaalt GO/NO-GO. • Ingeleverde producten controleren.

THEORIE

Vakleer • Zie de vermelde lesstof bij Bronnen • Zie overallschema

Praktijkopleider: opleider in de beroepspraktijk • Begeleiden van de leerling in het bedrijf. • Ingeleverde resultaten beoordelen.

Nederlands • Lezen: Instructies en studiebronnen lezen • Luisteren: Instructies, mondelinge en audiovisuele informatie • Gesprekken voeren: overleg, vraaggesprek, beoordelingsgesprek

Praktijkbegeleider: instructeur op het ROC • Begeleiden van praktijkonderdelen. • Beoordelen ingeleverde resultaten.

• Spreken: gegevens presenteren • Schrijven: een verslag maken

Vakdocenten: alle docenten • Bij de theorie genoemde kennis overdragen (workshops, lessen en/of ondersteuning). • Invullen van de beoordelingsformulieren en/of de beoordelingsmonitor. • Bepaalt Go/No-Go.

Leren, Loopbaan en Burgerschap • Kennis van verschillende manieren van leren • Kent manieren om informatie te ordenen en verbanden te leggen • Vuistregels voor het maken van keuzen daaruit (wat is waarvoor geschikt) • Leren van anderen, leren met anderen, leren door ervaring

21 Installeren verwarmingsinstallatie