00661970015

Duaal traject

De student is deels bij een bedrijf in dienst en deels student op het ROC. Wekelijks wordt een aantal dagen gewerkt en een aantal dagen onderwijs gevolgd. Elektronische leeromgeving, een digitale leeromgeving waarbinnen student en begeleiders gegevens kunnen opvragen, bewerken, toevoegen en registreren. Onder andere toepasbaar binnen het portfolio. De beschrijving van de startpositie van de beginnende beroepsbeoefenaar op de arbeidsmarkt en in de maatschappij. Het kwalificatiedossier beschrijft de kerntaken van de beroepsopleiding. Iedere kerntaak is opgebouwd uit werkprocessen. Aan de werkprocessen zijn generieke competenties verbonden. In welke mate de competenties beheerst moeten worden staat beschreven in de prestatie- indicator. Een leereenheid die geschreven is en uitgevoerd dient te worden op het hoogste complexiteitsniveau van de opleiding. Door één of meerdere kwalificerende producten te realiseren kan de student zich kwalificeren oftewel zijn diploma halen. Een leereenheid is een afgerond deel van de opleiding. M iddelbaar B eroeps O nderwijs wordt verzorgd door de ROC ’s en kan op vier niveaus worden gevolgd. Het sluit aan op het Voorbereidend Middelbaar Beroeps Onderwijs en kan vervolgd worden door met het Hoger Beroeps Onderwijs of een functie in het bedrijfsleven. De combinatie van verschillende vormen van beoordelen. Kwalificerend worden gebruikt: observatie, productbeoordeling, reflectieverslag, presentatie en beoordelingsgesprek. Een instrument waarin alle informatie uit de kernactiviteiten per opleiding is verzameld. De student of de begeleider registreert hierin de voortgang van het leerproces. Observatie is het verzamelen van informatie door waarneming. De observator bekijkt hoe de student handelt bij het uitvoeren van een werkproces. Activiteiten die de student in staat stellen om beroepsrelevante kennis, vaardigheden en houding te verwerven om te komen tot competentieontwikkeling. Voorbeelden van onderwijsactiviteiten zijn: hoorcollege, workshops, trainingen en zelfstudie. Een kenmerkende of bepalende activiteit voor een beroepsbeoefenaar.

ELO

Kerntaak

Kwalificatie- dossier

Kwalificerend product

Leereenheid

MBO

Methodemix

Monitor

Observatie

Onderwijs­ activiteiten

113 Kerntaak 3: Voert onderhoud en reparatie uit