006IPTKS0025

Stap Onderdeel

2F

3F

communicatie schema

Doel van teksten: • informatief • instructief • betogend

Gecombineerde doelen van teksten: • informatie geven en vragen

A Afstemmen op doel (onderwerp, thema's)

• instructief • betogend

Doel vinden /bereiken door op- bouw teksten: • titel • inleiding • kern • slot • tussenkopjes • alinea's • markeren belangrijke informatie • eenvoudige voeg- en signaalwoorden • ordeningsprincipes (alfabetische volgorde / nummering) • grafische/schematische ondersteuning (min.2 dimensies) • feiten/meningen Formeel, neutraal, informeel woord- gebruik en toon Opbouw enkelvoudige en eenvou- dig samengestelde zinnen: • lijdend / bedrijvend • vragend Verbale en non-verbale communica- tie : houding, mimiek, intonatie Boeien door gebruik ondersteunen- de materialen Vragen stellen

Doel vinden/bereiken door: • tekststructuren (vraag -

Nadruk op receptieve vaardigheden:

antwoord, probleem-oplossing, verschijnsel-verklaring, stelling- argumenten) meningen, standpunten/ argumenten / drogredenen • juiste relatie oorzaak/gevolg, voor- en nadelen, overeenkomst en vergelijking • verwijs- en signaalwoorden • grafieken, schema's (meer dan 2 dimensies) • argumenteren: feiten/

lezen en luisteren

Formeel, neutraal, informeel taalge- bruik, aangepast aan situatie Opbouw samengestelde / com- plexe zinnen

B Afstemmen op publiek

Samenhang verbale en non-verbale communicatie Boeien door gebruik voorbeelden en ervaringen

(Vak)woordenschat

(Vak)woordenschat

42