006MBCW0001

5 Beoordelen en terugkijken. 29 5.1 Inleiding. . . . . . . . . . . . . . . .29 5.2 Beoordeling bij competentiegericht opleiden.29 5.3 Wanneer krijg je een beoordeling?. . . . . 29 5.4 Waarvoor krijg je een beoordeling?. . . . .30 5.5 Waarmee kun je beoordeeld worden?. . . .32 5.6 Welke score kun je behalen?. . . . . . . .33 5.7 Wie geven een beoordeling? . . . . . . . 34 5.8 De beoordelingsformulieren en/of de beoordelingsmonitor . . . . . . . . . . 35 5.9 Competentiescoretabel. . . . . . . . . .36 5.10 Beschrijving van de complexiteit. . . . . .37 5.11 Wanneer zijn er vaststellingsmomenten? . . 38 5.12 Afronding van de opleiding en diplomering . 38 6 Nederlands in de projecttaken. 39 6.1 Taalniveaus . . . . . . . . . . . . . . 39 6.2 De drieslagmethode . . . . . . . . . . .40 6.3 Leerlijn Nederlands en het communicatieschema. . . . . . . . . . 41 6.4 Kwalificering . . . . . . . . . . . . . .45 6.5 Taalkaarten . . . . . . . . . . . . . . 45 6.6 Benodigde kennis communicatieschema. . .48 7 Leren, Loopbaan en Burgerschap . 53 7.1 Kerntaken LLB. . . . . . . . . . . . . 54 7.2 Werkprocessen van LLB in PGL . . . . . . 55 7.3 LLB-kaarten voor de projecttaken. . . . . .56 Bijlagen . 57 BIJLAGE 1 Alfabetische Woordenlijst Basisdocument Projecttaken. . . . . . . . . . . . . . 58 BIJLAGE 2 Proces-competentie-matrix Constructiewerker. . . . . . . . . . . . 61 BIJLAGE 3 Leren, Loopbaan en Burgerschap. . . . . . 75 BIJLAGE 4 Niveauomschrijving Nederlands . . . . . .102 BIJLAGE 5 Niveauomschrijving Moderne VreemdeTalen.110

4

Constructiewerker